Corak berlubang diperbuat daripada plastik atau kertas tebal yang mempunyai lubang kecil mengikut bentuk imej yang akan dilukis di papan tulis. Setiap helaian mempunyai imej yang merupakan sebahagian atau peringkat keseluruhan maklumat yang akan disampaikan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Over Head Projector (OHP)
Jika lebar semua huruf adalah 6 mm, maka jarak a antara satu huruf dengan huruf lain cukup sekitar 2-3 mm. Jadi jika jarak antara huruf N dan huruf H ialah 3 mm, maka jarak antara A dan V adalah kurang daripada 3 mm.
Media Laboratorium/Workshop
Uraian manfaat kegiatan laboratorium dapat dikaitkan dengan beberapa contoh manfaat dalam bidang studi tertentu. Selain jenis latihan laboratorium yang berbeda, dapat didasarkan pada pendekatan lapangan atau kelompok bidang studi.
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Identifikasi keoperasionalan rumusan KD
Dasar Sebutkan komponen sistem penerangan mobil (aki, sakelar pengapian, sekring, kabel dan bohlam) dan prinsip pengoperasian lampu sorot rendah dan tinggi.
Identifikasi sub-tujuan/sub-KD
Identifikasi sub-sub kompetensi/sub-sub-KD
Analisis Instruksional
Analisis instruksional lanjut
Identifikasi bahan pelajaran
Menyusun Silabus dan RPP Indikator
Oleh karena itu, mata pelajaran materi pelajaran harus diberikan muatan yang mencerminkan visi sekolah.
Identifikasi kegiatan pembelajaran
Penetapan alokasi waktu
Penetapan bentuk asesmen dan alat ukur asesmen
Pemilihan sumber dan media pembelajaran
Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Jika bahan pelajaran ada di buku teks, tuliskan bab atau judul pelajaran dan halaman materi pelajaran akan disajikan di buku teks. Penutup: Lengkapi bagian penutup dengan memberikan tugas di luar kelas untuk membantu siswa mendalami materi yang baru dipelajari dan mempersiapkan diri untuk pelajaran selanjutnya.
- Pembelajaran inti
- Penutup
- Latar Belakang Strategi Pembelajaran
- Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Berbasis Kompetensi
- Guru sebagai perencana pembelajaran
- Guru sebagai pengelola pembelajaran
- Guru sebagai fasilitator
- Peran guru sebagai evaluator
- Kompetensi Guru dalam Implementasi Pembelajaran
- Kompetensi proses perencanaan pembelajaran
- Kompetensi proses implementasi pembelajaran
- Kompetensi proses evaluasi pembelajaran,
- Empat Kekeliruan Guru dalam Implementasi PBM
- Guru tidak berusaha memperoleh umpan balik
- Guru menganggap paling mampu dan menguasai pelajaran
- Pengertian Pendekatan Pembelajaran
- Rasional teoretik logis yang disusun oleh para pencipta atau pengembangnya
- Landasan pemikiran tentang apa dan bagaimana siswa belajar (tujuan pembelajaran yang akan dicapai)
- Tingkah laku mengajar yang diperlukan agar pendekatan tersebut dapat dilaksanakan dengan berhasil
- Lingkungan belajar yang diperlukan agar tujuan pembelajaran itu dapat tercapai Tiap-tiap pendekatan pembelajaran membutuhkan sistem pengelolaan dan lingkungan
- Kriteria Pendekatan Pembelajaran
- Jenis-Jenis Pendekatan pembelajaran
- Tahap Perencanaan
- Evaluasi dan Penyempurnaan
Strategi pencapaian kompetensi (the activating strategy) adalah strategi untuk membantu siswa menguasai kompetensi yang ditentukan. Faktor tersebut dapat berasal dari dalam diri siswa (internal) maupun dari luar dirinya atau lingkungan (eksternal).
Kegiatan Belajar
Materi Pembelajaran 1. Pengertian Penilaian
- Prinsip Penilaian
- Kegunaan Penilaian
- Fungsi Penilaian
- Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
- Kriteria Penilaian a. Validitas
- Teknik Penilaian
Jika suatu kompetensi/mata pelajaran memiliki syarat dalam pembelajaran: rata-rata kemampuan siswa “65”, tingkat kesulitan/kesulitan “sedang”, dan sumber daya yang mendukung. Penilaian hasil belajar kelompok mata pelajaran estetika dilakukan melalui pengamatan terhadap perubahan perilaku dan sikap guna menilai perkembangan ekspresi afektif dan psikomotorik siswa.
Penilaian Unjuk Kerja 1. Pengertian
- Teknik Penilaian Unjuk Kerja
- Pengolahan Data Penilaian Unjuk Kerja
Berbagai teknik penilaian dapat dilakukan untuk mengumpulkan informasi kemajuan belajar siswa, baik dengan proses pembelajaran maupun dengan hasil belajar, sesuai dengan kompetensi yang akan dikuasai. Dalam menilai hasil belajar dapat digunakan berbagai teknik penilaian, antara lain: penilaian kinerja, penilaian sikap, penilaian tertulis, penilaian proyek, penggunaan portofolio dan penilaian diri.
Penilaian Sikap 1. Pengertian
- Teknik Penilaian Sikap
- Pengolahan Data Penilaian Sikap
Peristiwa tertulis meliputi sikap positif dan negatif siswa. n) Aspek sikap/bidang non-mengajar/(Sikap). Penilaian sikap memiliki dua pengertian yaitu: minat belajar dan sikap pada lingkungan belajar (sekolah, masyarakat dan DU/DI).
Penilaian Projek (Project Work) 1. Pengertian
- Teknik Penilaian Projek
- Pengolahan Data Penilaian Projek
Komponen/kegiatan yang dievaluasi: penyusunan desain atau proposal, kinerja, produk (barang/jasa), presentasi hasil/produk dan laporan tertulis. Kemampuan siswa untuk memilih topik/mencari informasi, menyelesaikan tugas/proyek, mengatur waktu, dan menulis laporan. Data evaluasi pekerjaan proyek meliputi skor yang diperoleh dari evaluasi perencanaan, pelaksanaan, kulminasi, produk, dan hubungan.
- Teknik Penilaian Portofolio
- Pengolahan Data Penilaian Portofolio
Setiap karya siswa menurut Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar yang tercantum dalam daftar portofolio dikumpulkan dalam satu berkas (tempat) untuk setiap siswa sebagai bukti karya. Data evaluasi proyek meliputi skor yang diperoleh dari tahapan berikut: perencanaan/persiapan, pengumpulan dan pengolahan data, pelaksanaan pekerjaan, dan penyajian data/laporan. Penyajian data/laporan Merumuskan topik, merumuskan tujuan, menuliskan alat dan bahan, mendeskripsikan cara kerja (langkah-langkah kegiatan).
Asesmen memberikan informasi tentang pencapaian kompetensi siswa, yang dapat digunakan sebagai: (1) koreksi bagi siswa yang tidak mencapai kriteria kesempurnaan, (2) pengayaan bagi siswa yang mencapai kriteria kesempurnaan (KKM) lebih cepat dari waktu yang diharapkan. . , (3) memperbaiki program dan proses pembelajaran, (4) melaporkan, dan (5) menentukan pertumbuhan kelas.
Interpretasi Hasil Penilaian
Materi Pembelajaran Pengertian Gambar Teknik
- Gambar proyeksi
- Gambar Potongan
- Alat Ukur Mekanis
Alat ukur mekanik presisi yang sering digunakan dalam kegiatan service otomotif adalah kaliper nominal dan mikrometer. Mikrometer adalah alat ukur linier yang memiliki akurasi lebih baik daripada penggaris. Saat ini alat ukur digital praktis sudah tersebar luas dan hasilnya hanya bisa dibaca di layar tampilan (Gambar 13).
Sampai saat ini alat ukur analog masih digunakan karena handal, ekonomis dan praktis (Gambar 12). Sensitivitas, rasio sinyal keluaran, atau respons alat ukur terhadap perubahan masukan atau variabel yang diukur. Alat ukur listrik analog merupakan alat ukur generasi awal dan masih digunakan sampai sekarang.
Alat ukur digital saat ini banyak digunakan dengan beberapa keunggulan, murah, mudah dioperasikan dan praktis.
Latihan
Campuran bahan bakar dan udara yang telah dikompresi kemudian dibakar menggunakan sistem pengapian listrik [combustion stroke]. Piston bergerak vertikal di dalam silinder akibat tekanan yang diciptakan oleh campuran pembakaran udara-bahan bakar. CO2 yang tinggi disebabkan oleh campuran bahan bakar/udara yang terlalu kaya, yaitu kekurangan O2, untuk mengubah CO2 menjadi CO2.
Lambda adalah rasio jumlah udara yang dibutuhkan dibagi dengan rasio udara + bahan bakar ideal (1 kg bensin = 14,7 kg udara. Ini juga berfungsi untuk menghilangkan limbah atau debu dan mengatur volume pasokan bahan bakar. Ada tipe in-tank yang berada di dalam tangki, dan tipe inline yang berada di tengah saluran bahan bakar.
Untuk mendapatkan rasio campuran bahan bakar-udara yang optimal, ECU (Electronic Control Unit) menyesuaikan waktu dan volume injeksi.
Materi Pembelajaran Mesin Diesel
Sistem bahan bakar mesin diesel menyuntikkan bahan bakar bertekanan tinggi ke dalam ruang bakar di mana udara dikompresi hingga bertekanan tinggi. Alat ini menyaring debu dan air dari bahan bakar untuk melindungi pompa injeksi dan nosel injeksi yang berisi bagian-bagian kecil. Ada dua jenis pompa injeksi yang digunakan pada mesin diesel: Pompa injeksi mekanis secara mekanis mengontrol volume dan waktu injeksi bahan bakar.
Volume dan waktu injeksi bahan bakar dikontrol secara mekanis berdasarkan jumlah gaya yang diterapkan pada pedal akselerator dan kecepatan engine. Sistem ini menggunakan sensor untuk mendeteksi bukaan throttle dan putaran mesin, serta ECU untuk menentukan volume dan waktu injeksi bahan bakar. ECU (Electronic Control Unit) dan EDU (Electronic Driving Unit) mengontrol volume dan waktu injeksi bahan bakar ke tingkat optimal dengan mengoperasikan dan menutup injektor berdasarkan sinyal dari sensor.
Ketika tekanan bahan bakar yang dipompa oleh pompa injeksi menjadi lebih besar dari beban pegas kompresi, gaya mendorong jarum nosel ke atas.
Setelah start mesin
Saat kunci kontak diputar ke posisi START, arus mengalir ke pull and hold coil. Gerakan putar ini dikirim ke pinion, ring gear, dan crankshaft untuk menyalakan mesin. Oleh karena itu, penyearah mengubah arus bolak-balik yang dihasilkan oleh kumparan stator menjadi arus searah.
Sistem Pengapian Konvensional
Sistem Pengapian CDI
Jika kunci kontak "ON", arus dari aki mengalir ke trafo di unit CDI, kemudian trafo menaikkan tegangan aki 12 volt menjadi 400 volt, yang kemudian mengisi kapasitor. Jika SCR menerima sinyal dari pulsa pemicu, maka SCR akan ON, menyebabkan arus listrik muatan kapasitor mengalir ke kumparan primer. Karena arus kapasitor hanya mengalir sesaat, koil primer dengan cepat kehilangan kemagnetannya, menyebabkan tegangan tinggi (induksi) menumpuk di koil penyalaan, yang kemudian mengalir ke busi.
Sistem Pengapian dgn Koil Igniter
Distributor Distributor cover Rotor Koil pengapian Mesin pengapian ECU (Electronic Control Unit) Signal rotor Pickup coil. Komponen ini meningkatkan tegangan baterai (12V) untuk menghasilkan tegangan tinggi di atas 10kV yang diperlukan untuk penyalaan. Koil pengapian dapat menghasilkan tegangan tinggi yang bervariasi tergantung pada jumlah dan ukuran gulungan koil.
Putar poros engkol sehingga piston di silinder 1 berada pada posisi TDC langkah kompresi (posisi saat penyalaan. Putar poros engkol sesuai dengan sudut bukaan penyalaan, periksa dan catat silinder mana yang kedua katupnya tertutup. Jika salah, sesuaikan celah kontak hingga Anda mendapatkan hasil yang baik dan kencangkan sekrup pada kontak tetap.
Komponen ini menerima tegangan tinggi yang tercipta di koil pengapian dan menghasilkan percikan api untuk menyalakan campuran udara-bahan bakar di dalam silinder.
Wire Harness
- Wire bertegangan rendah
- Kabel-kabel berpelindung
- Kawat bertegangan tinggi (High-tension cords)
- Part-part pelindung wiring
Komponen kelistrikan bodi terdiri dari bagian-bagian kelistrikan yang dipasang pada bodi kendaraan, yaitu wiring harness, sakelar dan relai, sistem penerangan, meteran dan meteran kombinasi, wiper dan washer, sistem pendingin udara. Bagian pelindung menutupi atau menutupi kabel dan kabel, atau mengamankannya dari bagian lain untuk melindungi wiring harness. Fungsi konektor yang digunakan antara wiring harness atau antara wiring harness dengan komponen kelistrikan adalah untuk menyediakan sambungan listrik.
Baut arde digunakan untuk mengamankan rangkaian kabel dan komponen kelistrikan ke bodi kendaraan. Bagian perlindungan sirkuit melindungi sirkuit dari arus berlebih saat kabel atau komponen listrik/elektronik dihubungsingkat. Tautan yang dapat melebur dipasang di antara sumber daya dan perangkat listrik tempat arus arus listrik tinggi mengalir.
Jika arus berlebih mengalir karena wire harness memendekkan bodi, fusible link mencair untuk melindungi wire harness.
Switch dan Relay
Lampu dapat diubah untuk memberikan pencahayaan panjang (menunjuk ke atas) dan pendek (menunjuk ke bawah). Lampu ini juga mengingatkan pengemudi kendaraan lain atau pejalan kaki akan keberadaan kendaraan Anda. Di malam hari atau di dalam terowongan, lampu belakang/bawah memperingatkan kendaraan di belakang kendaraan ini.
Lampu sinyal ini memberi sinyal ke kendaraan lain bahwa kendaraan Anda berbelok ke kanan atau ke kiri, atau arah perjalanan berubah. Lampu peringatan ini memberi sinyal kepada kendaraan lain bahwa kendaraan Anda berhenti darurat atau diparkir. Pada malam hari, lampu ini menunjukkan posisi dan lebar kendaraan lain.
Lampu indikator tambahan ini digunakan dalam kondisi cuaca buruk, seperti kabut atau hujan.
Meter Kombinasi dan Pengukur
- Condenser
- Receifer/Dryer
- Expansion Valve
- Evaporator
Dalam sistem AC yang beroperasi secara normal pada saluran hisap kompresor, refrigeran harus berupa gas pada tekanan 1,5 - 2 bar (21 - 29 psi). Tekanan cairan pendingin diturunkan oleh katup ekspansi, di evaporator cairan pendingin mengambil panas dari lingkungan, berubah menjadi gas dan kembali ke saluran masuk ke kompresor. Tekanan yang lebih rendah pada saluran masuk kompresor dan saluran tekanan berarti bahwa jumlah refrigeran yang bersirkulasi dalam sistem telah berkurang.
Kurangnya refrigeran yang terisi penuh disebabkan adanya kebocoran pada sistem, akibatnya sistem AC bekerja tidak efisien (AC kurang dingin). Overfilling refrigerant Tekanan pada bagian tekanan tinggi akan meningkat, volume refrigeran yang disemprotkan melalui katup ekspansi akan lebih besar, menyebabkan saluran tekanan rendah meningkat tekanannya. Pengisian refrigeran yang berlebihan harus dihindari karena sistem AC bekerja lebih keras dan terasa kurang dingin.
Pengetesan kebocoran refrigeran pada sistem dapat dilakukan dengan beberapa cara, yang dapat dilakukan cukup dengan mengecek sambungan instalasi pipa dengan air sabun atau dengan flame heater cypritus.
Pemeriksaan pada ruang mesin Langkah Kerja
Pemeriksaan setelah kompresor dilepas dari sistem
