• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK

N/A
N/A
Bang Batubara

Academic year: 2023

Membagikan "LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Bahan Ajar IPA KLS IX SMTR II SMP N 3 Payakumbuh 1 Tahun Pelajaran 2020 / 2021

LEMBARAN KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Nama /Kelas : _____________________________________________

Materi Pokok : KEMAGNETAN DAN PEMANFAATANNYA

PetunjukUmum

1. Awali kegiatan dengan berdoa agar slalu mensyukuri karuniaTuhanYME

2. Kegiatan dilakukan secara berkelompok ,usahakan agar terjadi kerjasama yang baik dan bertanggung jawab dari masing-masing peserta didik

3. Jawablah setiap pertanyaan yang ada dalam LKPD ini secara pribadi dulu,kemudian diskusi dalam kelompok dan diakhiri dengan laporan masing-masing

Pengetahuan Awal

Magnet adalah suatu benda yang dapat menarik atau menolak benda-benda logam yang terdapat disekitarnya. Gejala dan sifat yang dimiliki oleh benda magnet disebut dengan istilah kemagnetan. Sedangkan medan magnet adalah daerah atau ruang disekitar benda-benda yang bersifat magnet sehingga masih terasa adanya gaya magnet.

Bumi adalah magnet raksasa. Kehidupan makhluk hidup dibumi sangat dipengaruhi oleh medan magnet bumi. Sebahagian besar hewan memanfaatkan medan magnet bumi untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya.

A. Perhatikan gambar di bawah ini !

migrasi burung Migrasi ikan salmon Penyu yang bermigrasi Migrasi lobster duri Magnet dalam tubuh bakteri

Pertanyaan

Dari pengamatan gambar di atas, jelaskanlah pemanfaatan medan magnet pada migrasi hewan dengan mengisi tabel di bawah ini !

No Hewan yang

memanfaatkan medan magnet bumi

Deskripsi

1

2

3

4

B. Kegiatan 1. Teori dasar kemagnetan

(2)

Bahan Ajar IPA KLS IX SMTR II SMP N 3 Payakumbuh 2 Tahun Pelajaran 2020 / 2021

Baca dan pahami buku siswa hal 1- 18 dan bahan ajar hal 1- 6 untuk menjawab pertanyaan berikut !

1. Ambil sebuah magnet batang lalu dekatkan pada benda-benda yang terbuat dari besi, (paku kecil, jarum pentul, klip kertas dan peniti). Apakah yang terjadi dengan benda- benda tersebut

...

...

Jadi pengertian magnet

adalah...

...

2. Benda-benda yang ditarik kuat oleh magnet disebut benda ...

Contohnya ...

...

3. Benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut benda ...

Contohnya ...

...

.

4. Benda yang tidak ditarik oleh magnet disebut benda ...

Contohnya ...

...

Kegiatan 2.

Baca dan pahami buku siswa hal 1 -18 dan bahan ajar hal 1 -6 untuk menjawab pertanyaan berikut !

1. Jelaskan cara yang paling mudah untuk memisahkan serbuk besi dari pasir Jawab ...

...

2. Sebutkan 5 sifat magnet

Adalah...

...

...

...

...

...

...

3. Magnet memiliki dua kutub yaitu ... dan ...

Kutub senama didekatkan akan...

Kutub tidak senama didekatkan akan...

Kegiatan 3 cara membuat magnet

Pelajari bahan ajar hal 1-6 dan buku siswa hal 1-16 untuk menjawab pertanyaan berikut !

1. Jelaskan 3 cara membuat magnet

a...

b...

c...

2. Gambarkan cara membuat magnet secara induksi dan tentukan kutub-kutub magnet yang terjadi

...

...

...

...

(3)

Bahan Ajar IPA KLS IX SMTR II SMP N 3 Payakumbuh 3 Tahun Pelajaran 2020 / 2021

...

3. Gambarkan skema membuat magnet menggunakan arus listrik dan tentukan kutub magnet yang terbentuk

...

...

...

...

...

4. Magnet yang dibuat menggunakan arus listrik disebut dengan ...

yang kekuatan magnetnya dipengaruhi oleh ... dan ...

5. Kelebihan elektromagnet adalah

a...

...

b...

...

6. Gambarkan skema membuat magnet dengan cara menggosok dan tentukan kutub- kutub magnet yang terjadi

...

...

...

...

...

7. Analisa lah terbentuknya kutub magnet batang yang dipotong menjadi dua bagian Jawab...

...

...

...

...

...

8. Analisalah peristiwa yang akan terjadi pada paku yang dililit dengan kawat berarus listrik

Jawab...

...

...

...

9. Jelaskan 3 cara menghilangkan sifat kemagnetan bahan

Jawab ...

...

...

...

...

Referensi

Dokumen terkait

Melalui kegiatan pada LKPD, peserta didik dapat mempresentasikan pantun hasil karya sendiri dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.. Bersama teman kelompok mu,

Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati antara guru dengan siswa e.. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan tugas

Kerjakan soal LKPD sesuai dengan nomor yang didapat dari kelompok asal  Anggota nomor 1: membahas materi tentang katabolisme respirasi anaerob pada manusia  Anggota nomor 2:

TUJUAN: Melalui kegiatan pengamatan dan diskusi kelompok peserta didik mampu memahami macam-macam alat ukur berdasarkan besaran yang akan diukur dengan tepat.. Amati sekeliling anda

Refleksi Diri Peserta Didik etelah mempelajari topik hukum kekekalan energi mekanik melalui pembelajaran dari guru, diskusi kelompok dan mengisi LKPD ini, sekarang coba refleksikan

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD Pandemi Menguatkan Solidaritas Sosial Nama Kelompok : Nama Siswa : Kelas : Materi Pokok : Tanggal : Petunjuk.. Setelah kalian membaca apersepsi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD Sub Materi : Hukum Kekekalan Energi Hari/Tanggal : Kelas : Nama Kelompok : Judul Percobaan : Hukum Kekekalan Energi Tujuan Mengetahui besarnya

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VII Semester Genap Materi PELAKU EKONOMI Tahun Pelajaran