PROGRAM PROGRAM
7K 7K
( KEAMANAN, KEBERSIHAN, KEIMANAN,
( KEAMANAN, KEBERSIHAN, KEIMANAN, KEKELUARGAAN,KEKELUARGAAN, KERINDANGAN,
KERINDANGAN, KERAPIHAN, KERAPIHAN, KEINDAHAN)KEINDAHAN)
DINAS PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 KERSAMANAH SMP NEGERI 2 KERSAMANAH
Jl. Raya Sukamerang No 30 Kersamanah Garut Jl. Raya Sukamerang No 30 Kersamanah Garut
2018-2019
2018-2019
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
Puji sy
Puji syukur ukur penulis penulis ucapkan ucapkan kehadirat kehadirat Allah SWT, Allah SWT, yang yang telah membtelah memberikan raherikan rahmatmat dan karunia_Nya serta kesempatan sehingga penulis dapat dan karunia_Nya serta kesempatan sehingga penulis dapat menyelesaikan Program
menyelesaikan Program 7K (KEAMANAN, KEBERSIHAN, KEIMANAN, KEKELUARGA7K (KEAMANAN, KEBERSIHAN, KEIMANAN, KEKELUARGA AN,
AN, KERINDANGAN, KERINDANGAN, KERAPIHAN, KEINDAHAN) KERAPIHAN, KEINDAHAN) ini tepat ini tepat pada waktunya. pada waktunya. ProgramProgram ini
ini merupakan merupakan salah satu salah satu tugas tugas Kepala Sekolah. Penulis Kepala Sekolah. Penulis mengucapkan terima kasih kepadamengucapkan terima kasih kepada semua
semua pihak pihak yang yang ikut ikut membantu membantu dalam dalam pembuatan pembuatan program program ini, ini, sehinggasehingga akhirnya program ini dapat terselesaikan.
akhirnya program ini dapat terselesaikan.
Penulis menyadari
Penulis menyadari “tidak ada gading yang tak retak’’ penulis mohon maaf apabila“tidak ada gading yang tak retak’’ penulis mohon maaf apabila terdapat kesalahan dalam pembuatan program ini. Semoga program ini dapat bermanfaat dan terdapat kesalahan dalam pembuatan program ini. Semoga program ini dapat bermanfaat dan menambah ilmu pengetahuan kita semua. Penulis juga mohon kritik dan saran dari pembaca menambah ilmu pengetahuan kita semua. Penulis juga mohon kritik dan saran dari pembaca demi
demi kesempurnaan program ditahun mendatang.kesempurnaan program ditahun mendatang.
Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa meridhoi upaya-upaya kita dalam meningkatkan Semoga Tuhan Yang Maha Kuasa meridhoi upaya-upaya kita dalam meningkatkan mutu pendidikan. Aamiin
mutu pendidikan. Aamiin
Kersamanah Juli 2018 Kersamanah Juli 2018 Penyusun
Penyusun
BAB I BAB I
PENDAHULUAN PENDAHULUAN
Untuk mengembangkan sekolah yang bermutu (berkualitas) dibutuhkan adanya lingkungan Untuk mengembangkan sekolah yang bermutu (berkualitas) dibutuhkan adanya lingkungan dan budaya sekolah yang kondusif, dinamis dan demokratis. Dalam rangka ke arah itu, beberapa hal dan budaya sekolah yang kondusif, dinamis dan demokratis. Dalam rangka ke arah itu, beberapa hal yang dapat dikembangkan terkait dengan lingkungan dan
yang dapat dikembangkan terkait dengan lingkungan dan budaya di sekolah, sebagai berikut.budaya di sekolah, sebagai berikut.
1.
1. DisiplinDisiplin
Disiplin adalah sikap mental yang mengandung kerelaan memenuhi semua ketentuan, Disiplin adalah sikap mental yang mengandung kerelaan memenuhi semua ketentuan, peratiuran dan
peratiuran dan norma yang norma yang berlaku dalam berlaku dalam menunaikamenunaikan n tugas tugas dan dan tanggung jawab. tanggung jawab. Untuk Untuk ituitu sangat penting diperhatikan agar tugas dan tanggung jawab dapat dilakukan dengan sebaik- sangat penting diperhatikan agar tugas dan tanggung jawab dapat dilakukan dengan sebaik- baiknya. Ada
baiknya. Ada dua jenis dorongdua jenis dorongan yang man yang mempengaruhi disiplin, yempengaruhi disiplin, yaitu :aitu :
Dorongan yang datang dari dalam diri manusia, yaitu pengetahuan, kesadaran dan kemauan Dorongan yang datang dari dalam diri manusia, yaitu pengetahuan, kesadaran dan kemauan untuk berbuat disiplin.
untuk berbuat disiplin.
Dorongan yang datangnya dari luar yaitu perintah, larangan, pengawasan, pujian, ancaman, Dorongan yang datangnya dari luar yaitu perintah, larangan, pengawasan, pujian, ancaman, hukuman dan ganjaran.
hukuman dan ganjaran.
Peningkatan disiplin atas dasar dorongan dari dalam diri manusia dapat terlaksana, kalau Peningkatan disiplin atas dasar dorongan dari dalam diri manusia dapat terlaksana, kalau menyadari dan menerim
menyadari dan menerima disiplin ia disiplin itu sebagai hal yang wajar dalam kehidupan di tu sebagai hal yang wajar dalam kehidupan di manapun kitamanapun kita berada. Begitu pula
berada. Begitu pula rasa tanggung jawab rasa tanggung jawab dapat ditingkatkan kalau dapat ditingkatkan kalau orang dilibatkan orang dilibatkan sejak darisejak dari merenca
merencanakan kegiatan, sehingga merasa bahwa nakan kegiatan, sehingga merasa bahwa kegiatan itu adalah kegiatan itu adalah miliknya.miliknya.
Dorongan yang datangnya dari luar, dalam batas-batas tertentu dapat menunjang disiplin, Dorongan yang datangnya dari luar, dalam batas-batas tertentu dapat menunjang disiplin, tetapi dalam batas-batas tertentu pula dapat menjadi penghambat tegaknya disiplin. Oleh tetapi dalam batas-batas tertentu pula dapat menjadi penghambat tegaknya disiplin. Oleh karena itu, pemanfaatan dorongan dari luar tersebut hendaknya dipertimbangkan lebih dahulu karena itu, pemanfaatan dorongan dari luar tersebut hendaknya dipertimbangkan lebih dahulu secara matang.
secara matang.
Terwujudnya disiplin di sekolah secara nyata terlihat
Terwujudnya disiplin di sekolah secara nyata terlihat apabila :apabila : 1)
1) Seluruh warga sekolah dari kepala sekolah, guru, pegawai, dan siswa hadir dan pulangSeluruh warga sekolah dari kepala sekolah, guru, pegawai, dan siswa hadir dan pulang pada waktunya
pada waktunya.. 2)
2) Mengikuti keseluruhan program sekolah yang diMengikuti keseluruhan program sekolah yang diperuntukkan baginya.peruntukkan baginya.
3)
3) MeningkatkaMeningkatkan disiplin dirinya n disiplin dirinya di dalam dan di di dalam dan di luar sekolah.luar sekolah.
4)
4) Memakai seragam sekolah menurut ketentuan yang berlaku.Memakai seragam sekolah menurut ketentuan yang berlaku.
5)
5) Mempersiapkan diri sebaik-baiknya untuk menerima pelajaran bagi siswa, mengajar bagiMempersiapkan diri sebaik-baiknya untuk menerima pelajaran bagi siswa, mengajar bagi
guru, melaksanakan tugas-tugas bagi kepala
guru, melaksanakan tugas-tugas bagi kepala sekolah dan pegawai.sekolah dan pegawai.
6)
6) Mematuhi dan melaksanakan semua peraturan yang berlaku baginya.Mematuhi dan melaksanakan semua peraturan yang berlaku baginya.
2.
2. Upacara BenderaUpacara Bendera
Upacara bendera merupakan kegiatan sekolah yang wajib dilaksanakan untuk menanamkan, Upacara bendera merupakan kegiatan sekolah yang wajib dilaksanakan untuk menanamkan, membina dan meningkatkan penghayatan serta pengamalan nilai luhur dan cita-cita bangsa membina dan meningkatkan penghayatan serta pengamalan nilai luhur dan cita-cita bangsa Indonesia.
Indonesia.
Disamping itu pelaksanaan upacara bendera ini juga sangat penting dalam hal mewujudkan Disamping itu pelaksanaan upacara bendera ini juga sangat penting dalam hal mewujudkan disiplin, ketertiban, rasa cinta tanah air serta sebagai sarana untuk menyampaikan informasi disiplin, ketertiban, rasa cinta tanah air serta sebagai sarana untuk menyampaikan informasi yang sifatnya menyeluruh kepada aparat sekolah atau warga sekolah.
yang sifatnya menyeluruh kepada aparat sekolah atau warga sekolah.
Upacara bendera ini wajib diikuti
Upacara bendera ini wajib diikuti oleh seluruh komponen manusiawi sekolah, dan diusahakanoleh seluruh komponen manusiawi sekolah, dan diusahakan untuk dapat dilaksanakan setiap hari Senin jam 07.00 di lapangan sekolah. Pembina dan untuk dapat dilaksanakan setiap hari Senin jam 07.00 di lapangan sekolah. Pembina dan petugas
petugas upacara upacara diatur diatur sedemiksedemikian ian rupa, rupa, sehingga sehingga setiap setiap guru guru serta serta siswa siswa dapat dapat ikut ikut ambilambil bagian dalam
bagian dalam kegiatan ini.kegiatan ini.
Sarana upacara serta pengaturan jalannya upacara agar betul-betul dapat mencapai tujuan Sarana upacara serta pengaturan jalannya upacara agar betul-betul dapat mencapai tujuan seperti yang disebutkan di atas diatur oleh urusan
seperti yang disebutkan di atas diatur oleh urusan kesiswakesiswaan, guru piket dan an, guru piket dan pengurus OSIS.pengurus OSIS.
3.
3. Jalur Informasi dan Jalur Informasi dan KomunikasiKomunikasi
Untuk kepentingan koordinasi dan fungsionalisasi organisasi, sekolah harus memiliki jalur Untuk kepentingan koordinasi dan fungsionalisasi organisasi, sekolah harus memiliki jalur informasi dan komunikasi, diatur dan disiapkan waktunya secara terjadwal. Jalur informasi informasi dan komunikasi, diatur dan disiapkan waktunya secara terjadwal. Jalur informasi dan komunikasi yang paling umum dikenal adalah rapat
dan komunikasi yang paling umum dikenal adalah rapat kerja/dinas (rapat rutin, rapat berkala,kerja/dinas (rapat rutin, rapat berkala, rapat koordinasi dan lain-lainnya), baik yang
rapat koordinasi dan lain-lainnya), baik yang berhubungan dengan tenaga pendidik dan tenagaberhubungan dengan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan maupun yang berkaitan dengan
kependidikan maupun yang berkaitan dengan masyarakmasyarakat (hubungan at (hubungan masyamasyarakat).rakat).
Untuk dapat memberikan gambaran transpara
Untuk dapat memberikan gambaran transparansi dan nsi dan kuntabilitas yang dilakukan olehkuntabilitas yang dilakukan oleh
sekolah melalui program-program kerjanya, hendaknya sekolah memiliki sistem informasi sekolah melalui program-program kerjanya, hendaknya sekolah memiliki sistem informasi manajemen (SIM), dan membiasakan membuat pengumuman-pengumuman yang penting manajemen (SIM), dan membiasakan membuat pengumuman-pengumuman yang penting untuk diketahui oleh
untuk diketahui oleh warga sekolah dan masyarakawarga sekolah dan masyarakat.t.
Semua kegiatan di atas, hendaknya dikemas dengan cara sebaik-baiknya dalam Semua kegiatan di atas, hendaknya dikemas dengan cara sebaik-baiknya dalam pelaksanaa
pelaksanaannya nnya dengan dengan mempememperhatikan rhatikan keefektifan dan keefektifan dan keefesiekeefesienannya. nannya. DisamDisamping ping itu itu jugajuga mempedomani ketentuan/peraturan yang berlaku, dan memperhatikan kelengkapan mempedomani ketentuan/peraturan yang berlaku, dan memperhatikan kelengkapan administrasi penyelenggaraan kegiatan, sehingga kegiatan terarsip dengan baik dan tidak administrasi penyelenggaraan kegiatan, sehingga kegiatan terarsip dengan baik dan tidak menimbulka
menimbulkan n persoalan-ppersoalan-persoalan yang ersoalan yang tidak diinginkan.tidak diinginkan.
4.
4. Senam Pagi dan Club OlahragaSenam Pagi dan Club Olahraga
Senam pagi dan club olah raga merupakan kegiatan sekolah untuk meningkatkan kesegaran Senam pagi dan club olah raga merupakan kegiatan sekolah untuk meningkatkan kesegaran jasmani
jasmani dan dan rohani rohani yang yang dibutuhkan dibutuhkan manusia manusia sepanjang hidupnya. sepanjang hidupnya. Selain Selain itu itu dengan dengan senamsenam pagi
pagi dan dan kegiatan kegiatan olah olah raga raga lainnya lainnya dapat dapat dikembangkdikembangkan an rasa rasa syukur syukur kepada kepada Allah, Allah, rasarasa etetika melalui gerakan senam dan kegemaran berolahraga.
etetika melalui gerakan senam dan kegemaran berolahraga.
Pembudayaan senam pagi/olahraga di sekolah sangat besar pengaruhnya bagi usaha mengolah Pembudayaan senam pagi/olahraga di sekolah sangat besar pengaruhnya bagi usaha mengolah ragakan masyarakat dan memasyarakatkan olah raga.
ragakan masyarakat dan memasyarakatkan olah raga.
Dengan berolah raga/senam pagi diharapkan seluruh warga sekolah sehat jasmani dan rohani, Dengan berolah raga/senam pagi diharapkan seluruh warga sekolah sehat jasmani dan rohani, sehingga pelaksanaan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab masing-masing dapat sehingga pelaksanaan tugas-tugas yang menjadi tanggung jawab masing-masing dapat diselesaikan sebagaimana mestinya.
diselesaikan sebagaimana mestinya.
5.
5. Pelaksanaan 7 K Pelaksanaan 7 K
Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan melalui Pelaksanaan 7 K di setiap sekolah penting untuk dilaksanakan, dan dapat diupayakan melalui langkah-lang
langkah-langkah sebagai berikut kah sebagai berikut ::
a.
a. Ketaqwaan, yaitu wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintahKetaqwaan, yaitu wujud dari rasa syukur kepada Allah dengan menjalankan perintah dan larangan-Nya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam dan larangan-Nya serta merupakan prasyarat bagi penciptaan keharmonisan dalam kehidupan.
kehidupan.
b.
b. Kegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan memberikanKegiatan ini dimaksudkan untuk memberikan membimbing dan memberikan kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran kesempatan kepada warga sekolah untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan ajaran agama yang dianutnya (Islam).
agama yang dianutnya (Islam).
Keamanan, yaitu rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun Keamanan, yaitu rasa aman dan tenteram, bebas dari rasa takut, baik lahir maupun bathin diusahak
bathin diusahakan dengan jan dengan jalan :alan :
Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar keliling, Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari luar dengan membuat pagar keliling, pembentuka
pembentukan n dan dan peningkatan kerja peningkatan kerja guru guru piket, piket, pengadaapengadaan n petugas satpam petugas satpam dan dan jagajaga malam serta peraturan tamu yang tegas.
malam serta peraturan tamu yang tegas.
Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah sedini Usaha penanggulangan gangguan keamanan dari dalam dengan jalan mencegah sedini mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh guru,
mungkin gejala perkelahian di antara siswa melalui bimbingan fisik oleh guru, anjurananjuran untuk ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas dan tanggung jawab untuk ikut menjaga keamanan sekolah dengan pembagian tugas dan tanggung jawab kepada regu piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping itu juga dengan menugaskan kepada regu piket yang dilakukan oleh siswa. Disamping itu juga dengan menugaskan guru piket dan satpam untuk mengawasi tamu atau orang-orang yang masuk guru piket dan satpam untuk mengawasi tamu atau orang-orang yang masuk lingkungan sekolah tanpa kepentingan yang jelas dengan peraturan tamu
lingkungan sekolah tanpa kepentingan yang jelas dengan peraturan tamu yang tegas.yang tegas.
c.
c. Kebersihan adalaKebersihan adalah wujud h wujud dari bersih jdari bersih jasmani dan rohani serta merupakan syarat untukasmani dan rohani serta merupakan syarat untuk kesehatan fisik dan mental spiritual.
kesehatan fisik dan mental spiritual.
Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah dengan anjuran agar semua pihak baik guru, Pelaksanaan kebersihan di sekolah adalah dengan anjuran agar semua pihak baik guru, pegawai maupun siswa untuk selalu
pegawai maupun siswa untuk selalu mengamengadakan gerakan kebersihan baik kebersihandakan gerakan kebersihan baik kebersihan WC/kamar mandi, kantin/koperasi sekolah, ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang WC/kamar mandi, kantin/koperasi sekolah, ruang kelas, ruang perpustakaan, ruang laboratorium, ruang guru dan TU, ruang kepala sekolah serta halaman kelas, kantor laboratorium, ruang guru dan TU, ruang kepala sekolah serta halaman kelas, kantor dan halaman sekolah secara umum. Pelaksanaan kebersihan juga bisa dilakukan dan halaman sekolah secara umum. Pelaksanaan kebersihan juga bisa dilakukan melalui gerakan massal kebersihan pada tiap hari Jum’at atau Sabtu
melalui gerakan massal kebersihan pada tiap hari Jum’at atau Sabtu (Jum’at atau(Jum’at atau Sa
Sabbttu Beu Bersirsih)h)selesai kegiatan senam pagi, dan diupayakan melalui lomba kebersihanselesai kegiatan senam pagi, dan diupayakan melalui lomba kebersihan antar kelas yang dilakukan pada musim hujan dan tiap akhir semester (pada minggu antar kelas yang dilakukan pada musim hujan dan tiap akhir semester (pada minggu sebelum/m
sebelum/menjelang enjelang pembagian raport).pembagian raport).
d.
d. Ketertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian, keselarasan danKetertiban adalah keteraturan yang menimbulkan keserasian, keselarasan dan keseimbangan dalam tata letak, tata hidup dan tata pergaulan.
keseimbangan dalam tata letak, tata hidup dan tata pergaulan.
Ketertiban ini dapat terlaksana dengan baik dengan memperhatikan kehadiran guru, Ketertiban ini dapat terlaksana dengan baik dengan memperhatikan kehadiran guru, pegawai
pegawai dan dan siswa siswa sekolah. sekolah. Disamping Disamping itu itu juga juga terlihat terlihat dari dari ketepatan ketepatan melakukamelakukann kewajiban seperti membayar iuran/sumbangan (jika ada) dan pelaksanaan kewajiban seperti membayar iuran/sumbangan (jika ada) dan pelaksanaan pembela
pembelajaran (PBM) oleh jaran (PBM) oleh guru pada seguru pada setiap hari kerja.tiap hari kerja.
Untuk mengupayakan ketertiban, maka akan ditempuh dengan cara monitoring dan Untuk mengupayakan ketertiban, maka akan ditempuh dengan cara monitoring dan evaluasi, serta dengan melakukan operasi ketertiban siswa. Operasi ketertiban siswa evaluasi, serta dengan melakukan operasi ketertiban siswa. Operasi ketertiban siswa dimaksudk
dimaksudkan untuk an untuk mencegmencegah tiah tindakan, perilaku dan perbuatan siswa ndakan, perilaku dan perbuatan siswa yang mengarahyang mengarah kepada hal-hal yang negatif.
kepada hal-hal yang negatif.
e.
e. Keindahan, adalah perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasaKeindahan, adalah perpaduan unsur alami ciptaan Allah yang menimbulkan rasa estetika dalam kehidupan.
estetika dalam kehidupan.
Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata halaman sekolah dengan tanaman- Pelaksanaannya di sekolah adalah dengan menata halaman sekolah dengan tanaman- tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya. Penataan dan tanaman yang tidak mahal, namun serasi baik bentuk maupun jenisnya. Penataan dan pemelihara
pemeliharannya nnya dikoordinasikadikoordinasikan n oleh oleh urusan urusan kesiswaakesiswaan n dan dan perlengkapanperlengkapan, , dengandengan dibantu setiap dua kali dalam tahun pelajaran oleh seluruh warga sekolah dalam dibantu setiap dua kali dalam tahun pelajaran oleh seluruh warga sekolah dalam kegiatan
kegiatan“Kemah Terpadu” “Kemah Terpadu” dan dan “Kemah Bakti Pramuka”,“Kemah Bakti Pramuka”, yang pelaksanaannyayang pelaksanaannya pada akhir se
pada akhir setiap semestetiap semester.r.
f.
f. Kekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotongKekeluargaan adalah wujud kehidupan yang dijiwai oleh tenggang rasa dan gotong
royong dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam masyarakat royong dalam mewujudkan saling asih, saling asah dan saling asuh dalam masyarakat sekolah.
sekolah.
Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang baik antara sekolah dan Hal ini dilaksanakan dengan tetap membina hubungan yang baik antara sekolah dan komite sekolah.masyarakat, guru
komite sekolah.masyarakat, guru – – murid, guru dengan pegawai TU dan instansi lain. murid, guru dengan pegawai TU dan instansi lain.
Disamping itu akan diupayakan melalui
Disamping itu akan diupayakan melalui“Temu Keakraban Warga Sekolah” “Temu Keakraban Warga Sekolah” yang yang dilaksanakan satu kali dalam tahun pelajaran, yaitu pada akhir tahun pelajaran, dan dilaksanakan satu kali dalam tahun pelajaran, yaitu pada akhir tahun pelajaran, dan dilaksanakan (berlokasi) di objek-objek wisata atau tempat-tempat yang menarik dilaksanakan (berlokasi) di objek-objek wisata atau tempat-tempat yang menarik di luarwilayah kabupaten Kuningan (missal: Pangandaran). Dilakukan pula melalui di luarwilayah kabupaten Kuningan (missal: Pangandaran). Dilakukan pula melalui pertemuan
pertemuan yang dilaksanayang dilaksanakan oleh Unit Kekan oleh Unit Kersejahteraarsejahteraan dan Darmn dan Darma Wanita seka Wanita sekolah.olah.
g.
g. Kerindangan, adalah suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baikKerindangan, adalah suasana teduh yang diakibatkan oleh adanya tumbuhan baik berupa
berupa pohon, pohon, perdu, perdu, semak semak maupun maupun tanaman tanaman memamemanjat/merambanjat/merambat t yang yang ditataditata sebagai pelindung yang serasi di
sebagai pelindung yang serasi di sekolah.sekolah.
Pelaksanaannya di sekolah hendaknya diupayakan dengan memilih pohon-pohon dan Pelaksanaannya di sekolah hendaknya diupayakan dengan memilih pohon-pohon dan tanaman lain yang ditanam di lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah tanaman lain yang ditanam di lingkungan sekolah dengan sifat-sifat tidak mudah sempal, tidak banyak daun yang gugur serta perakarannya tidak mengganggu pondasi sempal, tidak banyak daun yang gugur serta perakarannya tidak mengganggu pondasi bangunan sek
bangunan sekolah.olah.
Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka Bertitik tolak kepada pengertian dari masing-masing K tersebut di atas, maka pelaksana
pelaksanaannya annya sangat sangat penting penting bahkan bahkan mutelak mutelak dalam dalam mewujudkan mewujudkan sekolah sekolah sebagaisebagai pusat kebuday
pusat kebudayaan dan keaan dan kehidupan mashidupan masyarakat bernuayarakat bernuansa pendnsa pendidikan.idikan.
Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh Pengelolaan 7 K di sekolah harus melibatkan seluruh warga sekolah yaitu, pesuruh dan karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan dan karyawan (pegawai), guru dan siswa secara terpadu di bawah koordinasi urusan kesiswaan dan sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam kesiswaan dan sarana prasarana (perlengkapan) sebagai mana tercantum dalam struktur organisasi sekolah.
struktur organisasi sekolah.
BAB II BAB II
IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL
Menciptakan kondisi belajar yang nyaman bagi siswa menjadikan tujuan dari setiap sekolah Menciptakan kondisi belajar yang nyaman bagi siswa menjadikan tujuan dari setiap sekolah pada
pada umumnya, karena umumnya, karena dengan kondisi dengan kondisi yang nyaman yang nyaman tersebut tersebut memudahkan sismemudahkan siswa wa menerimamenerima ilmu pengetahuan dengan baik dan mendorong siswa untuk berkompetisi dan berprestasi.
ilmu pengetahuan dengan baik dan mendorong siswa untuk berkompetisi dan berprestasi.
Atas dasar inilah maka SMP
Atas dasar inilah maka SMP Negeri 2 Kersamanah mulai awNegeri 2 Kersamanah mulai awal tahun ajaran 2018-20al tahun ajaran 2018-2019 19 telahtelah Membentuk Pokja K7 diantaranya
Membentuk Pokja K7 diantaranya Jajang Sarip M, S.Pd dan Rini Subantini, S.PdJajang Sarip M, S.Pd dan Rini Subantini, S.Pd selakuselaku Pembina
Pembina 7K 7K ( ( Keamanan, Keamanan, Kebersihan, Kebersihan, Keimanan, Keimanan, Kekeluargaan, Kekeluargaan, Kerindangan Kerindangan dandan Keindahan). Program 7 K ini sebagai salah satu cara membentuk karakter dan kepribadian Keindahan). Program 7 K ini sebagai salah satu cara membentuk karakter dan kepribadian siswa apabila dapat diterapkan dengan baik, karena telah mencakup beberapa aspek yang siswa apabila dapat diterapkan dengan baik, karena telah mencakup beberapa aspek yang mampu manciptakan siswa-siswa unggul dalam budi pekerti dan prestasi akademik. Dimulai mampu manciptakan siswa-siswa unggul dalam budi pekerti dan prestasi akademik. Dimulai dengan Keamanan ( Rasa aman merupakan landasan utama dalam menjalankan semua dengan Keamanan ( Rasa aman merupakan landasan utama dalam menjalankan semua aktivitas terutama belajar, dengan adanya jaminan keamanan ini akan memperlancar proses aktivitas terutama belajar, dengan adanya jaminan keamanan ini akan memperlancar proses kegiatan belajar mengajar dan
kegiatan belajar mengajar dan bisa meminimalkan ganggbisa meminimalkan gangguan ). uan ). Ketertiban ( AdanyaKetertiban ( Adanya ketertiban dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar akan berdampak potitif dalam ketertiban dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar akan berdampak potitif dalam keberhasilan siswa, dimana ketertiban akan membangun mental produktif teratur dan disiplin keberhasilan siswa, dimana ketertiban akan membangun mental produktif teratur dan disiplin sehingga diharapkan siswa mampu mematuhi peraturan yang berlaku di sekolah). Kebersihan sehingga diharapkan siswa mampu mematuhi peraturan yang berlaku di sekolah). Kebersihan ( Menjaga kebersihan baik kebersihan diri sendiri, ruang kelas, lingkungan di sekitar sekolah ( Menjaga kebersihan baik kebersihan diri sendiri, ruang kelas, lingkungan di sekitar sekolah sangatlah perlu dilakukan, dengan kebersihan ini diharapkan dapat menciptakan keindahan sangatlah perlu dilakukan, dengan kebersihan ini diharapkan dapat menciptakan keindahan dan mengurangi ketidaknyamanan dalam belajar mengajar). Keindahan ( Menciptakan dan mengurangi ketidaknyamanan dalam belajar mengajar). Keindahan ( Menciptakan lingkungan belajar yang indah dan menarik akan
lingkungan belajar yang indah dan menarik akan mampu meningkatkan rasa kecintaan kepadamampu meningkatkan rasa kecintaan kepada seni dan nyaman berada d
seni dan nyaman berada di sekolah i sekolah seperti bagaimana kita menghias kelas, lingkunganseperti bagaimana kita menghias kelas, lingkungan sekolah serta tidak melakukan pencorat-coretan dinding, bangku dll) Kekeluargaan ( sekolah serta tidak melakukan pencorat-coretan dinding, bangku dll) Kekeluargaan ( kekeluargaan yang dijalin selama kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu kekeluargaan yang dijalin selama kegiatan belajar mengajar diharapkan mampu meningkatkan
meningkatkan rasa simpati dan empaty rasa simpati dan empaty bagi semua pihak bagi semua pihak sehingga akan terbentuk sehingga akan terbentuk rasarasa memiliki dan kecintaan kepada almamater). Kerindangan ( Penghijauan di lingkungan sekolah memiliki dan kecintaan kepada almamater). Kerindangan ( Penghijauan di lingkungan sekolah menjadi syarat utama mengurangi pemanasan global yang tengah mengancam bumi kita ini, menjadi syarat utama mengurangi pemanasan global yang tengah mengancam bumi kita ini, sehingga sekecil kontribusi kita
sehingga sekecil kontribusi kita untuk mempertahankan bumi ini sangat diperlukan ) dan untuk mempertahankan bumi ini sangat diperlukan ) dan yangyang terakhir Kesehatan ( Menjaga kesehatan adalah kewajiban pokok bagi semua orang, karena terakhir Kesehatan ( Menjaga kesehatan adalah kewajiban pokok bagi semua orang, karena dengan adanya kesehatan jaminan semua aktivitas kita bisa terlaksana dengan baik ). Dengan dengan adanya kesehatan jaminan semua aktivitas kita bisa terlaksana dengan baik ). Dengan adanya sosialisasi terhadap program sekolah 7K ini diharapkan akam mampu membantu adanya sosialisasi terhadap program sekolah 7K ini diharapkan akam mampu membantu dalam pembentukan pribadi-pribadi yang unggul dan memiliki karakter yang kuat dari dalam pembentukan pribadi-pribadi yang unggul dan memiliki karakter yang kuat dari sekolah. Mari kita dukung
sekolah. Mari kita dukung program 7K program 7K dengan saling mengingatkan dan mdengan saling mengingatkan dan memberikan contohemberikan contoh
kepada siswa semua agar bisa menjalankan program ini untuk hal-hal yang lebih baik lagi di kepada siswa semua agar bisa menjalankan program ini untuk hal-hal yang lebih baik lagi di masa depan. Ayo kita Dukung dan Sukseskan 7
masa depan. Ayo kita Dukung dan Sukseskan 7 K.K.
BAB III BAB III
PROGRAM 7K SMP NEGERI 2 KERSAMANAH PROGRAM 7K SMP NEGERI 2 KERSAMANAH
TAHUN PELAJARAN 2018-2019 TAHUN PELAJARAN 2018-2019 A.
A. Program TahunanProgram Tahunan
No No
Standar Standar Kompetensi Kompetensi
Indikator Indikator
Pelaksanaan Ket
Pelaksanaan Ket
Juli
Juli Ags Ags Sep Sep Okt Okt Nov Nov Des Des Jan Jan Feb Feb Maret Maret April April Mei Mei JuniJuni
1
1 KeamananKeamanan
a)
a) Aman Aman , , adalah adalah bebas bebas daridari gangguan
gangguan seseorang/ seseorang/ sekelompoksekelompok orang/lingkungan.
orang/lingkungan.
b)
b) Aman, adalah hak mendasar yangAman, adalah hak mendasar yang harus dimiliki manusia.
harus dimiliki manusia.
c)
c) Aman, meliputi : aman dalamAman, meliputi : aman dalam lingkungan belajar, bekerja, lingkungan belajar, bekerja, maupun mengeluarkan pendapat.
maupun mengeluarkan pendapat.
d)
d) Dalam pelaksanaannya meliputi :Dalam pelaksanaannya meliputi : kita mulai pada diri kita sendiri, kita mulai pada diri kita sendiri, saling menjaga,menghindari saling menjaga,menghindari konflik antar teman, berani konflik antar teman, berani membela hak dan kebenaran, membela hak dan kebenaran, menciptakan susasana aman di menciptakan susasana aman di sekolah./ lingkungan sekolah.
sekolah./ lingkungan sekolah.
2
2 KebersihanKebersihan
1)
1) Bersih, Bersih, adalah adalah tempat tempat atauatau lingkungan , bebas dari sampah, lingkungan , bebas dari sampah, debu, sehingga nampak sedap debu, sehingga nampak sedap dipandang.
dipandang.
2)
2) Kebersihan merupakan modalKebersihan merupakan modal utama kesehatan, kebersihan utama kesehatan, kebersihan merupakan sebagian dari iman merupakan sebagian dari iman seseorang.
seseorang.
Kebersihan meliputi : bersih tempat Kebersihan meliputi : bersih tempat tinggal, tempat belajar/ kelas, sekolah/
tinggal, tempat belajar/ kelas, sekolah/
lingkungan sekolah, tempat ibadah, lingkungan sekolah, tempat ibadah, tempat bekerja.
tempat bekerja.
Pelaksannannya meliputi : mulai dari Pelaksannannya meliputi : mulai dari dari diri kita, menciptakan kebersihan dari diri kita, menciptakan kebersihan dalam kelas, lingkungan kelas, halaman dalam kelas, lingkungan kelas, halaman sekolah/
sekolah/ lingkungan sekolah,membuanglingkungan sekolah,membuang sampah pada tempatnya jika habis jajan, sampah pada tempatnya jika habis jajan, tidak mencoret-coret bangku/ meja, tidak mencoret-coret bangku/ meja,
No No
Standar Standar Kompetensi Kompetensi
Indikator Indikator
Pelaksanaan Ket
Pelaksanaan Ket
Juli
Juli Ags Ags Sep Sep Okt Okt Nov Nov Des Des Jan Jan Feb Feb Maret Maret April April Mei Mei JuniJuni dinding kelas/ sekolah dengan tip-ex,
dinding kelas/ sekolah dengan tip-ex, spidol.
spidol.
3
3 KeimananKeimanan
Iman, adalah kita percaya AllahIman, adalah kita percaya Allah SWT ada.
SWT ada.
Biasanya Iman dimanifestasikanBiasanya Iman dimanifestasikan dalam ibadah.
dalam ibadah.
Iman merupakan landasan pentingIman merupakan landasan penting dalam belajar, dan bekerja.
dalam belajar, dan bekerja.
Pelaksanannya adalah : merayakanPelaksanannya adalah : merayakan hari keagamaan bersma di sekolah hari keagamaan bersma di sekolah misalnya korban, hari raya idul fitri, misalnya korban, hari raya idul fitri, mendirikan pengajian rutin, mejelis mendirikan pengajian rutin, mejelis taklim untuk kajian agama di taklim untuk kajian agama di sekolah
sekolah
4
4 KekeluargaanKekeluargaan
Kekeluargaan, adalah hubunganKekeluargaan, adalah hubungan yang erat antar orang-orang dalam yang erat antar orang-orang dalam rumah, kelas, sekolah/ OSIS, rumah, kelas, sekolah/ OSIS, kantor/ tempat bekerja, dan kantor/ tempat bekerja, dan masyarakat.
masyarakat.
Kekeluargaan merupakan dasarKekeluargaan merupakan dasar dasar persatuan, modal utama dasar persatuan, modal utama dalam masyarakat/ lingkungan dalam masyarakat/ lingkungan untuk ketentaraman, bahkan modal untuk ketentaraman, bahkan modal majunya sekolah.
majunya sekolah.
Kekeluargaan bisa tercapaiKekeluargaan bisa tercapai manakala tidak ada rasa curiga, manakala tidak ada rasa curiga, saling percaya, saling saling percaya, saling
menghargai,kerja sama dan rukun.
menghargai,kerja sama dan rukun.
Pelaksanaannya adalah : kita harus Pelaksanaannya adalah : kita harus saling menghargai, mengayomi, tidak saling menghargai, mengayomi, tidak mencari selamat diri
mencari selamat diri sendiri, menyenguksendiri, menyenguk jika
jika teman jika teman jika sakit, menolong sakit, menolong sesamasesama siswa.
siswa.
5
5 KerindanganKerindangan
Rindang Rindang atau atau sejuk, sejuk, adalahadalah lingkungan yang mempunyai lingkungan yang mempunyai sisrkulasi udara yang baik, dengan sisrkulasi udara yang baik, dengan adanya tanaman yang menyejukan, adanya tanaman yang menyejukan, serta bebas dari polusi udara.
serta bebas dari polusi udara.
Pelaksanaanya adalah : menanamiPelaksanaanya adalah : menanami halaman / lingkungan sekolah halaman / lingkungan sekolah dengan pepohonan yang dengan pepohonan yang
No No
Standar Standar Kompetensi Kompetensi
Indikator Indikator
Pelaksanaan Ket
Pelaksanaan Ket
Juli
Juli Ags Ags Sep Sep Okt Okt Nov Nov Des Des Jan Jan Feb Feb Maret Maret April April Mei Mei JuniJuni bermanfaat,
bermanfaat, taman taman depan depan kelaskelas dengan berbagai tamanan bunga, dengan berbagai tamanan bunga, rajin menyiangi dan
rajin menyiangi dan menyiramimenyirami
6
6 KerapihanKerapihan
Rapih, adalah suasana harmonisRapih, adalah suasana harmonis dalam dalam diri kita,keluarga , dalam dalam diri kita,keluarga , sekolah, kantor, atau lingkungan sekolah, kantor, atau lingkungan sekitar.
sekitar.
Pelaksaannya, adalah : rapih dariPelaksaannya, adalah : rapih dari cara kita berpakaian, memakai cara kita berpakaian, memakai seragam sekolah sesuai dengan seragam sekolah sesuai dengan aturan yang ditetapkan, menata aturan yang ditetapkan, menata ruang kelas dengan baik misalnya ruang kelas dengan baik misalnya jadwal
jadwal piket, piket, gambar gambar pahawan,pahawan, presiden
presiden dan dan wkill wkill presiden presiden dandan lambing negara.
lambing negara.
7
7 Keindahan.Keindahan.
Indah adalah suasana asri enak diIndah adalah suasana asri enak di pandang
pandang mata mata yang yang menyangkutmenyangkut lingkungan sekolah kita,.
lingkungan sekolah kita,.
Keindahan bisa tercapai manakalaKeindahan bisa tercapai manakala keamanan, kebersihan, keimanan, keamanan, kebersihan, keimanan, kekeluargaan, kerindangan dan kekeluargaan, kerindangan dan kerapihan tercapai.
kerapihan tercapai.
Pelaksaannya adalah : denganPelaksaannya adalah : dengan menciptakan rasa aman, suasana menciptakan rasa aman, suasana bersih,
bersih, iman, iman, kebersamaan,kebersamaan, kerindangan, dan penataan yang kerindangan, dan penataan yang apik.
apik.
Dengan terciptanya 7 K, kita akan Dengan terciptanya 7 K, kita akan merasa betah dan nyaman disekolah merasa betah dan nyaman disekolah tempat kita belajar dan bekerja.
tempat kita belajar dan bekerja.
B.
B. PROGRAM 7K SMP NEGERI 2 KERSAMANAH TAHUN PELAJARAN 2018-2019PROGRAM 7K SMP NEGERI 2 KERSAMANAH TAHUN PELAJARAN 2018-2019
NONO PROGRAM 7K PROGRAM 7K TINDAK LANJUTTINDAK LANJUT TINDAKAN PEMBINAANTINDAKAN PEMBINAAN
1 KEAMANAN
1 KEAMANAN Siswa di larang membawa senjata tajamSiswa di larang membawa senjata tajam
Siswa di larang membawa uang berlebihanSiswa di larang membawa uang berlebihan
Siswa di larang membawa kaset, buku (novel) pornoSiswa di larang membawa kaset, buku (novel) porno
Siswa di larang berkelahiSiswa di larang berkelahi
Siswa di larang minggat (lompat pagar)Siswa di larang minggat (lompat pagar)
Jika ketahuan di panggil orangtuanyaJika ketahuan di panggil orangtuanya
Jika ketahuan di beri nasehatJika ketahuan di beri nasehat
Jika ketahuan diberi masukanJika ketahuan diberi masukan
Jika dilanggar 3 kali diberhentikanJika dilanggar 3 kali diberhentikan
1 bulan sekali razia bulanan 1 bulan sekali razia bulanan
2 KEBERSIHAN 2 KEBERSIHAN
Siswa di larang membuang sampah sembarangaSiswa di larang membuang sampah sembaranga
Siswa dianjurkan menyapu kelas setiap selesai KBMSiswa dianjurkan menyapu kelas setiap selesai KBM
Siswa diwajibkan operasi semut sebelum masuk kelasSiswa diwajibkan operasi semut sebelum masuk kelas
Setiap hari kelas di nilai oleh PembinaSetiap hari kelas di nilai oleh Pembina
Setiap 1 bulan diadakan kebersihan menyeluruhSetiap 1 bulan diadakan kebersihan menyeluruh
Setiap bulan diumumkan kelasSetiap bulan diumumkan kelas terbersih dan terkotor terbersih dan terkotor
Pemberian tropi juara 1Pemberian tropi juara 1
3 KEKELUARGAAN
3 KEKELUARGAAN
Siswa diwajibkan mengenal guru bahkan hafal namanyaSiswa diwajibkan mengenal guru bahkan hafal namanya
Siswa diwajibkan menghormati guruSiswa diwajibkan menghormati guru
Siswa diwajibkan menjaga keharmonisan dengan guruSiswa diwajibkan menjaga keharmonisan dengan guru
Siswa diwajibkan meghormati kakak kelas dan menyayangi adik kelasSiswa diwajibkan meghormati kakak kelas dan menyayangi adik kelas
Bagi bapak dan ibu Bagi bapak dan ibu guru harus mengenal keluarga besar SMP Negeri 2guru harus mengenal keluarga besar SMP Negeri 2 Kersamanah .
Kersamanah .
Jika ada musibah (meninggal) diwajibkan melayatJika ada musibah (meninggal) diwajibkan melayat
Setiap ada keluarga guru menikah atau Setiap ada keluarga guru menikah atau melahirkan dianjurkan anjangsanamelahirkan dianjurkan anjangsana
Setiap 1 bulan sekali diadakan arisanSetiap 1 bulan sekali diadakan arisan
4
4 KEINDAHANKEINDAHAN
Siswa diwajibkan membuat taman kelasSiswa diwajibkan membuat taman kelas
Siswa diwajibkan melengkapi alat-alat yang dibutuhkan kelasSiswa diwajibkan melengkapi alat-alat yang dibutuhkan kelas
Siswa diwajibkan menata ruang kelasSiswa diwajibkan menata ruang kelas
Setiap tahun ajaran baru (Siswa baru) disuruh membawa kembangSetiap tahun ajaran baru (Siswa baru) disuruh membawa kembang sepatu, sapu lidi, dan tanah hitam
sepatu, sapu lidi, dan tanah hitam
Setiap tahun diwajibkan mengecet tamanSetiap tahun diwajibkan mengecet taman
Setiap tahun diwajibkan menata ruangan, memasang hordeng,Setiap tahun diwajibkan menata ruangan, memasang hordeng, gambar presiden, dan wapres, pancasila, dsb.
gambar presiden, dan wapres, pancasila, dsb.
5
5 KETERTIBANKETERTIBAN
Siswa di larang berambut panjang (laki-laki)Siswa di larang berambut panjang (laki-laki)
Siswa di larang mengecer rambutSiswa di larang mengecer rambut
Siswa di larang memanjangkan kukuSiswa di larang memanjangkan kuku
Siswa di larang memakai baju, rok sempit, dan ketatSiswa di larang memakai baju, rok sempit, dan ketat
Siswa di larang memakai celana cutbarai dam “pensil”Siswa di larang memakai celana cutbarai dam “pensil”
Siswa di laranga memakai aksesoris seperti gelang dsbSiswa di laranga memakai aksesoris seperti gelang dsb
Siswa diwajibkan menggunakan sepatu bertali dan berwarna hitamSiswa diwajibkan menggunakan sepatu bertali dan berwarna hitam
Siswa di larang membawa handphoneSiswa di larang membawa handphone
Setiap masuk pintu gerbang setiap siswa diperiksa atribut danSetiap masuk pintu gerbang setiap siswa diperiksa atribut dan kerapihan pakaian
kerapihan pakaian
Sebelum jam KBM dimulai guru memeriksa kembali kelengkapanSebelum jam KBM dimulai guru memeriksa kembali kelengkapan siswa.
siswa.
Jika siswa melanggar diberikan sanksiJika siswa melanggar diberikan sanksi atau disita barang yang melanggar atau disita barang yang melanggar
ilakukan secara berulang-ulang makailakukan secara berulang-ulang maka siswa diskor.
siswa diskor.
6
6 KERAPIHANKERAPIHAN
Siswa diwajibkan memasukkan baju ke dalam celana Siswa diwajibkan memasukkan baju ke dalam celana atau rok yang dipakaiatau rok yang dipakai
Setiap masuk siswa diperiksa oleh guruSetiap masuk siswa diperiksa oleh guru Jika siswa melanggar diberikan sanksi atauJika siswa melanggar diberikan sanksi atau disita barang yang melanggar
disita barang yang melanggar
NONO PROGRAM 7K PROGRAM 7K TINDAK LANJUTTINDAK LANJUT TINDAKAN PEMBINAANTINDAKAN PEMBINAAN
Siswa diwajibkan memakai ikat pinggang berwarna hitam dan tidakSiswa diwajibkan memakai ikat pinggang berwarna hitam dan tidak menggunakan kepala yang terbuat dari besi
menggunakan kepala yang terbuat dari besi
Siswa diwajibkan memakai kaor kaki putih dan Siswa diwajibkan memakai kaor kaki putih dan panjang sedengkulpanjang sedengkul
Siswa di larang memakai jaket Siswa di larang memakai jaket di lingkungan sekolahdi lingkungan sekolah
Dilakukan secara berulang-ulang makaDilakukan secara berulang-ulang maka siswa akan diskor dan dipanggil siswa akan diskor dan dipanggil orangtuanya.
orangtuanya.
7
7 KERINDANGANKERINDANGAN
Setiap awal semester tahun pelajaran Setiap awal semester tahun pelajaran pihak sekolah membeli pohon yangpihak sekolah membeli pohon yang dipandang perlu untuk
dipandang perlu untuk kerindangankerindangan
Guru dan siswa menanam pohon penghijauan di halaman, depan kelasGuru dan siswa menanam pohon penghijauan di halaman, depan kelas sesuai kebutuhan.
sesuai kebutuhan.
C.
C. TEKNIS LOMBA 7K ANTAR KELAS DI SMP NEGERI 2 KERSAMANAHTEKNIS LOMBA 7K ANTAR KELAS DI SMP NEGERI 2 KERSAMANAH TAHUN PELAJARAN 2018-2019
TAHUN PELAJARAN 2018-2019
1.
1.
TEKNISTEKNIS
Perlombaan dimulai pada awal bulan (Minggu pertama awal bulan).Perlombaan dimulai pada awal bulan (Minggu pertama awal bulan).
Setiap siswa dalam satu kelas wajib menjaga kelas sesuai kriteria 7 K yaitu,Setiap siswa dalam satu kelas wajib menjaga kelas sesuai kriteria 7 K yaitu, keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, kenyamanan dan keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kerindangan, kenyamanan dan kekeluargaan.
kekeluargaan.
Setiap hari guru yang masuk ke setiap kelas memberikan penilaian kriteria 7K denganSetiap hari guru yang masuk ke setiap kelas memberikan penilaian kriteria 7K dengan format yang telah ditentukan sebelumnya (Lampiran 2).
format yang telah ditentukan sebelumnya (Lampiran 2).
Penilaian didasarkan atas rubrik-rubrik penilaian dengan range nilai antarPenilaian didasarkan atas rubrik-rubrik penilaian dengan range nilai antara 1a 1 – – 4. 4.
Hasil penilaian akan diakumulasikan diakhir bulan (Minggu ke empat akhir bulan)Hasil penilaian akan diakumulasikan diakhir bulan (Minggu ke empat akhir bulan)
Hasil akumulasi penilaian akan diumumkan pada dialog senin pagi awal bulanHasil akumulasi penilaian akan diumumkan pada dialog senin pagi awal bulan berikutnya untuk ditentukan
berikutnya untuk ditentukan pemenang Lomba 7K antar Kelas antar kelas tersbutpemenang Lomba 7K antar Kelas antar kelas tersbut
Kelas yang menang akan diberikan penghargaan berupa sertifikan Lomba 7K antarKelas yang menang akan diberikan penghargaan berupa sertifikan Lomba 7K antar kelas setiap edisinya.
kelas setiap edisinya.
2.
2.
RUBRIK RUBRIK PENILAIAN PENILAIAN LOMBA LOMBA 7K 7K ANTAR ANTAR KELAS KELAS SMP SMP NEGERI NEGERI 22 KERSAMANAH TAHUN PELAJARAN 2018-2019
KERSAMANAH TAHUN PELAJARAN 2018-2019
NO URAIAN RUBRIK 1
NO URAIAN RUBRIK 1 = (1 dari 4) 2 = (2 dari 4) 3 = (3 dari 4) 4 = (1 dari 4) 2 = (2 dari 4) 3 = (3 dari 4) 4 = (4 dari 4)= (4 dari 4) 1.
1.
KeamananKeamanan
Aman dari pencurian di kelasAman dari pencurian di kelas
Terjadi pertikaian dan tindakan asusila siswaTerjadi pertikaian dan tindakan asusila siswa
Kurangnya kedisiplinan kelasKurangnya kedisiplinan kelas
Tidak ada kerjasama di kelasTidak ada kerjasama di kelas
Aman dari pencurian di kelasAman dari pencurian di kelas
Aman dari pertikaian dan tindakan asusila siswaAman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa
Kurangnya kedisiplinan kelasKurangnya kedisiplinan kelas
Tidak ada kerjasama di kelasTidak ada kerjasama di kelas
Aman dari pencurian di kelasAman dari pencurian di kelas
Aman dari pertikaian dan tindakan asusila siswaAman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa
Menjaga kedisiplinan kelasMenjaga kedisiplinan kelas
Tidak ada kerjasama di kelasTidak ada kerjasama di kelas
Aman dari pencurian di kelasAman dari pencurian di kelas
Aman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa Menjaga kedisiplinan kelasAman dari pertikaian dan tindakan asusila siswa Menjaga kedisiplinan kelas
Menjaga Kerjasama di kelasMenjaga Kerjasama di kelas 2.
2.
KebersihanKebersihan
Melaksanakan piket kelas dengan baik Melaksanakan piket kelas dengan baik
Sebelum memulai pelajaran papan masih kotor dan spidol beum terisiSebelum memulai pelajaran papan masih kotor dan spidol beum terisi
Masih ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelasMasih ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci bangku ·
termasuk laci bangku ·
Tidak membuang sampah di tempat sampahTidak membuang sampah di tempat sampah
Melaksanakan piket kelas dengan baikMelaksanakan piket kelas dengan baik
Sebelum memulai pelajaran papan harus bersih dan spidol telah terisiSebelum memulai pelajaran papan harus bersih dan spidol telah terisi
Masih ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelasMasih ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci bangku
termasuk laci bangku
Tidak membuang sampah di tempat sampahTidak membuang sampah di tempat sampah
Melaksanakan piket kelas dengan baikMelaksanakan piket kelas dengan baik
Sebelum memulai pelajaran papan harus bersih dan spidol telah terisiSebelum memulai pelajaran papan harus bersih dan spidol telah terisi
Tidak ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelasTidak ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci bangku
termasuk laci bangku
Tidak membuang sampah di tempat sampahTidak membuang sampah di tempat sampah
Melaksanakan piket kelas dengan baikMelaksanakan piket kelas dengan baik
Sebelum memulai pelajaran papan harus bersih dan spidol telah terisiSebelum memulai pelajaran papan harus bersih dan spidol telah terisi
Tidak ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelasTidak ditemukan sampah makanan atau sampah dalam bentuk apapun di kelas termasuk laci bangku
termasuk laci bangku
Membuang sampah di tempat sampahMembuang sampah di tempat sampah 3.
3.
KetertibanKetertiban
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkapSetiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkap
Terlambat Masuk ke dalam kelas saat pelajaran telah berlangsungTerlambat Masuk ke dalam kelas saat pelajaran telah berlangsung
Belum menitipkan kepada wali kelas di kantor segala jenis elektronik yang dibawaBelum menitipkan kepada wali kelas di kantor segala jenis elektronik yang dibawa sebelum jam ke-1
sebelum jam ke-1
Kelas gaduh, terdapat siswa yang tidak patuh, dan terdapat siswa berkatKelas gaduh, terdapat siswa yang tidak patuh, dan terdapat siswa berkata kotora kotor
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkapSetiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkap
Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran telah berlangsungMasuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran telah berlangsung
Belum menitipkan kepada wali kelas di kantor segala jenis elektronik yang dibawaBelum menitipkan kepada wali kelas di kantor segala jenis elektronik yang dibawa sebelum jam ke-1
sebelum jam ke-1
Kelas gaduh, terdapat siswa yang tidak patuh, dan terdapat siswa berkatKelas gaduh, terdapat siswa yang tidak patuh, dan terdapat siswa berkata kotora kotor
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkapSetiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkap
Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran telah berlangsung Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran telah berlangsung
Kelas gaduh, terdapat siswa yang tidak patuh, dan terdapat siswa berkatKelas gaduh, terdapat siswa yang tidak patuh, dan terdapat siswa berkata kotora kotor
Setiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkapSetiap siswa di kelas menggunakan seragam yang benar dengan atribut yang lengkap
Masuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran telah berlangsungMasuk ke dalam kelas tepat waktu saat pelajaran telah berlangsung
Menitipkan kepada wali kelas di kantor segala jenis elektronik yang dibawa sebelumMenitipkan kepada wali kelas di kantor segala jenis elektronik yang dibawa sebelum jam ke-1
jam ke-1
Menjaga kelas tetap kondusif Menjaga kelas tetap kondusif
hasil belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll) hasil belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll)
Tidak adanya penambahan vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalamTidak adanya penambahan vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalam kelas.
kelas.
Kelas kotorKelas kotor
Meja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapiMeja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi
Susunan aksesoris yang berada di kelas harus serasi dan rapi (tempelan nilai hasilSusunan aksesoris yang berada di kelas harus serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll)
belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll)
Tidak adanya penambahan vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalamTidak adanya penambahan vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalam kelas.
kelas.
Kelas kotorKelas kotor
Meja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapiMeja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi
Susunan aksesoris yang berada di kelas harus serasi dan rapi (tempelan nilai hasilSusunan aksesoris yang berada di kelas harus serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll)
belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll)
Terdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalam kelas yangTerdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalam kelas yang dirawat dengan baik
dirawat dengan baik
Kelas kotorKelas kotor
Meja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi ü Susunan aksesoris yang berada di kelasMeja, kursi, sepatu, dan sandal tertata rapi ü Susunan aksesoris yang berada di kelas harus serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll) ü harus serasi dan rapi (tempelan nilai hasil belajar, hasil praktikum, hasta karya, dll) ü Terdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalam kelas yang Terdapat vas bunga, atau bunga hidup baik di luar ataupun di dalam kelas yang dirawat dengan baik
dirawat dengan baik
Kelas bersih, rapi, dan harum Kelas bersih, rapi, dan harum 5.
5.
Kerindangan ·Kerindangan ·
Terdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan baikTerdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan baik
Ruangan yang pengap dengan kelambu yang kotorRuangan yang pengap dengan kelambu yang kotor
Hasil kerja siswa diletakkan sembaranganHasil kerja siswa diletakkan sembarangan
Tidak tertib piket kelasTidak tertib piket kelas
Terdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan baikTerdapat tanaman dalam pot yang terawat dengan baik
