• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER PADA MADRASAH TSANAWIYAH ABADIYAH DI GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Publications

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER PADA MADRASAH TSANAWIYAH ABADIYAH DI GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Publications"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

A. Ghofar Mu’alim, 2015, Manajemen Pembentukan Karakter Melalui Program Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Klaten, Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Ahmad Matta, 2017, Tafsir Qur an Perkata, Jakarta : Magfiroh Pustaka, Cetakan

ke-tujuh

Ali Imron, 2001, Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, Jakarta: PT. Bumi Aksara

_________, 2011, Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah, Jakarta: PT.

Bumi Aksara

Al-Quran Surah Ash Shoff ayat 4, 2017, Tafsir Qur an Perkata , Jakarta : Magfiroh Pustaka, Cetakan ke-tujuh

Al-Quran Surat Ali Imron ayat 104, Tafsir Qur an Perkata , Jakarta : Magfiroh Pustaka, Cetakan ke-tujuh 2017

Amal A.A, 2005, Mengembangkan Kreatifitas Anak, Jakarta Timur Pustaka Al Kautsar

Amir Daien Indrakusuma, 1989, Pengantar Ilmu Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional

Ara Hidayat, 2010, Pengelolaan Pendidikan, Bandung: Pustaka Educa

Burhan Nurgiantoro, 1989, Dasar-Dasar Pengembagan Kurikulum Sekolah, Yogyakarta: BPFE

Danim, Sudarman dan Suparnno, 2009, Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan, Jakarta:Rineka Cipta

Daryanto, 2010, Administrasi Pendidikan, Jakarta: PT. Rineka Cipta Data Dokumen MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati

Data Dokumen Data Guru Dan Karyawan MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati

Data Dokumen Letak Geografis MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati, Data Dokumen Sarana Prasarana MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati, Data Dokumen Struktur Organisasi MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati Data Dokumen Visi Dan Misi MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati

Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, 2003, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi

Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, 2003, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi

Eka Prihatin, 2011, Manajemen Peserta Didik, Bandung: Alfabeta

Engkoswara dan Komariah, 2010, Paradigma Manajemen Pendidikan Menyonsong Otonomi Daerah, Bandung: Yayasan Amal Keluarga

Gunawan K., 2015, Manajemen Ekstrakurikuler di SMP Negeri 10 Surakarta, Surakarta: Institusi Agama Islam Negeri Surakarta

Hasbullah, 2005, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Hasil Wawancara dengan Waka Kurikulum MTs. Abdiyah, Imam Ali Gufron

(2)

Hasil Wawancara dengan kepala MTs. Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati, Saiful Islam

Hendro Soetopo, 1989, Pengalaman Kesiswaan dalam Manajemen dan Organisasi Sekolah, Malang: IKIP Malang

Ibriza Maulidiyah, 2014, Manajemen Ekstrakurikuler dalam Mengembangkan Sekolah Berwawasan Lingkungan di SMA 3 Annuqoyah Guluk-Guluk Sumenep, Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Kunandar, 2007, Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta: Raja Grafindo Persada

Kurikulum Madrasah Mts.Abadiyah 2017/2018.

M. Quraish shihab, 2004, Tafsir Al-Misbah, Jakarta: Lentera Hati

Malayu S.P. Hasibuan, 2005, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Bumi Aksara

Mantja, W., 2007, Profesionalisasi Tenaga Kependidikan, Manajemen Pendidikan dan Pengajaran, Malang: Elang Mas

Miles dan Huberman, 1984, Qualiatatif data Analysis, Jakarta: UI Press

Muhaimin, 2011, Manajemen Pendidikan Aplikasinya Dalam Menyusun Pengembangan Sekolah, Jakarta:Kencana Predana Media Group

Mulyasa, 2003, Manajemen Berbasis Sekolah Konsep, Strategi dan Implementasi, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Mulyono, 2005, Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, Yogyakarta:Ar-Ruzz Media

________, 2008, Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, Yogyakarta:Ar-Ruzz Media

Mulyono, 2009, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta

________, 2012, Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan, Yogyakarta:Ar-Ruzz Media

Munandar Utami, 2002, Kreatifitas dan keberkatan; Strategi Mewujudkan Potensi Kreatif dan Bakat, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

Nanang Fatah, 2012, Sistem Penjamin Mutu Sekolah, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Nurdin Matry, 2008, Implementasi Dasar-Dasar Manajemen Sekolah dalam Era Otonomi Daerah, Makassar: Aksara Madani

Oemar Hamalik, 2003, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara Peraturan Pemerintah RI Nomor 19, Tentang Standar Nasional Pendidikan,

(Jakarta:Bp. Cipta Jaya, tahun 2005

Popi Sopianti, 2010, Manajemen Belajar Berbasis Kepuasan Siswa, Cilegon:

Ghalia Indonesia

Satori Djam’an dan Komariah, 2011, Metode Penelitian Kualiatatif, Bandung:

Alfabeta

Sugiyono, 2010, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & RND, Bandung:

Alfabeta

_________, 2011, Metode Penelitiam Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung:

Alfabeta

(3)

Suharsimi Arikunto, 2002, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT Rineka Cipta Sukmadinata, dkk.., 2008, Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah,

Jakarta:Rineka Cipta

Sulistiyorini, 2009, Manajemen Pendidikan Islam Konsep, Strategi, Yogyakarta:

TERAS

Suryobroto, B., 1990, Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta:Rineka Cipta, ____________, 1997, Proses belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta: PT. Rineka

Cipta

Suryosubroto, 2013, Proses Belajar Mengajar di Sekolah,(Jakarta: Rineka Cipta Suryosubroto, B., 1997, Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta: Rineka

Cipta

Syafarudin, 2005, Manajemen Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat, 2005

Tholib Kasan, 2007, Teori dan Aplikasi Administrasi Pendidikan, Jakarta: Studio Press

Tilaar, 2000, Paradigma Baru Pendidikan Nasional, Jakarta: Rineka Cipta

Undang-Undang Dasar Republik Indonesia, 2014, UUD’ 45 dan Amandemennya, Surakarta: Pustaka Mandiri

Wawancara dengan Waka Kesiswaan MTs ABADIYAH, Gabus, Pati,, Kastomo Wawancara dengan Guru BK MTs ABADIYAH, Gabus, Pati, Andi Prasetyo Wawancara dengan Kepala MTs ABADIYAH, Gabus, Pati, Saiful Islam Wawancara dengan Kepala MTs ABADIYAH, Gabus, Pati, Saiful Islam

Wawancara dengan Mentor Kegiatan Ekstrakurikuler MTs ABADIYAH, Gabus, Pati, Ali Syaifuddin

Wawancara dengan mentor kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka MTs ABADIYAH Gabus Pati, Sirkatun

Wawancara dengan Mentor pada Kegiatan Ekstrakurikuler Mathematic Olimpic Forum MTs ABADIYAH Gabus Pati, Rofi Sholihah

Wawancara dengan Pelatih Pencak Silat Pagar Nusa, MTs ABADIYAH Gabus Pati Andif Prasetyo

Wawancara dengan Pembina Seni Bela Diri Pencaksilat di MTs ABADIYAH Gabus Pati, Andi Prasetyo

Wawancara dengan Siswa MTs ABADIYAH Gabus Pati, Kholida Nailil Muna Wawancara dengan wali kelas VII A MTs ABADIYAH Gabus, Ali Syarifuddin Wawancaran dengan Pembina kegiatan ekstrakurikuler Pramuka MTs

ABADIYAH Gabus Pati, Dwi Styawan

Winarno Hami Seno, 1990, Petunjuk Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Depdikbud RI

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 180.71 KB )

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Manajemen Madrasah Tsanawiyah (Studi Kasus Tentang Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam peningkatan mutu di MTsN Sukoharjo Tahun 2012-2013).

Kepala sekolah adalah seorang tenaga fungsional guru yang diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar, atau tempat

PENDAHULUAN Karakteristik Budaya Sekolah Dalam Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan (Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom Tahun Pelajaran 2014/2015).

Madrasah Tsanawiyah Negeri Jatinom memiliki budaya sekolah yang. berkarakter, yaitu tepat waktu dalam proses belajar mengajar,

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DI SMA ISLAM TUAN SOKOLANGU GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNISNU Repository

Manjemen Ekstrakurikuler adalah seluruh proses yang di rencanakan dan diusahakan secara terorganisir mengenai kegiatan sekolah yang dilakukan di luar kelas dan di luar

MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER DI SMA ISLAM TUAN SOKOLANGU GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNISNU Repository

Kepala Sekolah berdasarkan atas kebutuhan anak didik agar sesuai dengan bakat dan kemampuan siswa dan juga membagikan angket kepada siswa untuk memilih kegiatan ekstrakulikuler

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA: Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran IPA di Kelas V SDN Jenet Kecamatan Cikalongkulon Kabupaten Cianjur Tahun Pelajaran 2012-2

Senadan dengan Usman, Suryosubroto 1997:19 mengatakan bahwa proses belajar dan mengajar meliputi kegiatan yang dilakukan guru mulai dari perencanaan, pelaksanaan Muhammad Didan

Komparasi hasil belajar IPA dengan menggunakan metode picture and picture dan ceramah pada siswa kelas III di MI Ma'arif setono tahun pelajaran 2015.

11 Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: Rineka Cipta: 2002), 109.. hasil belajar peserta didik. Sehingga pembelajaran berjalan dengan

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII I PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK Di MTsN BLITAR Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Slameto, Belajar dan Faktor- Faktor yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta, 2010 Sudjana, Nana, Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar ,Bandung, Sinar Baru Alsindu, 2005

MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR AN DI MI TARBIYATUL ATHFAL WEDUNG DEMAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Pembelajaran merupakan proses berlangsungnya belajar mengajar di kelas yang merupakan inti dari kegiatan di sekolah. Jadi pelaksanaan pengajaran adalah interaksi