• Tidak ada hasil yang ditemukan

Inspirasi Untuk Keinvasivi dan Integritas Profesional

N/A
N/A
el yukiyan

Academic year: 2023

Membagikan "Inspirasi Untuk Keinvasivi dan Integritas Profesional"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Kalau ketemu pocong …… ?????

PEDULI INOVATIF

INTEGRITAS PROFESIONAL

(2)

PEDULI INOVATIF

INTEGRITAS PROFESIONAL

(3)

QS. Al Baqarah (2) : 30-32

&

QS. Adz Dzariyat (51) : 56

PEDULI INOVATIF

INTEGRITAS PROFESIONAL

(4)

PEDULI INOVATIF

INTEGRITAS PROFESIONAL

(5)

DALAM WAKTU 15 MENIT,

SILAKAN KENALI

TEMANMU

DENGAN NAMA

& IDENTITAS BARUNYA YA…..

Sumber gambar: http://psacunion.ca/employment-

equity-tool-kit-psac-members INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

(6)

Ahmad Naufal

Tidak lah Aku menciptakan :

تْقَلَخ اَم َو

Brian Wahyu

Pemimpin/khalifah :

ةَفيِلَخ

Cindy Renata

Saya menciptakan :

ٌلِعاَج ىِ نِإ

Dzaky Fachry

Merusak :

ُدِسْفُي

Fasya Mufidah

Menumpahkan darah

: َءاَمَّدلا ُكِفْسَي

Gendies Ayu

Kami bertasbih :

ُحِ بَسُن

Happy Eskalahuni

Kecuali untuk menyembah-ku :

َنو ُدُبْعَيِل َّ ِلِ

إ

Referensi

Dokumen terkait

Pelatihan guru profesional merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan profesionalisme guru agar dapat menjadi seorang guru yang profesional

menerapkan perlindungan untuk menghilangkan atau mengurangi setiap ancaman terhadap kepatuhan pada prinsip dasar etika sampai ke tingkat yang dapat diterima, maka Akuntan

Maka fenomenologi sosial mempunyai sebuah pendekatan dan pembendaharaan kata untuk menginterpretasikan kehidupan dunia dan menjadi sebuah pemahaman bagaimana sikap alamiah

Di Amerika Serikat sebagaimana diuraikan dalam jurnal Educational Leadership 1993 (Hasan, 2009) dijelaskan bahwa untuk menjadi profesional, seorang guru

Oleh karena itu, kisah yang sangat menginspirasi dari teman-teman yang ada di network ini perlu dipublikasikan untuk menjadi bukti bahwa ternyata kita tidak

Sehubungan dengan hal tersebut faktor kesiapan dan kemauan untuk merubah pola pikir, sikap dan perilaku sebagai tenaga pendidik yang berintegritas dan profesional menjadi pondasi dan

Selain itu, penulis berharap dapat menginspirasi dosen maupun para praktisi pendidikan untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif yang dapat memberikan keterampilan atau kompetensi

Keadaan ini menunjukkan kesan efektif latihan praktikum dalam memupuk Identiti Profesional Guru dalam diri guru pelatih dengan menyediakan peluang untuk merasai kehidupan sebagai guru