• Tidak ada hasil yang ditemukan

“Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengembangkan Alat Peraga IPA Dengan Memanfaatkan Bahan Bekas pakai” Semarang: UNS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "“Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengembangkan Alat Peraga IPA Dengan Memanfaatkan Bahan Bekas pakai” Semarang: UNS"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

A. Widyatmoko. S.D. Pamelasari. “Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengembangkan Alat Peraga IPA Dengan Memanfaatkan Bahan Bekas pakai” Semarang: UNS. April 2012.

Abdul Majid. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT. Rosdakarya. 2013.

Ahmad Susanto. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Jakarta: Prenadamedia Group. 2013.

Amir Hamzah. Metodologi Penelitian Kualitatif. Malang: Literasi Nusantara. 2018.

Asy’ari M. Penerapan Pendekatan Sains-Teknologi-Masyarakat Dalam Pembelajaran Sains di Sekolah Dasar. Yogyakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan. 2006.

Bundu. Penilaian Keterampilan Proses dan sikap ilmiah. Jakarta:

Depdiknas. 2006.

Cici Karina Putri. Penerapan Model Poject Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV Di MI N 4 Muaro Jambi Jambi: UIN Sulthan Thaha Syaifuddin Jambi. 2019.

Hartati. Penerapan Model Project Based Learning Dalam Pembelajaran IPA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Membangun Karakter Abad 21 Siswa kelas IV Di MI 1 Kulon Progo Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga. 2018.

Haryu Islamudin. Psikologi Pendidikan. Jember: STAIN Jember Pres.

2014.

Husaini Usman dkk. Metodologi Penelitian social. Jakarta. PT. Bumi Aksara. 2006.

Mita Gustamiyosi. Skripsi : “Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Mata Pelajaran Animasi 3 Dimensi Kelas IX Kompetensi Keahlian Multimedia Di SMK Negeri 1 Wonosari”

Yogyakarta: UNY. 2015.

Moleong. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya. 2010.

Muhammad Afandi. Model dan metode pembelajaran di Sekolah.

Semarang : UNISSULA. 2013.

Putri Khoerunnisa. Analisis Model-model Pembelajaran. Jurnal Pendidikan dasar. Vo.l 4. No. 1. Maret 2020.

Rahma Wahyu. Implementasi Model Project Based Learning PjBL ditinjau dari penerapan kurikulum 2013. Jurnal Teknoscienza. Vol.

1. No. 1. Oktober 2016.

(2)

Rusman. Model-model Pembelajaran Rajawali Pers: Jakarta. 2013.

Samatowa U. Pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jakarta: PT. Indeks.

2010.

Siti Mudmaianah. Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk meningkatkan Minat Belajar IPA Pada Siswa Kelas III SD N Bumijo Tahun Pelajaran 2014/2015 Yogyakarta : UNY 2016.

Slameto. Belajar & Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta. 2010.

Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.

2009.

Sugiyono. Metodologi Penelitian Kualitatif Kuantitatif. Bandung.

Alfabeta. 2019.

Suharsimi Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta. 2010.

Sulistyo Basuki. Teknik dan Jasa Dokumentasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 1992.

Suyono dan Hariyanto. Implementasi Belajar dan Pembelajaran.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. 2015.

Trianto. Model Pembelajaran Terpadu: KOnsep. Strategi. dan Implementasinya dalam Tingkat satuan Pendidikan KTSP Jakarta:

Bumi Aksara. 2014.

Trianto. Model Pembelajaran Terpadu: Konsep. Strategi. dan Implementasi dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP.

Jakarta: Bumi Aksara. 2014.

Trianto. Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. 2011.

Trianto. Model Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara. 2011.

Trianto. Strategi Pembelajaran. PT Bumi Aksara. Jakarta. 2011.

Ulber Silalahi. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Refika Aditama.

2012.

Zubaedi. Desain Pendidikan Karakter: Konsepsi dan Aplikasinya dalam Lembaga Pendidikan Jakarta: Prenadamedia Group. 2015.

Referensi

Dokumen terkait

Namun, kemampuan literasi mahasiswa semester 2 Universitas Airlangga terbilang masih kurang karena 62% responden masih melakukan kegiatan literasi hanya tergantung

Dengan demikian, pembelajaran IPA kelas VI materi rangkaian listrik dengan menggunakan model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan keaktifan