Nama: Fany Ramadhanty Abrar NIM: 11230150000006
Kelas: IPS 2 A
PPT - Materi 1 Pentingnya Pendidikan Pancasila
Membangun Karakter Pancasila pada Generasi Bangsa sebagai Warga Negara Muda dalam Kontek Nasional dan Global
Era baru merupakan era dimana terdapat karakteristik industri 4.0, society 5.0 dan covid-19 yang menimbulkan perubahan disruptif dan fenomenal dalam kehidupan manusia saat ini. Era Baru merupakan LEra Digital yang menuntut adanya perubahan paradigma, mind set, pola pikir, pola kerja berbasis digital dan menanggalkan pola kerja lama.
• Pengertian Globalisasi
Globalisasi berawal dari kata Globe yaitu bola dunia. Globalisasi sebagai sebuah proses integrasinya bangsa-bangsa di dunia dalam sebuah sistem global yang melintasi batas-batas negara.
• Dampak Perkembangan IPTEK di Era Globalisasi
Dampak Positif
1. Memberikan kemudahan
2. Mempermudah meluasnya informasi 3. Bertambahnya pengetahuan dan wawasan 4. Masyarakat akan semakin maju
Dampak Negatif
1. Mempengaruhi berbagai munculnya kejahatan 2. Hilangnya budaya tradisional
3. Banyaknya kerusakan di bumi 4. Memunculkan neokolonialisme
• Isu-Isu Terkait dengan Pancasila 1. Distorsi pemahaman pancasila 2. Ekslusi sosial
3. Kesenjangan sosial
4. Pelembagaan nilai pancasila 5. Keteladan pancasila
• Fungsi Pendidikan Tinggi
1. Mengembangkan kemampuan dan membentuk bangsa yang bermatabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa
2. Mengembangkan civitas akedemika
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan memperhatikan agama, pancasila dan nilai lainnya
• Kerangka Dasar Pendidikan Pancasila
Pancasila merupakan nilai-nilai luhur yang hidup dan merasuk dalam kehidupan sehari-hari.
Nilai yang terkandung dalam pancasila diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan pancasila merupakan proses transformasi dan kristalisasi nilai-nilai pancasila dalam diri mahasiswa agar menjadi warga negra yang mengandalkan nilai-nilai dalam kehidupan sehari- hari dalam lingkup aktivitas tugas keahlian dan keprofesian.
• Pentingnya Pendidikan Pancasila
Memperkokoh jiwa kebangsaan pada diri mahasiswa sebagai calon pemegang kepemimpinan bangsa di masa depan. Pentingnya pendidikan pancasila di perguruan tinggi adalah untuk membangun jati diri dan karakter pancasila yang kokoh dalam menjawab dan merespon tantangan dunia global serta kemajuan teknologi dengan menunjukkan diri sebagai warga negara yang mempunyai pengetahuan, pemahaman, penghargaan, penghayatan komitmen dan pola pengalaman nilai-nilai pancasila.
• Sumber Historis Pendidikan Pancasila
“Jangan sekali-kali meninggalkanSejarah (Ir.Soekarno)”. Berperan serta secara aktif dan arif dalam berbagai kehidupan berbangsa dan bernegara, serta dapat berusaha menghindari perilaku yang bernuansa mengulangi kembali kesalahan sejarah.
• Sumber Sosiologis Pendidikan Pancasila
Nilai-nilai Pancasila digali dari bumi pertiwi Indonesia (Ir. Soekarno)”. Dapat berpartisipasi dalam meningkatkan fungsi-fungsi lembaga pengendalian sosial (agent of social control) yang mengacu kepada nilai-nilai.
• Sumber Yuridis Pendidikan Pancasila
Negara Republik Indonesia adalah negara hukum (rechtsstaat) dan salah satu cirinya atau istilah yang bernuansa bersinonim, yaitu pemerintahan berdasarkan hukum (rule of law).
Penegakan hukum yang berkeadilan menjadi tugas para penegak-aparatur hukum dan perlu dukungan warga negara berlandaskan nilai-nilai Pancasila.
• Sumber Politis Pendidikan Pancila
salah satu sumber pengayaan materi pendidikan Pancasila adalah berasal dari fenomena kehidupan politik bangsa Indonesia yang dinamis. Mahasiswa diharapkan lebihtermotivasi berpartisipasi secara aktif dalam memberikan masukan konstruktif, dan kritik serta pengawasan baik kepada infrastruktur politik maupun suprastruktur politik.
• Pancasila Dapat Diimplementasikan Sebagai 1. Dasar Negara
2. Ideologi Bangsa
3. Falsafah Bangsa
4. Pedoman Hidup Bangsa dan Bernegara
5. Sistem Nilai dalam bersikap dan berprilaku di masyarakat
