MODUL AJAR 3 GEOGRAFI . E . IMF . 10.6

15. Berdasarkan jawaban dan pertanyaan tersebut, guru akan menyajikan materi tentang perbedaan teori determinisme dan probabilitas serta contohnya dalam kehidupan sehari-hari pada umumnya dan terbuka terhadap pemikiran, tanya jawab dari siswa.Kegiatan penutup (10 menit) . Berdasarkan jawaban dan pertanyaan tersebut, guru akan memaparkan materi tentang perbedaan teori dan contoh determinisme dan potensialisme dalam kehidupan sehari-hari pada umumnya serta terbuka terhadap pendapat, tanya jawab siswa.Kegiatan penutup (10 menit) .

Refleksi Guru

12. Melalui diskusi dan tanya jawab, siswa dapat membedakan teori determinisme dan possibilisme serta menggambarkannya dalam kehidupan sehari-hari serta dapat menilai teori mana yang cenderung saya ikuti. Secara berkelompok, siswa mengumpulkan data, mengolah data, memverifikasi data, dan menarik kesimpulan tentang penentuan dan pilihan.

Proses Asesmen

16. Siswa bersama-sama guru menarik kesimpulan tentang seluruh pembelajaran yang dilakukan hari ini dan kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran. Guru kemudian memberikan lembar observasi kelompok (setiap kelompok dapat terdiri dari 3-4 anggota) untuk membimbing siswa dalam persiapan “membuat poster pengaruh teknologi terhadap perkembangan teori fisika determinisme dan kemungkinan” dan ditanya om mengumpulkannya pada pertemuan berikutnya, setelah itu guru menutup pembelajaran. poster dapat dibuat secara manual atau digital tergantung fasilitas yang tersedia).

Pertanyaan Refleksi Peserta didik

Pembelajaran Tatap Muka Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

Berdasarkan jawaban dan pertanyaan tersebut, guru akan menyampaikan materi tentang kelebihan teori determinisme dan teori possibilisme, yang secara umum terbuka dan terbuka terhadap pendapat, pertanyaan dan tanggapan siswa. Siswa secara mandiri diberi tugas untuk “menyusun laporan ilmiah berupa interaksi aspek manusia dan lingkungan hidup dari sudut pandang pemahaman fisik deterministik dan kemungkinan pemahaman melalui literasi geografis, untuk dikumpulkan pada pertemuan berikutnya, untuk mengembangkan karakter sesuai dengan kebutuhan. Profil Siswa Pancasila: mandiri, berpikir kritis, kreatif, gotong royong.

Pembelajaran Jarak Jauh (90 menit) Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)

Melalui undian siswa mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya, kelompok lain menyanggah/menambahkan secara kritis guna melatih kemandirian dan rasa percaya diri serta toleransi terhadap perbedaan yang ada dan guru menambahkan materi yang perlu disempurnakan dan karakter dapat berkembang sesuai dengan yang diharapkan. terhadap profil pelajar Pancasila; mandiri, berpikir kritis, kreatif, gotong royong. Dalam kelompok yang terdiri dari 3-4 siswa mengerjakan kuis/LCS tentang kelebihan dan kekurangan teori determinisme dan teori possibilisme yang diposting di Google Classroom LMS atau aplikasi lain sesuai dengan fasilitas yang dimiliki, untuk mengembangkan karakter sesuai dengan kebutuhan. profil pelajar Pancasila: mandiri, berpikir kritis, kreatif, gotong royong. Mahasiswa terampil menyusun laporan ilmiah berupa interaksi aspek manusia dan lingkungan hidup dari sudut pandang pemahaman fisik deterministik dan kemungkinan pemahaman melalui literasi geografis.”

Siswa mengerjakan LKS dalam kelompok 3-4 orang tentang “hubungan teori determinisme dan possibilisme dengan kelestarian lingkungan hidup serta rekomendasi konsep pelestarian lingkungan fisik dan sosial” untuk mengembangkan karakter sesuai profil siswa Pancasila: mandiri, kritis berfikir, kreatif, gotong royong.

Pembelajaran Jarak Jauh

Refleksi
Peserta didik menjawab pertanyaan guru tentang pengalaman pembelajaran yang telah dilakukan
Guru mengamati kembali hasil pengamaan selama proses pembelajaran
Guru menayakan kesulitan yang dihadapi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran 4. Guru mengevaluasi pembelajaran yang telah dilakukan dan membuat rekomendasi perbaikan
Kompetensi sikap : Ketakwaan, bersyukur, kedisiplinan, kreteria
Pertanyaan refleksi untuk siswa
Daftar Pusataka
Deskripsikan bebrapa bentuk interaksi manusia dan di lingkungan sekitar tempat tinggal 2. Kemukakan salah satu kondisi fisik geografi dengan yang dipengaruhi oleh manusia di
Berikan analisis interaksi manusia dengan lingkungan dengan sudut pandang paham determinis dan possibilis di lingkugan yang diamati
Berikan rekomendari upaya memecahkan permasalahan dari interaksi manusia dan lingkungan berdasarkan paham determinis dan posibilisme yang dapat melestarikan
Kemukakan tulisan dengan dengan urutan yang sitematis sesuai urutan pengamatan yang telah ditentukan”
Jika ingin mencantumkan kutipan dari artikel atau jurnal lain maka pastikan mencantumkan nama dari pembuat jurnal atau artikel atau pencetus teori tersebut
Buat artikel dengan menggunakan sudut pandang gegorafis berdasarkan keterampilan geografis yang sudah dimiliki
Berfokuslah pada jawaban-jawaban dan solusi atas pengamatanmu agar artikel lebih terarah dan lebih spesifik
Berikan judul yang jelas, tetapi menarik untuk dibaca dan tidak bermakna ganda
Tambahkan foto penunjang misalnya foto lingkunga fisik dan sosial yang diamati di lingkungan tempat tinggal
Tuliskan judul artikel, nama penulis, nomor absen dan kelas kamu di halaman pertama dari artikel yang akan kamu tulis
Berikutnya uraikan hasil pengamatanmu dengan disertai pengamatan lingkungan dan studi literasi agar lebih mudah dan lebih terarah
Paragraf terakhir sila tuliskan simpulan dari seluruh artikel yang telah kamu tuliskan
Tuliskan perbedaan paham determinis dan posibilis secara kritis !
Tuliskan contoh dari paham determinis dalam kehidupan sehari hari dari beragam wilayah di muka bumi
Deskripsikan faktor yang membangun lahirnya paham determinisme dalam suatu wilayah yang berbeda beda !
Adalah persamaan paham determinis antar wilayah topografi yang sama dan berbeda !
Tuliskan contoh dari paham possibilisme dalam kehidupan sehari hari dari beragam wilayah di muka bumi
Deskripsikan faktor yang membangun lahirnya paham posibilisme dalam suatu wilayah yang berbeda beda !
Adalah persamaan paham possibilisme antar wilayah topografi yang sama dan berbeda
Berikan deskripsi apakah kelebihan dan kekurangan dari gambar berikut berdasarkan teori determinis
Berikan kesimpulan kekurangan teori determinis !
Berikan contoh kekurangan dari teori determinis pada konsisi wilayah yang berbeda beda ! ________________________________________________________________________
Deskripsikan apakah kelebihan dan kekurangan dari gambar berikut berdasarkan teori possibilis !
Berikan kesimpulan tentang kelebihan dari teori possibilisme dengan contohnya di suatu wilayah !
Deskripsikan kelebihan dari teori possibilis dengan menelaah pada wilayah yang berbeda secara kritis !

11. Bersama guru, siswa menarik kesimpulan tentang seluruh pembelajaran yang telah dilakukan hari ini dan kesesuaiannya dengan tujuan pembelajaran. Artikel_Pengertian fisis-determinis-dan possibilisme pada link https://insanpelajar.com/paham-fisis-determinis-dan-possibilisme-dalam-geografi/, diunduh pada tanggal 21 Juni 2021 (terlampir. Artikel "HUBUNGAN MANUSIA DAN LINGKUNGAN LINGKUNGAN di tautan itu https://docplayer.info/31056078-Human-and-environment-relations.html.

Menyusun laporan ilmiah tentang bentuk-bentuk interaksi antara manusia dan lingkungan hidup dari sudut pandang pemahaman fisik deterministik dan pemahaman potensialistik melalui literasi geografis.” Memberikan analisis interaksi manusia dengan lingkungan hidup dari sudut pandang deterministik dan kemungkinan-kemungkinan dalam lingkungan yang diamati. .Determinisme dan Potensialis dalam Lingkungan yang Diamati Memberikan rekomendasi upaya penyelesaian permasalahan interaksi manusia-lingkungan berdasarkan determinisme dan possibilisme yang dapat melestarikan lingkungan hidup berdasarkan determinisme dan possibilisme yang dapat melestarikan kehidupan dan kualitas hidup manusia.

Lembar soal LKS/kolaborasi google slide/google docs

Berikan contoh dalam kehidupan sehari hari contoh dari teori determinisme, kemukakan alasanmu !

Berikan contoh dalam kehidupan sehari hari contoh dari teori possibilisme, kemukakan alasanmu !

Menurut analisa kelompokmu teori manakah yang tepat digunakan untuk menjamin keberlangusgnan hidup manusia ?

Rekomendasi apa yang Anda usulkan untuk menjamin keberlangsungan hidup manusia ?

Soal Latihan /Quiziz

Pernyataan yang benar pada gambar berikut ini menurut determinisme adalah…
pada zaman dahulu aktivitas pertanian hanya dapat dilakukan di daerah yang subur B. manusia dapat merurubah alam dengan menanam apapun di lahan pertaian
produktivitas pertanian ditentukan oleh usaha yang keras manusia walaupun lahan tandus
petani dapat mengolah lahan pertanian dengan beragam metoda pertanian
dengan teknologi yang semakin berkembang petani dapat meningkatkan produktivitas 2. Ilmu pengetahuan teknologi dan budaya manusia terus berkembang dari masa ke masa
kondisi alam yang subur menjadikan Cianjur manjadi cental lumbung beras
Singapura terus tumbuh dan berkembang karena berada pada pusat perdaganan dunia E. Negara Timur tengah mengembangkan teknologi penyulingan air untuk air minum
manusia dapat memanfaatkan lingkungan alam untuk kelangusngan hidup dan kesejahteraan manusia
dengan kemauan dan kerja keras, manusia dapat merubah lingkungan sesuai keinginan manusia
pontensi alam yang baik dapat mendukung kehidupan manusia lebih baik lagi saat ini dan dimasa yang akan datang
alam memberi kekuatan bagi manusia untuk dapat memanfaatkannya bagi kelangsungan hidup
dengan alam yang subur lah manusia dapat berkembang dengan baik untuk kelangsungan hidupnya

Kota kota di dunia pada mas lalu pada umumnya terletak di daerah yang kaya akan sumber daya air, diantaranya daerah pesisir sungai, mata air ataupun lereng pegunungan

sumber air bersih bukan barang berharga seperti sekarang B. manusia dapat memodifikasi limbah mejadi air bersih

Berikan alasan tumbuh dna berkembangnya kota pada gambar berikut

masyarakat kota terkurung dalam lembah yang tandus
pola pikir dan teknologi menjadi landasan perkembangan kota C. alam yang subur menjadikan tumbuh dan berkembangnya kota
lembah yang asri dan damai menjadi penopang berkembangnya kota E. dengan sumberdaya dilembah potensial masyarakat terus berkembang

Komsep libenstraum menyatakan bahwa budaya kuat akan memengaruhi dan mengasimilasi budaya disekitarnya yang lemah karena…

pola kehidupan manusia akan dipengaruhi oleh faktor eksternal
masa depan manusia akan ditentukan oleh manusia itu sendiri bukan alam C. alam akan memberikan pilihan bagi manusia untuk berkembang
alam bukan satu satunya sumbr kehidupan manusia di masa depan E. teknologi merupakan jawaban atas keterbatasan alam
penduduk Afrika cenderung lebih keras saat berada pada kondisi alam yang baik B. penduduk Eropa yang lebih berani dari Asia karena iklim yang lebih menantang

Gambar berikut mengandung filosofi kehidupan…

manusia tidak akan menang melawan alam yang kuat B. kehidupan manusia sangat dipengaruhi oleh konsisi alam
aktivitas manusia dapat dipahami dengan memahami lingungan sekitarnya D. bumi dan segala isinya merupakan organisasi besar yang saling terhubung
manusia tidak diperbudak oleh alam karena kemampuan teknologi dapat merubah alam

Pola pikir manusia terus berkembang dari waktu kewaktu sejalan berjalannya tingkat adaptasi yang terus berkembang dengan beragam inovasi yang telah dilakukan. Salah

Inggris dan beberapa negara Eropa yang mulai mengikuti system manajemen sungai yang mengikuti alam
modifikasi cuaca di negara maju telahdapat menciptakan hujan buatan pada musim kemarau
masyarkat di Timur Tengah telah dapat merubah air laut menjadi air minum yang tak pernah habis
teknologi panel surya telah mengurangi ketergantungan manusia terhadap barang tambang
pertanian sudah tidak tergantung lagi pada keterbatasan lahan di Jepang melalui system hidroponik
Jawablah Pertanyaan di bawah ini !

Jelaskan perbedaan faham fisis determinisme dan faham posssibilisme 2. Tuliskan 2 nilai dari paham fisis determinisme
Mengapa lebenstraum yang dikemukakan Freidrich Ratzel merupakan bagian dari faham fisis determinisme ?
Berikan 2 contoh penerapan fisi determinisme dalam kehidupan sehari hari !
Berikan alasan bahwa lokasi geografis Indonesia dapat dipandang sebagai contoh dari faham fisis determinisme ?
Bahan Bacaan siswa
Materi pengayaan dan Remedial Soal Remedial
Pandangan yang sesuai dengan gambar berikut adalah…

kehidupan masyarakat sangat dipengaruhi oleh kondisi alam dan lingkungannya B. manusia dapat merubah alam dan lingkungannya untuk mencukupi kehidupan
melalui teknologi dan penemuan baru prosuktivitas manusia terus meningkat E. alam memberikan tantangan bagi manusia untuk menciptakan inovasi baru

Lingkungan alam dapat memberikan kemungkinan manusia untuk memanfaatkan semua sumber daya sesuai dengan tradisi, budaya dan tingkat perkembangan sosial ekonomi

manusia sangat tergantung pada lingkungan alam
manusia harus beradaptasi dengan kondisi lingkungan alam C. alam tidak memberikan pilihan bagi manusia untuk berkembang
perubahan yan gdilakukan manusia pada lingkungan alam ada keterbatasan

Manusia selalu berusaha mencukupi kebutuhan hidupnya dengan segala kemungkinan yang diberikan alam. Berikut ini adalah salah satu pandangan possibilsme…

jika kita akan mengebor minyak tentu kita perlu biaya yang sudah dikalkulasi
petani menanam padi pada daerah yang memiliki drainase yang baik C. pedagang es akan memaksimalkan penjualan pada musim kemarau

Perjuangan hidup (struggle for life) pada makhluk hidup merupakan bagian yang penting juga dalam menanggapi perubahan alam lingkungannya. Hanya individu yang kuatlah yang

menjaga lingkungan alam untuk kelangsungan hidup
meningkatkan kemampuan teknologi untuk meningkatkan kualitas hidup C. meningkatkan daya kreasi untuk mengeksploitasi sumber daya alam

Orang Eskimo akan membangun iglo yang terbuat dari es yang dikeraskan. Atap rumah yang dibangun oleh orang gurun pasir akan cenderung dibuat rata, dan ini berbeda dengan

manusia tergantung kondisi alam
selalu memaksimalkan potensi alam yang terbatas D. berusaha mencari alternatif dalam memanfaatkan alam

Dalam terapannya teori posibilisme dapat berdampak positif maupun megatif bagi kehidupan manusa dan lingkungan alam

manusia sering mengotak atik lingkungan sesuai yang diharapkan C. penebangan hutan secara illegal tanpa bertanggung jawab
penemuan varietas baru dibidang pertaniaan melalui rekayasa genetika E. teknologi tepat guna meningkatkan produktivitas pertanian

Dalam terapannya di kehidupan sehari hari dapat dibedakan kegiatan mana saja yang

manusia berperan menentukan pilihan dari peluang yang diberikna alam B. faktor yang menentukan faktor produksi yang dipilih oleh manusia

Berikut ini adalah gambar yang sesuai dengan paham…
Pandangan Thomas Maltus yang melahirkan revolusi hijau banyak diterapkan di negara Afrika dan Asia termasuk di Indonesia. Pandangan ini sejalan dengan paham…

optimisme teknologi B. fisis determinisme
Jawablah pertanyaan di bawah ini !

Tuliskan lima gagasan dari teori possibilisme !
Jelaskan 2 contoh penerapan possibilisme dalam kehidupan sehari hari !
Mengapa pengembangan kota Oslo, Genewa dan Bern yang terletak di dartaran tinggi merupakan contoh dari penerapan paham possibilisme ?
materi untuk siswa jika kesulitan belajar

Kesimpulan yang benar dari pernyataan di atas adalah. Manusia dapat memanfaatkan lingkungan alam untuk kelangsungan hidup dan kesejahteraan manusia. Dengan kemauan dan kerja keras, manusia dapat mengubah lingkungan sesuai keinginan manusia. Potensi alam yang baik dapat menunjang kehidupan manusia dengan lebih baik saat ini, masa depan, dan masa depan. Alam memberi manusia kekuatan untuk dapat memanfaatkannya untuk kelangsungan hidup. Dengan alam yang subur itulah manusia dapat berkembang dengan baik demi kelangsungan hidupnya. Konsep libenstraum menyatakan bahwa budaya yang kuat akan mempengaruhi dan mengasimilasi budaya lemah yang ada di sekitarnya. asimilasi budaya sekitar buruk karena. Pola hidup manusia akan dipengaruhi oleh faktor luar. masa depan manusia akan ditentukan oleh manusia itu sendiri, bukan oleh alam. C. alam akan memberikan peluang bagi manusia untuk berkembang. alam bukan satu-satunya sumber kehidupan manusia di masa depan E. teknologi adalah jawaban atas keterbatasan alam E. teknologi adalah jawaban atas keterbatasan alam. Aristoteles melihat bahwa perbedaan karakter setiap orang sangat dipengaruhi oleh perbedaan kodrati. Orang Afrika cenderung lebih tangguh ketika berada dalam kondisi alam yang baik B. Orang Eropa lebih tangguh dibandingkan Asia karena iklimnya lebih menantang B. Orang Eropa lebih tangguh dibandingkan Asia karena iklimnya lebih menantang. berani dan tangguh D. kondisi di padang pasir mempengaruhi karakter masyarakat menjadi lebih toleran E. masyarakat di pesisir pantai mempunyai cara berpikir yang lebih maju.

Inggris dan beberapa negara Eropa mulai menerapkan sistem pengelolaan sungai yang mengikuti alam. Perubahan iklim di negara-negara maju telah mampu menciptakan hujan buatan pada musim kemarau kemarau. Masyarakat di Timur Tengah sudah mampu mengubah air laut menjadi air minum yang tidak pernah habis. Teknologi panel surya telah mengurangi ketergantungan manusia terhadap komoditas pertambangan. Pertanian tidak lagi bergantung pada keterbatasan lahan di Jepang melalui sistem hidroponik. Tampilan yang sesuai dengan gambar berikut adalah. Kehidupan masyarakat sangat dipengaruhi oleh keadaan alam dan lingkungannya B. Manusia dapat mengubah alam dan lingkungannya untuk memberikan kehidupan B. Manusia dapat mengubah alam dan lingkungannya untuk memberikan kehidupan C. Alam hanya perantara agar manusia dapat memperoleh penghidupan yang lebih baik. melalui teknologi dan penemuan-penemuan baru, produktivitas manusia terus meningkat E. alam memberikan tantangan bagi manusia untuk menciptakan inovasi-inovasi baru E. alam memberikan tantangan bagi manusia untuk menciptakan inovasi-inovasi baru. Pernyataan ini sesuai dengan pengertiannya. Manusia sangat bergantung pada lingkungan alam. manusia harus beradaptasi dengan kondisi lingkungan alam C. alam tidak memberikan peluang bagi manusia untuk berkembang C. alam tidak memberikan peluang bagi manusia untuk berkembang D. teknologi dan pola pikir manusia dapat mengubah keterbatasan alam. Perubahan yang dilakukan manusia terhadap lingkungan alam mempunyai keterbatasan.

Paham Fisis Determinis dan Possibilisme dalam Geografi

Fisis Determinisme

Pencetus Fisis Determinisme

Kegiatan ini hanya dapat ditemukan di wilayah yang memiliki tanah subur dan akses irigasi yang baik. Contohnya adalah daerah sekitar sungai, daerah tropis yang mempunyai curah hujan tinggi, dan daerah lain yang mempunyai tanah subur. Hal ini terjadi karena pada saat itu masyarakat belum mampu membangun proyek besar yang dapat mengubah kondisi alam di sekitarnya.

Masyarakat juga mampu membangun saluran irigasi yang luas untuk mengairi lebih banyak sawah dibandingkan sebelumnya.

Kota-Kota Besar Terletak di Daerah yang Kaya akan Air

Permukiman yang Terletak di Jalur Perdagangan Berkembang dengan Sangat Cepat

Daerah yang mempunyai letak strategis tentunya akan memiliki pertumbuhan ekonomi yang jauh lebih cepat. Sebab, mereka bisa dengan mudah berdagang dengan pihak lain dan membeli sumber daya yang mereka perlukan. Contohnya di zaman modern ini adalah Singapura dan Indonesia yang mempunyai letak strategis antara 2 samudera dan 2 benua.

Fisis Possibilisme

Lokasi yang strategis ini menjadikan Pelabuhan Tanjung Priok dan Pelabuhan Singapura sebagai salah satu pelabuhan tersibuk di Asia Tenggara. Salah satu pendiri kemungkinan adalah Paul Vidal de la Blache, seorang ahli geografi Perancis dan salah satu tokoh ilmu geopolitik Perancis. Sementara manusia dapat mencari cara untuk menguasai alam melalui teknologi dan ilmu pengetahuan.

Berikut ini adalah beberapa contoh pemanfaatan teknologi oleh manusia untuk menyelesaikan permasalahan yang disebabkan oleh lingkungan sekitar.

Bercocok Tanam di Daerah yang Kering

Kemungkinannya mungkin banyak di daerah beriklim sedang, namun sangat terbatas di daerah gurun, khatulistiwa, tundra, dan pegunungan tinggi. Di era modern ini, banyak hal yang sebelumnya tidak mungkin menjadi mungkin.

Membangun Perkotaan di Pegunungan

Selain itu, jika lahannya tidak miring, maka akan sulit membangun pondasi bangunan di dalam kota. Oleh karena itu, pembangunan kota-kota besar di kawasan pegunungan yang dilakukan Swiss dan Norwegia menjadi bukti bahwa teknologi mampu mengatasi keterbatasan lingkungan alam. Kota-kota seperti Jenewa, Oslo dan Bern terletak di daerah dataran tinggi dengan medan yang kurang bersahabat.

Teknologi seperti pesawat terbang, jaringan pipa bawah tanah, terowongan melalui pegunungan, dan kereta api berkecepatan tinggi memungkinkan kota-kota ini terhubung ke jaringan kota-kota di Eropa dan di seluruh dunia.

Membangun Kota di Tengah-Tengah Hutan

Sebab, akan sangat sulit membangun sistem penyediaan air bersih, sanitasi, dan pangan jika tidak dekat dengan sumber air dan lahan subur.

Pandangan Neo-Determinisme

Selain itu, jalur-jalur pembangunan yang sudah ada dan sedang dilaksanakan Australia pada umumnya diatur oleh batasan-batasan yang ditentukan oleh alam. Namun biaya untuk melakukannya akan tinggi, jadi lebih baik mengikuti aturan yang ditentukan oleh alam. Arah pembangunan yang paling efektif adalah mengikuti arah dan batasan yang ditetapkan alam.

Oleh karena itu, sebaiknya kawasan ini dikosongkan dan dijadikan kawasan konservasi dan cagar alam.

Sejarah Pandangan Geografi Posibilisme

Menurut ahli geografi Australia, Griffith Taylor, perkembangan pertanian di Australia meskipun didukung oleh teknologi, tetap akan dibatasi oleh salah satu faktor iklim yang ada di sana yaitu curah hujan. Setiap tindakan mengubah alam tentu ada biayanya, sehingga harus diperhitungkan dan direfleksikan, apakah menguntungkan jika melawan alam atau lebih baik diikuti saja? Salah satu contoh Neo determinisme yang cukup baik adalah Inggris dan beberapa negara Eropa mulai membangun sistem pengelolaan sungai yang mengikuti secara alami. Artinya, sungai-sungai yang rawan banjir tidak akan dibendung dan akan dibangun benteng tanggul di bantaran sungai.