• Tidak ada hasil yang ditemukan

pekerjaan rumah matematika kelas 7

N/A
N/A
Margaretha Ivana Angeline

Academic year: 2023

Membagikan "pekerjaan rumah matematika kelas 7"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1.  2x3y5x7y  a.     1 0 7

b.     5 12 c.      7 10 d.     8 9

x y

x y

x y

x y

  

a. 10x + 7y b. 5x + 12y c. 7x + 10y d. 8x + 9y

2. 5 – 3 –a b a4b  a.      2 – 3

b.     4 c.      4 – 7 d.     6 – 7

a b a b

a b a b

  a. 2a – 3b b. 4a + b c. 4a – 7b d. 6a – 7b 

3. Hasil dari 3 . 2n

n4

 adalah …

2

2 2

a.      6 12 b.     6 12 c.     1 2 6 d.     6 12

n n

n n

n n

n

  

a. 6n2 + 12n b. 6n + 12n c. 12n2 + 6n d. 6n2 + 12

4. Koefisien n3 pada bentuk aljabar 10n13 – 4m n34n2 adalah…

a. – 4

(2)

b. 4 c. 10 d. 13

5. Pada bentuk aljabar 2    3 ,  x y y disebut … a. Konstanta

b. Variabel c. Suku d. Koefisien

6. Suku – suku sejenis yang tepat dari bentuk aljabar  2a23b4ab3a27a b2 10ab adalah…

2

2 2

a.      4  dan 7 b.     4  dan 7 c.      3  dan 10 d.     2 dan 3

ab ab

ab a b

b ab

a a  

a. 4ab dan 7ab b. 4ab  dan 7a2b c. 3b dan 10ab d. 2a2 dan 3a2

7. Bapak membeli 3 karung singkong dan 4 karung jagung. Jika a adalah berat singkong dalam   satu   karung   dan   b   adalah   banyak   jagung   dalam   satu   karung,   maka   bentuk aljabarnya adalah..

a. 4a + 3b b. 3a – 4b c. 7ab d. 3a + 4b

8. Berikut ini adalah contoh sifat komutatif yang tepat, kecuali ….

(3)

   

 

a.      7 . –3 –3 .7 b.     7 – 4   4 7 c.     1 0 .2 2 .10 d.     2 3 2 3

a b b a

b a a b

a b b a

a b b a

  

    

a. 7a. (–3b) = (–3b). 7a b. 7b – 4a = (-4a) + 7b c. 10a. 2b = 2b. 10a d. 2a + 3b = 2b + 3a

9. Sifat asosiatif berlaku untuk operasi hitung …..

a. Perkalian dan Pengurangan b. Pengurangan dan Pembagian c. Perkalian dan Penjumlahan d. Penjumlahan dan Pembagian

10. Hasil pengurangan (3a + 2b) dari (10a + 7b) adalah…

a. 7a + 5b b. – 7a – 5b c. 7a + 9b d. 13a – 5b

11. Hasil pengurangan (7x – 3y) dari (15x + 4y) adalah…

a. – 8x – 7y b. 8x + y c. 8x + 7y d. 8x – y

12. ( 

x3 .

 

x2

 

2 2

2 2

a.       – 5 6 b.      – 5 6 c.       5 6 d.      5 – 6

x x

x x

x x

x x

 

  

(4)

a. x– 5x  – 6  b. x– 5x + 6 c. x+ 5x + 6 d. x+ 5x – 6 

13.15x y z3 2 : 3xy2   a. 5xyz

b. 5x2z c. 5x2yz d. 5x2y

14. Hasil dari 

3ab

2 adalah…

a. 9ab2 b. 9a2b c. 9a2b2 d. 9ab

15. Jika a = 3 dan b = -4, maka nilai 4a + 2b adalah … a. 4

b. 9 c. 16 d. 20 Uraian

1. Terdapat bentuk aljabar 3x24x7y10x. Tentukan:

a. Suku b. Variabel c. Koefisien d. Konstanta e. Suku sejenis

(5)

2. Adik bermain di taman berbentuk persegi panjang. Panjang taman tersebut adalah a cm dan lebarnya adalah 7 cm kurang dari panjangnya. 

a. Tentukan Luas taman tersebut dalam bentuk aljabar!

b. Bila a = 15 cm. Tentukan luas taman!

Referensi

Dokumen terkait

The same thing that was found by this study is that since online learning was not as effective as face-to-face learning, senior high school students chose to use