PANDUAN ASESMEN SUMATIF AKHIR (ASA) jenjang sd
TP 2023/2024
DASAR HUKUM
1.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan
2.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah.
3.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah
4.
Surat Pemberitahuan Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Jember No. 421.2/173/310/2024 tentang
Jadwal Kegiatan Peserta Didik Kelas 6
ISI SURAT PEMBERITAHUAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JEMBER NO.
421.2/173/310/2024 TENTANG JADWAL KEGIATAN
PESERTA DIDIK KELAS 6
ASESMEN SUMATIF AKHIR (ASA) JENJANG SD TAHUN 2023/2024
ASESMEN SUMATIF AKHIR (ASA) JENJANG SD ADALAH KEGIATAN YANG DILAKUKAN
SEKOLAH UNTUK MENGUKUR PENCAPAIAN KO MPETENSI PESERTA DIDIK SEBAGAI
PENGAKUAN PRESTASI BELAJAR DAN / ATAU PENYELESAIAN DARI SUATU SATUAN
PENDIDIKAN.
TUJUANNYA ADALAH UNTUK MENILAI
PENCAPAIAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
UNTUK SEMUA MATA PELAJARAN.
SKL (STANDAR KOMPETENSI LULUSAN)
Standar Kompetensi Lulusan adalah
kriteria mengenai kualifikasi kemampuan
lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan, dan keterampilan
PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN PELAKSANA ASA JENJANG SD
A. Persyaratan Peserta ASA Jenjang SD
1. Telah berada pada tahun terakhir di jenjang Sekolah Dasar 2. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar seluruh
program pembelajaran yang telah ditempuh pada jenjang pendidikan tersebut
B. Hak Dan Kewajiban Peserta 1. Hak Peserta ASA
a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikuti
ASA
b. Peserta ASA yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah
tidak dapat mengikuti ASA utama dapat mengikuti ASA susulan.
2. Kewajiban Peserta ASA
a. Peserta ASA wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.
b. Peserta ASA wajib mematuhi tata tertib peserta ASA.
C. Pendaftaran Peserta ASA Jenjang SD
1. Satuan pendidikan pelaksana ASA melaksanakan pendataan calon peserta
berdasarkan data Dapodik
2. Panitia Ujian Sekolah melakukan verifikasi data calon peserta ASA
Kepala Sekolah menetapkan daftar peserta ASA yang terdiri dari Daftar
Nominatif Sementara (DNS) dan Daftar Nominatif Tetap (DNT)
3. Panitia ASA menerbitkan kartu peserta Ujian Sekolah.
D. Persyaratan Satuan Pendidikan Pelaksana ASA
Persyaratan satuan pendidikan yang dapat melaksanakan ASA adalah
Sekolah Dasar Negeri dan Swasta yang mempunyai Izin Operas ional Sekolah dan Peserta ASA sudah terdaftar dalam DAPODIK.
PESERTA DAN SATUAN PENDIDIKAN
PELAKSANA ASA JENJANG SD
Tugas dan kewenangan Satuan Pendidikan dalam pelaksanaan ASA sebagai berikut.
a. Membentuk panitia Pelaksana ASA.
b. Melakukan sosialisasi ASA kepada Orang Tua Peserta Didik.
c. Mengoordinir penyusunan dan perakitan soal ASA
d. Mengatur ruang ASA dan pengumuman agar ruang steril (selain pengawas ruang di larang masuk, dsj)
e. Menetapkan pengawas ruang ASA f. Menentukan kriteria kelulusan.
g. Mengamankan master soal beserta kelengkapannya.
h. Mencetak kartu peserta ASA dan Nomor Meja Peserta ASA
i. Menggandakan naskah soal ASA berikut kelengkapannya sesuai dengan jumlah yang dibutuhkan.
j. Memajang papan pengumuman sedang dilaksanakan ASA
“Harap Senang dan Tenang ada ASA”
k. Melaksanakan ASA Sesuai Panduan.
l. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta ASA
m. Menerbitkan, menandatangani, dan membagikan hasil ASA kepada peserta ASA.
n. Mengirimkan hasil ASA beserta Analisis Taraf Serafnya ke Dinas Pendidikan Kabupaten Jember
PENYELENGGARAAN
DAN PELAKSANA ASA
BAHAN ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG (ASA)
1.Kisi-Kisi ASA
a. Kisi-kisi ASA ditetapkan oleh Kelompok Kerja Guru (KKG)
b. Penyusunan kisi-kisi ASA berdasarkan kriteria pencapaian kompetensi lulusan,
standar isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.
c. Kisi-kisi ASA memuat level kognitif dan lingkup materi.
d. Kisi-kisi ASA disusun berdasarkan Kurikulum yang berlaku
e. Kisi-kisi ASA disusun oleh Kelompok Kerja Guru (KKG)
f. Khusus kisi-kisi ASA untuk mata pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti,
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
disusun oleh KKG agama dan PJOK.
2. Naskah ASA
a. Soal ASA disusun mengacu pada kisi-kisi ASA . b. Bentuk soal Ujian Sekolah terdiri atas Pilihan
Ganda (PG), Isian / jawaban singkat dan uraian.
c. Sebanyak 100% butir soal ASA disiapkan oleh KKG yang dikoordinasikan dengan Dinas Pendidikan
melalui pembinaan Pengawas Sekolah Dasar d. Naskah soal ASA disusun oleh KKG, minimal
2 (dua) paket terdiri atas 1(satu) paket utama dan 1 (satu) paket susulan yang ditentukan untuk
masing-masing mata pelajaran.
e. Penggandaan naskah ASA beserta
kelengkapannya untuk jenjang SD dilakukan oleh Satuan Pendidikan.
f. Master soal digandakan dengan menggunakan
sumber dana dari Bantuan Operasional Satuan
Pendidikan (BOSP)
3. Mekanisme Penyusunan Soal ASA
a. Penyusunan soal ASA oleh guru di satuan pendidikan dilakukan dengan mekanisme dan ketentuan sebagai berikut:
Menyusun soal ASA sebanyak 100%
berdasarkan indikator soal dari KKG berikut kelengkapannya berupa format lembar
jawaban, pedoman penskoran untuk soal
uraian, dan kunci jawaban untuk pilihan ganda.
Menyusun soal ASA minimal 2 (dua) paket soal terdiri atas 1 (satu)paket soal utama dan 1
(satu) paket soal susulan.
Setiap personil yang menyiapkan,
menyusun, menggandakan, mengemas, mendistribusikan, dan
menerima naskah soal ASA,
harus menandatangani pakta integritas, serta bertanggungjawab terhadap
kerahasiaan naskah soal ASA
NO MATA PELAJARAN
BENTUK DAN JUMLAH
SOAL ALOKASI WAKTU (MENIT) PG ISIAN URAIAN
1 Pendidikan Agama dan
budi Pekerti 30 5 5 90
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan 30 5 5 90
3 Bahasa Indonesia 30 5 5 120
4 Matematika 25 5 5 120
5 Ilmu Pengetahuan Alam 30 5 5 120
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 30 5 5 90
7 Seni budaya dan
Prakarya 30 5 5 90
8 Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan 30 5 5 90
9 Bahasa Daerah 30 5 5 90
10
NO HARI DAN
TANGGAL WAKTU MATA
PELAJARAN 1 Senin, 13 Mei
2024
07.30-09.00 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 09.30-11.30 Bahasa Indonesia
2 Selasa, 14 Mei 2024
07.30-09.00
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 09.30-11.30 Ilmu Pengetahuan
Alam 3 Rabu, 15 Mei
2024
07.30-09.00 Matematika
09.30-11.30 Ilmu Pengetahuan Sosial
4 Kamis, 16 Mei 2024
07.30-09.00 Seni budaya dan Prakarya
09.30-11.30
Pendidikan
Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
5 Jum’at, 17 Mei
2024 07.30-09.00 Bahasa Daerah
CONTOH JADWAL ASA
Pengaturan Ruang/Tempat, Pengawas, Tata Tertib Pengawas dan Peserta ASA
1. Pengaturan Ruang/Tempat ASA
Panitia ASA menetapkan ruang ASA dengan persyaratan sebagaiberikut.
a. Ruang yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan ASA;
b. Pembagian ruangan diatur sebagai berikut:
Jumlah peserta dibagi 20;
Setiap 20 peserta menempati 1(satu) ruangan;dan
Jika sisa pembagian jumlah peserta adalah 1 (satu) sampai dengan 4 (empat) orang, maka dua ruangan terakhir diisi dengan 10 peserta dan sisanya.
Misal: Misal jumlah peserta 24 maka dibagi menjadi 2 ruang yaitu ruang 1 diisi 10 peserta, dan ruang 2 diisi 14 peserta.
c. Setiap ruang ASA diawasi oleh dua orang pengawas ruang;
d. Setiap meja dalam ruang ASA diberi nomor peserta ASA;
e. Setiap ruang ASA ditempel pengumuman yang bertuliskan:
”DILARANG MASUK SELAIN PESERTA ASA DAN PENGAWAS RUANG , SERTA TIDAK DIPERKENANKAN MEMBAWA ALAT KOMUNIKASI”
f. Setiap ruang ASA disediakan denah tempat duduk peserta ASA disertai foto peserta yang ditempel dipintu masuk ruang ASA;
g. Gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi ASA dikeluarkan dari ruang pelaksanaan ASA;
h. Tempat duduk peserta ASA diatur sebagai berikut.
Satu bangku untuk satu orang peserta.
Jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan mempertimbangkan jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain sekurang-kurangnya satu setengah meter.
Penempatan peserta sesuai dengan nomor peserta.
CONTOH DENAH ASA
CONTOH PAPAN PENGUMUMAN
CONTOH TANDA BEL
KEGIATAN DI SEKOLAH
SEKOLAH MEMBUAT PERENCANAAN ASA JENJANG SD DI SEKOLAH ANTARA LAIN :
1.
MENSOSIALISASIKAN KEPADA WALI MURID
2.
MELATIH SISWA MENGERJAKAN LEMBAR JAWABAN
3.
SK KEPALA SEKOLAH TENTANG PANITIA ASA DAN NON ASA
4.SK PENETAPAN KRETERIA KELULUSAN
5.
DATA CALON PESERTA UJIAN SEKOLAH
6.DATA PENGAWAS RUANG
7.
TATA TERTIB PENGAWAS RUANG
8.
TATA TERTIB PESERTA UJIAN SEKOLAH
9.TANDA BEL KEGIATAN
10.
MENILAI ASESMEN SEKOLAH NON ASA
PEMERIKSAAN DAN PENGOLAHAN HASIL ASA JENJANG SD
1. Penilaian Sumatif Akhir Jenjang SD Secara Tulis melalui Penskoran Hasil ASA Jenjang SD Tulis
2.ASA Jenjang SD Ketrampilan
a) Aspek yang diuji untuk setiap mata pelajaran yang diujikan disesuaikan dengan kompetensi dan diserahkan kepada sekolah/penguji;
b) Skor untuk setiap aspek yang diujikan diserahkan kepada sekolah/penguji,dengan membuat scoring rubrik;
c) Skor maksimal diperoleh dengan menjumlahkan semua skor dalam aspek yangdiujikan; dan
d) Nilai peserta ujian diperoleh dengan perhitungan jumlah perolehan skor pesertadikali 100 dibagi skor maksimal.
3. Nilai Sumatif Akhir Jenjang
e) Nilai PPKN, Matematika dan IPS diperoleh hanya dari dari ASA Jenjang SD tulis; dan
f) Nilai selain pada nomor 1, diperoleh dari rata-rata
perolehan ASA Jenjang SD tulis dan Keterampilan.
PERMASALAHAN
1. Masih ada data siswa yang salah sehingga perlu perbaikan
2. Banyak kesalahan dalam penulisan ijazah karena kepala sekolah tidak mematuhi urutan tau teknik penulisan ijazah
3. Saat ujian berlangsung suasana dan situasi ujian
hampir sama dengan saat pembelajaran biasa
(murid ramai, gaduh, sering keluar masuk kelas
dll )
PENGAWASAN RUANG ASESMEN SUMATIF AKHIR JENJANG.
1. Penyelenggara ASA menetapkan Pengawas Ruang ASA atas usul Sekolah Penyelenggara,
2. Pengawas Ruang ASA adalah unsur guru selain guru kelas 6, silang penuh dalam RUANG
LINGKUP 1 GUGUS.
3. Pengawas Ruang ASA menandatangani Surat
Pernyataan bersedia menjadi Pengawas Ruang ASA, dan pakta integritas
4. Setiap Ruang ASA diawasi 2 orang Pengawas ASA.
1. Membentuk panitia ASA Jenjang SD
2. Melakukan sosialisasi ASA Jenjang SD Kepada Lembaga.
3. Mengatur ruang ASA Jenjang SD
4. Menetapkan pengawas ruang ASA Jenjang SD
5. Menentukan kriteria kelulusan siswa dari sekolah.
6. Mengamankan soal beserta kelengkapannya pada waktu di Wilayah
7. Menyiapkan sarana pendukung ASA Jenjang SD
8. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban peserta ASA
Jenjang SD sebelum pelaksanaan ASA (jumlah amplop dan sampu)
TUGAS DAN KEWENANGAN SATUAN PENDIDIKAN DALAM PELAKSANAAN ASA JENJANG SD
SEBAGAI BERIKUT:
PAKTA INTEGRITAS
KEPALA SEKOLAH
SE
KEPANITIAAN ASA JENJANG SD DI GUGUS
: PENGAWAS
: PENGAWAS / KEPALA SEKOLAH : KEPALA SEKOLAH
: 3 ORANG 1. GUGUS
KETUA
SEKRETARIS BENDAHARA ANGGOTA
2. PENANGGUNG JAWAB PENYELENGGARA / LEMBAGA KETUA
SEKRETARIS BENDAHARA ANGGOTA
: KEPALA SEKOLAH
: YANG DI TUNJUK OLEH KEPALA SEKOLAH
: YANG DI TUNJUK OLEH KEPALA SEKOLAH
: 2 ORANG
1. Biaya penyenggaraan Asesmen Sumatif Akhir (ASA) Jenjang SD bersumber pada anggaran Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) dan/atau sumber lain yang sesuai dengan peraturan perundang undangan yang berlaku.
2. Biaya pelaksanaan Asesmen Sumatif Akhir (ASA) Jenjang SD antara lain mencakup komponen komponen antara lain :
a.Biaya rapat panitia Asesmen Sumatif Akhir (ASA) Jenjang SD
b.Konsumsi
c.Biaya pengadaan naskah soal
d.Biaya penggandaan naskah soal, dan / atau
e.Kebutuhan lain yang terkait dengan Asesmen Sumatif Akhir (ASA) Jenjang SD
PEMBIAYAAN PELAKSANAAN ASA
JENJANG SD
TERIMA KASIH
