NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024
Mata Pelajaran : PendidikanAgama Islam
Alokasi Waktu : 90 Menit Kelas : XII
Program / Konsentrasi Keahlian :
Soal Pilihan Ganda
No Capaian Pembalajaran
Indikator Soal 1 Terbiasa membaca al Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa
Agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis
Gemar membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa bersikap kritis dan demokratis sesuai dengan Q.S. Ali Imran/3: 190, serta Hadis
terkaitadalah perintah agama 2 Menyajikan keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orang-orang berakal
(ulil albab) sesuai pesan Q.S. Ali Imran/3: 190-191
Menganalisis terjemah kata dan ayat Q.S. Ali Imran/3: 190, tentang berpikir kritis (tafakkur), dan demokrasi (syura/musyawarah).
3 Terbiasa membaca al Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa Agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis
Menganalisis terjemah kata dan ayat Q.S. Ali Imran/3: 191, tentang berpikir kritis (tafakkur), dan demokrasi (syura/musyawarah).
4 menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Ali
Imran/3: 159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis
Menganalisis terjemah kata dan ayat Q.S. Ali Imran/3: 159, tentang berpikir kritis (tafakkur), dan demokrasi (syura/musyawarah).
5 menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Ali
Imran/3: 159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis
Menganalisis terjemah kata dan ayat Q.S. Ali Imran/3: 159, tentang berpikir kritis (tafakkur), dan demokrasi (syura/musyawarah).
6 menganalisis dan mengevaluasi makna Q.S. Ali
Imran/3: 159, serta Hadis tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis
Menganalisis terjemah kata dan ayat Q.S. Ali Imran/3: 159, tentang berpikir kritis (tafakkur), dan demokrasi (syura/musyawarah).
7 Terbiasa membaca al Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa Agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis
Menganalisis terjemah kata dan ayat Q.S. Ali Imran/3: 159, tentang berpikir kritis (tafakkur), dan demokrasi (syura/musyawarah).
8 Membaca Q.S. Ali Imran/3: 159,; sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf
Mendemonstrasikan bacaan secara keseluruhan Q.S. Ali Imran/3: 159, sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
9 Membaca Q.S. Ali Imran/3: 159,; sesuai dengan
kaidah tajwid dan makharijul-huruf Mendemonstrasikan bacaan secara keseluruhan Q.S. Ali Imran/3: 159, sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
10 Membaca Q.S. Ali Imran/3: 190-191,; sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul-huruf Mendemonstrasikan bacaan secara keseluruhan Q.S. Ali Imran/3: 190-
191, sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
11 membiasakan membaca Al-Qur’an surat Yunus/10: 40-41 membaca dan menghafalkan dengan tartil Q.S. Yunus/10: 40-41 12 membiasakan membaca Al-Qur’an surat Yunus/10: 40-41 membaca dan menghafalkan dengan tartil Q.S. Yunus/10: 40-41
13 membiasakan membaca Al-Qur’an surat Yunus/10: 40-41 sesuai dengan
kaidah tajwid dan makharijul-huruf Mendemonstrasikan bacaan Al-Qur’an surat Yunus/10: 40-41 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf
14 menganalisis Al-Qur’an surat Yunus/10: 40-41 dan Hadis tentang toleransi menjelaskan isi kandungan Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Hadis tentang toleransi dalam kehisupan sehingga terbiasa membaca Al-Qur’an
15 menganalisis Al-Qur’an surat Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia
menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia, sehingga terbiasa membaca Al-Qur’an.
16 menganalisis Al-Qur’an surat Al-Maidah/5: 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf
menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Maidah/5: 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul-huruf
17 menganalisis Al-Qur’an surat Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia
menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia, sehingga terbiasa membaca Al-Qur’an.
18 menganalisis Al-Qur’an surat Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia
menjelaskan isi kandungan Q.S. Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia
19 menganalisis Q.S. Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia
menganalisis Q.S. Al-Maidah/5: 32 dan Hadis tentang memelihara kehidupan manusia
20 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
21 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
22 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
23 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
24 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
25 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
26 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
27 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
28 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
29 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
30 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Mengidentifikasi 1 dalil naqli, pernikahan dalam Islam
31 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Memiliki perilaku sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam 32 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Menganalisis hukum nikah dalam al Qur’an sebagai dasar pernikahan dan
hukum positif.
33 menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam
Menampilkan perilaku sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam 34 menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat
sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam
Menampilkan perilaku sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam 35 menganalisis dan mengevaluasi ketentuan pernikahan dalam Islam Menganalisis hukum nikah dalam al Qur’an sebagai dasar pernikahan dan
hokum positif.
36 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Menganalisis hukum nikah dalam al Qur’an sebagai dasar pernikahan dan hokum positif
37 menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam
Menganalisis hukum nikah dalam al Qur’an sebagai dasar pernikahan dan hukum positif
38 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Menganalisis hukum nikah dalam al Qur’an sebagai dasar pernikahan dan hokum positif.
39 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Mengidentifikasi, syarat-syarat, dan bentuk-bentuk talak 40 mampu menganalisis ketentuan pernikahan dalam Islam menjelaskan ketentuan pernikahan dalam Islam.
Soal Uraian
No Capaian Pembalajaran
Indikator Soal 41 Terbiasa membaca al Qur’an sebagai pengamalan dengan meyakini bahwa
Agama mengajarkan kepada umatnya untuk berpikir kritis dan bersikap demokratis
Gemar membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa bersikap kritis dan demokratis sesuai dengan Q.S. Ali Imran/3: 190, serta Hadis
terkaitadalah perintah agama
42 membiasakan membaca Al-Qur’an surat Yunus/10: 40-41 membaca dan menghafalkan dengan tartil Q.S. Yunus/10: 40-41 43 menganalisis cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan
zuhud), mempresentasikan tentang cabang-cabang iman (menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud)
menganalisis cabang iman: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud
44 mampu menganalisis ketentuan pernikahan dalam Islam menjelaskan ketentuan pernikahan dalam Islam.
45 menyajikan prinsip-prinsip pernikahan dalam Islam Mengidentifikasi, syarat-syarat, dan bentuk-bentuk talak