Merdeka Belajar untuk Membangun SDM Unggul

(1)

DISAMPAIKAN PADA PANEL DISKUSI NAPAK TILAS KEBANGSAAN BADAN KESATUAN BANGSA DAN POLITIK JATIM

ARAYANA HOTEL & RESORT TRAWAS, 22 OKTOBER 2022

MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA UNTUK MEMBANGUN SDM UNGGUL

Dr. Ir.Benny Lianto., MMBAT

REKTOR UNIVERSITAS SURABAYA

(2)

Materi Panel Napak Tilas Kebangsaan- Sabtu 22 Oktober 2022 Benny Lianto –Universitas Surabaya

(3)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi

MERDEKA BELAJAR

(4)

(5)

(6)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Lulusan kita harus memiliki karakter dan skills

pembelajar yang kuat dengan selalu belajar hal yang baru, memperbaharui pengetahuan

Lulusan kita bukan hanya mempunyai kemampuan akademik, tetapi juga inovatif, memiliki kemampuan inovasi yang kuat

Lulusan kita harus menguasai IPTEK yang terbaru

Lulusan kita jangan hanya siap mengisi lapangan kerja, tetapi juga mampu menciptakan lapangan kerja

Lulusan kita harus sangat kuat dedikasinya untuk kemajuan bangsa, kemanusiaan, dan kebhinekaan

Arahan Presiden

Menciptakan SDM Unggul (Pelajar Pancasila)

Disampaikan Presiden Jokowi pada kegiatan Festival Kampus Merdeka, 15 Juni 2021

(7)

Tujuan Pendidikan Tinggi

Manusia

yang beriman dan bertakwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan menjadi warga negara yang demokratis, bertanggung, dan berbudaya untuk kepentingan bangsa.

Lulusan

Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta

bertanggung jawab (Psl 3 UU 20) dan

UU 12/2012 Kompetensi Abad-21: HOTS (Communication, Collaboration,

Compassion, Critical thinking, Creative thinking, Computational logic), Adaptive, Flexible, Leadership, dll.

Intelektual yang berakhlak mulia sesuai tujuan

pendidikan tinggi.

Literasi Baru:

1.Big Data 2.Teknologi 3.Manusia

Mahasiswa

Tridharma PT

✓ Pendidikan

✓ Penelitian

✓ Pengabdian Masyarakat

Kurikulum

Capaian Pembelajaran Sistem Pembelajaran Blended Learning/Daring

KKNI &

SNDikti

CPL/LO

International Certificate

SISTEM DAN PROSES PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN TINGGI

(8)

Visi 2045 : SDM Indonesia yang unggul, luhur adaptif dan kolaboratif

(9)

TANTANGAN PERADABAN

technology-based and human-centered society

IOT, Big Data, AI, 5G,networks, Robots

Society 1.0

Society 2.0

Society 3.0

Society 4.0

Industry 1.0

Industry 2.0 Industry 3.0

Source : Keidanren, Japan

(10)

(11)

(12)

(13)

Kebijakan Kemdikbudristek :

Transformasi Pendidikan Tinggi “Kampus Merdeka”

(14)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Materi Panel Napak Tilas Kebangsaan- Sabtu 22 Oktober 2022 Benny Lianto –Universitas Surabaya

(15)

Untuk menciptakan SDM yang unggul, Kemendikbud mendorong transformasi di bidang pendidikan tinggi melalui 8 Indikator Kinerja Utama (IKU)

Mahasiswa mendapat pengalaman di luar kampus Magang, proyek desa, mengajar, riset, berwirausaha, pertukaran pelajar

Dosen berkegiatan di luar kampus Mencari pengalaman industri atau berkegiatan di kampus lain

Praktisi mengajar di dalam kampus

Merekrut dosen dengan pengalaman industri Hasil kerja dosen digunakan

masyarakat dan dapat rekognisi internasional Hasil riset dan pengabdian yang dimanfaatkan

Kelas yang kolaboratif dan partisipatif

Evaluasi menggunakan metode studi kasus

Program studi berstandar internasional Memperoleh akreditasi tingkat internasional Lulusan mendapat pekerjaan yang layak

Pekerjaan dengan upah di atas UMR, menjadi Wirausaha, atau melanjutkan studi

2

3

4

5

6 Program studi bekerjasama dengan mitra kelas dunia Dalam kurikulum, magang, dan penyerapan lulusan

7 8

Kualitas Lulusan

Kualitas Kurikulum

Kualitas Dosen

& Pengajar

1

2

3 4 5

6 7 8

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)