• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN KERTAS WARNA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH SRIDADI KALIREJO LAMPUNG TENGAH - Repositori UMMETRO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE MENGGUNAKAN KERTAS WARNA KELOMPOK B DI TK AISYIYAH SRIDADI KALIREJO LAMPUNG TENGAH - Repositori UMMETRO"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

67

DAFTAR PUSTAKA

Ahmad Susanto, Bimbingan dan Konseling di Taman Kanak-kanak, Jakarta:Prenadamedia Group,2015.

Alfy Kholidah Zahwa dan Muhammad Reza, Pengaruh Seni Kolase Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Surabaya, Universitas Negeri Surabaya, Vol. 7 No. 3, 2018.

Bambang Sujino dkk., Metode Pengembangan Fisik, Jakarta: Universitas Terbuka, 2008.

Chairul Anwar, Hakikat Manusia Dalam Pendidikan Sebuah Tinjauan Filosofi,Yogyakarta: SUKA-Press, 2014.

Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahannya Bandung: CV.

Pustaka Agung Harapan, 2006.

Effi Kumala Sari, Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak MelaluiKegiatan Kolase dari Bahan Bekas di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Simpang IV Agam. Jurnal Pesona PAUD: Vol. 1 No. 1 September: 2013.

Elizabeth, B. Hurlock, Perkembangan Anak, Jakarta: Erlangga, 1978.

E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007.

Fitria ningsih, Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kolase Media Daun Ketepeng, Aulad: Journal on Early Childhood, 1 Januari, 2018.

Ismi Yunita Sari, “Pengaruh Alat Permainan Edukatif Bahan Alam Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini”.Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Lampung, 2017.

Khadijah dan Nurul Amelia, Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini, Jakarta: Prenadamedia Group, 2020.

Komang Ayu Sugiartini Pramita Dewi, Metode Pemberian Tugas Kegiatan Kolase Berbatuan Media Alam Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak, e-Journal PG-PAUD UniversitasPendidikan Ganesha, 2 Januari: 2014.

Latifah Husein, Profesi Keguruan, Yogyakarta: Penerbit Pustaka Baru Press, 2017.

51

(2)

68

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010.

Lili Saputri, Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Bentuk Menggunakan Bubur Koran Bekas Di Taman Kanak-Kanak Al- Quran Amal Saleh Padang, Pesona PAUD, Vol. 1 No. 1, 2013.

Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: CV Pustaka Setia, 2011.

Moh Uzer Usman, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosdakarya.1992.

Niamul Istiqomah,”Pengaruh Kegiatan Kolase Dengan Menggunakan Media Bahan Alam Terhadap Keterampilan Motorik Halus Pada Anak Kelompok B di Raudhatul Athfal Perwanida 1 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2017/2018”, Skripsi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2017.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 137 Tahun 2014 Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta, 2014.

Peter Salim dan Yeni Salim, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta : Modern English Press, 1992.

Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta : Kalam Mulia, Cetakan, VIII, 2008.

Rica Haryanti, Marzuki, M. Syukri. Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Media Kertas Origami, Pontianak : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(6), 2014.

Rini Hildayani, Psikologi Perkembangan Anak, Banten: Universitas Terbuka, 2017.

Rully ramdansyah, Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak Sekolah Dasar, Jakarta: Depdiknas, 2010.

Saiful Haq, 5 Jurus Pendidik Revolusioner, Yogyakarta: Mitra Barokah Abadi, 2015.

Sinta Fazira, Pengaruh Bermain Kolase Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini, Aulad: Journal on Early Childhood, 1 Januari, 2018.

Siti Sofiyah, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Permainan Kolase Bagi Anak Kelompok B Di

(3)

69

Raudhatul Athfal Nurul Qarnain Baletbaru Sukowono Jember”, Skripsi Institut Agama Islam Negeri Jember, 2020.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Bandung:

Alfabeta, 2019.

Sumanto, Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak TK, Jakarta:

Departemen Pendidikan Nasional, 2006, h.97.

Sutari, ”Penggunaan Media Kolase Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini di RA Baiturrahman Rejomulyo Jati Agung Lampung”, Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2016.

Syafaruddin Dkk, Pendidikan Prasekolah Perspektif Pendidikan Islam dan Umum Medan: Perdana Publishing, 2016.

Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Syakir Muharrar dan Sri Verayanti, Kolase, Montase dan Mozaik, Jakarta:

Erlangga, 2013.

Tim Bina Karya Guru, Media Pengajaran, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2006.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional. 8 Juli, Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003. Jakarta. 2003.

Uyu Wahyudin dan Mubiar Agustin, Penilaian Perkembangan Anak Usia Dini, Bandung: Cv Falah Production, 2010.

Yutika Oktavia Ardila, “Penggunaan Media Kolase Dalam Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia Dini Di TkCitra Darma Lampung Barat”, Skripsi Universitas Islam Negeri RadenIntan Lampung, 2017.

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini membuktikan bahwa hasil penelitian yang dilakukan peneliti dapat membuktikan hipotesis yaitu melalui kegiatan kolase keterampilan motorik halus anak kelompok B

Penelitian ini ditujukan untuk mengembangkan kemampuan motorik halus pada anak kelompok A Raudhatul Athfal Perwanida Lalung, Kabupaten Karanganyar tahun

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan fisik motorik halus anak melalui kegiatan kolase menggunakan bahan alam di kelompok B PGTK Interaktif Harum

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan Motorik Halus melalui Metode Kolase pada anak didik kelompok B TK Gebang 2 Masaran Sragen Tahun Pelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan kolase dengan bahan bekas pada anak kelompok B TK BA Aisyiyah Blanceran Kecamatan

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui metode demonstrasi dengan kolase pada anak (2) Untuk meningkatkan keterampilan

Penelitian tentang pengaruh kegiatan mozaik terhadap kemampuan keterampilan motorik halus pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 3 Surabaya” merupakan

Indikator pencapaian, upaya meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan kolase menggunakan kertas warna, adalah: 1 Menggunting gambar 2 Menempel gambar dengan tepat 3