BAN-PT: Skema Pendidikan Magister 2009 3 Untuk PS yang dibimbing oleh Lembaga Pendidikan Nasional, nama dosen tetap lembaga tersebut, yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, tercantum dalam tabel di bawah. Sistem rekrutmen mahasiswa baru meliputi: Kebijakan rekrutmen mahasiswa baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan dan prosedur penerimaan mahasiswa baru. BAN-PT: Borang Akreditasi PMIE FEB-UB III - 2 Secara ringkas diagram di atas menjelaskan 6 (enam) tahapan kebijakan penerimaan dan seleksi calon mahasiswa baru.
Semua tahapan ini dimasukkan dalam manual prosedur yang disusun oleh program pelatihan dan diarsipkan dalam bentuk fisik dan digital. Untuk menjaga kualitas masukan, PMIE FEB-UB memberlakukan berbagai persyaratan akademik dan administrasi kepada calon mahasiswa baru. Memiliki gelar sarjana (S1) dari program studi yang diakreditasi BAN-PT atau lulusan PT asing harus memperoleh ijazah setara hukum dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Memiliki sertifikat TPA dengan skor minimal 500 OTO Bappenas dan sertifikat TOEFL dengan skor minimal 500 dari lembaga yang diakui FEB-UB. Calon mahasiswa yang tidak memenuhi syarat harus mengambil mata kuliah matrikulasi yaitu (1) Matematika Ekonomi (2) Teori Mikroekonomi (3) Teori Makroekonomi. Kandidat resmi dinyatakan menjadi mahasiswa program studi PMIE FEB-UB setelah lolos seleksi administrasi, seleksi akademik dan tes wawancara.
2) Mahasiswa pindahan adalah mahasiswa yang masuk pada program studi dengan cara mentransfer mata kuliah yang diperoleh dari program studi lain, baik di PT maupun di luar PT. 3) Min.: IPK Minimal; IPK: IPK Rata-rata;.
Rata – rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) lulusan selama tahun 2006 sampai dengan tahun 2011 sebesar 3,5
Rasio mahasiswa Warga Negara Asing (WNA) terhadap jumlah mahasiswa sebesar 1/194 = 0,01
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir dibidang akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah)
Evaluasi Lulusan
Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan
Metode, Proses, dan Mekanisme Kegiatan Studi Pelacakan
1 Integritas (etika dan moral) Meningkatkan muatan materi soft skill terkait etika dan moral di dunia kerja. Meningkatkan materi dan tugas yang memperluas wawasan mahasiswa dan mengembangkan keterkaitan antara ilmu ekonomi dengan bidang akademik lainnya 4 Kepemimpinan Meningkatkan isi perkuliahan dan Menambah dan memperbanyak penggunaan buku ajar berbahasa Inggris, serta menambah jumlah mata kuliah bilingual, menambah kuliah tamu dengan pembicara dari luar negeri, dan peningkatan keterampilan staf pengajar dalam bahasa Inggris melalui kursus dan mengadakan diskusi bahasa Inggris secara berkala.
Meningkatkan penerapan Student Learning Center dalam perkuliahan sehingga diharapkan mahasiswa mempunyai lebih banyak kesempatan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan mengemukakan pendapat. Memberikan pelatihan kepada tenaga akademik terkait Pengembangan Diri, meliputi: pelayanan prima, kerjasama tim, kemampuan komunikasi, penampilan menarik. Meningkatkan kualitas dan kuantitas pengguna teknologi informasi seperti internet dan software terkait ekonomi dalam perkuliahan dan tugas yang diberikan kepada mahasiswa.
Bentuk Tindak Lanjut Studi Pelacakan
Proses pembelajaran 2. Penggalangan dana
Proses pembelajaran
Penggalangan dana
Informasi pekerjaan
BAN-PT: Form Akreditasi Program Studi Magister 2009 8 selalu mengupdate data alumni agar kontak dengan alumni selalu terjaga dengan baik. Oleh karena itu, apabila instansi tempat alumni bekerja membuka lowongan, maka alumni akan memberikan informasi kepada program studi.
Membangun jejaring
Partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan program studi dalam bentuk
Sumbangan dana 2) Sumbangan fasilitas
Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran 4) Pengembangan jejaring
Sumbangan dana
Sumbangan fasilitas
Masukan untuk perbaikan proses pembelajaran
BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Magister 2009 9 kemampuan kepemimpinan, kerjasama tim dan kemampuan komunikasi, termasuk kemampuan berkomunikasi dalam bahasa asing. Terkait kemampuan berbahasa asing, program studi bersama staf pengajar meningkatkan pemahaman membaca mahasiswa dengan menugaskan mereka untuk mereview jurnal, khususnya jurnal berbahasa Inggris terkait dengan disertasi, yang dapat diperoleh dengan menggunakan fasilitas ruang baca dan juga jaringan komputer yang terintegrasi dengan universitas pelanggan, jurnal internasional. Untuk memperlancar proses, program studi mewajibkan mahasiswa untuk memiliki nilai TOEFL minimal 475 pada tahun 2011 (tahun lalu nilai TOEFL yang dipersyaratkan minimal 450).
Untuk mencapai hal tersebut, program studi bekerjasama dengan Pusat Pengembangan Bahasa (LDC FEB UB) sebagai lembaga yang menawarkan layanan kursus berorientasi TOEFL dan juga menyelenggarakan tes setara TOEFL untuk kebutuhan internal kampus.
PengembanganJejaring
Sistem Rekrutmen, Pembinaan, dan Pengembangan
Menjelaskan sistem rekrutmen (termasuk persyaratan akademik dan pengalaman), penempatan, pembinaan, pengembangan dan pemberhentian guru dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu pelaksanaan program akademik. SOP tersebut memuat pedoman tertulis mengenai sistem rekrutmen, penempatan, pembinaan, pengembangan dan pemberhentian guru, serta pelaksanaannya secara konsisten.
Sistem rekruitmen
Penempatan
Pembinaan dan Pengembangan
Pemberhentian
Pedoman tertulis tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen dan kinerja tenaga kependidikan
Evaluasi Kinerja Dosen (EKD) merupakan kegiatan meninjau kinerja dosen dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengembangan, serta pengabdian kepada masyarakat. Pedoman tertulis mengenai kinerja dosen terdapat dalam perangkat lunak SIADO (Sistem Informasi Dosen), yaitu perangkat lunak yang dikeluarkan universitas yang menyediakan informasi kinerja dosen dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi yang meliputi pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. . yang dapat dengan mudah diakses oleh pihak-pihak yang berkepentingan. Software ini memberikan kemampuan pengelolaan data SDM dan pengelolaan data SDM hingga informasi SDM yang dibutuhkan program studi untuk mendukung kebijakan terkait permasalahan SDM.
Hasil monitoring dan evaluasi dituangkan dalam manual prosedur dan siado dan simpeg serta seluruh dokumen pendukungnya diarsipkan dalam bentuk fisik dan digital.
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian, pelayanan atau pengabdian masyarakat
Bidang Pendidikan
Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS
Bidang Penelitian dan Pengabdian
- Prosentase dosen tetap yang berpendidikan S3 sebesar 59%
- Dosen tetap yang memiliki sertifikat dosen
- Dosen Tidak Tetap
- Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut
- Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir 1. Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang
- Keikutsertaan dosen tetap dalam kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang
- Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat)
- Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut
- Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan
Kegiatan sebagai guru tetap dinyatakan dalam rata-rata SKS per semester tahun ajaran yang lalu, dilengkapi dengan perhitungan sesuai dengan Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi No. Apabila guru memberikan pelajaran paralel, maka beban belajar untuk satu pelajaran paralel tambahan adalah 1/ 2 kali kredit. Rata-ratanya adalah jumlah SKS dibagi jumlah guru tetap. Keikutsertaan Dosen tetap dalam seminar ilmiah/workshop/progress/workshop/pementasan/pameran ilmiah/workshop/instruksi/workshop/pementasan/pameran/demonstrasi yang melibatkan tenaga ahli/pakar dari luar PT.
Training of Trainer (Level II) Metode Pelatihan Manajemen Pengeluaran dan Akuntansi di Malang, 2011. Sosialisasi Sosialisasi Aturan Cukai, dengan tema: Strategi dan Kebijakan Pengembangan Usaha Rokok Ilegal Dalam Rangka Pemberantasan Cukai Ilegal . Seminar sosialisasi fasilitas di bidang cukai dengan tema Peraturan Barang Cukai (BKC) dan tata cara serta kegiatan industri rokok legal dalam mendukung UU 39/2008.
Sosialisasi Ketentuan Cukai bertema Ketentuan Umum di Bidang Cukai bagi Pengusaha, Birokrasi dan Akademisi. Seminar sosialisasi ketentuan di bidang cukai dengan tema dampak sosial ekonomi cukai tembakau di Jawa Timur. Seminar sosialisasi ketentuan di bidang cukai dengan tema Peranan Cukai Hasil Tembakau dalam Rangka Peningkatan Pendapatan Daerah.
Persentase dosen tetap yang menjadi tenaga ahli/konsultan/staf ahli/narasumber (bukan pejabat tetap seperti direktur, direktur jenderal, menteri, dll) dalam 3 tahun terakhir adalah 35%. Persentase dosen tetap yang tergabung dalam perkumpulan/asosiasi/asosiasi profesi dan/atau keilmuan dosen tetap tingkat nasional adalah sebesar 70,6%.
