• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBIASAAN GURU MTs CIJANGKAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022

N/A
N/A
Mudasir Sir

Academic year: 2023

Membagikan "PEMBIASAAN GURU MTs CIJANGKAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBIASAAN GURU MTs CIJANGKAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Pengembangan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan membiasakan perilaku positif tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan merupakan proses pembentukan sikap dan perilaku yang relatif menetap dan bersifat otomatis melalui proses pembelajaran yang berulang-ulang, baik dilakukan secara bersama-sama ataupun sendiri-sendiri. Hal tersebut juga akan menghasilkan suatu kompetensi. Pengembangan karakter melalui pembiasaan ini dapat dilakukan secara terjadwal atau tidak terjadwal baik di dalam maupun di luar kelas.

Kegiatan pembiasaan di madrasah terdiri atas Kegiatan Rutin, Spontan, Terprogram dan Keteladanan.

Di MTs Cijangkar guru berupaya menjadi suritauladan bagi peserta didik dalam upaya menanamkan karakter baik dengan berbagai pembiasaan. Dalam proses belajar mengajar untuk mengarahkan peserta didik menjadi pribadi yang berkarakter, MTs Cijangkar memiliki beberapa kegiatan Pembiasaan Guru antara lain:

1. Pembiasaan Guru Menyambut Peserta Didik di Pagi Hari

Pada kegiatan ini guru secara bergiliran piket penyambutan sesuai jadwal, yaitu dengan memberdayakan guru yang mempunyai jadwal pada jam pelajaran pertama. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa hormat dan kedekatan guru dengan peserta didik yang harapannya bisa diterapkan dalam lingkungan keluarga dan masyarakat.

2. Pembiasaan Guru Melaksanakan Sholat Berjama’ah

Guru dan peserta didik melaksanakan Sholat Berjama’ah Dzhuhur dengan rotasi imam oleh beberapa guru. Sebelum memulai sholat, terdapat pengawasan wudhu oleh para Guru.

Kegiatan ini menumbuhkan Spiritual Question pada peserta didik dan guru;

3. Pembiasaan Guru dalam Kedisiplinan dan Tanggung jawab

Kegiatan ini bertujuan untuk membentuk pribadi yang terbiasa taat terhadap peraturan dan tanggung jawab terhadap tugas yang diamanatkan. Beberapa kegiatan yang dilakukan antara lain:

1) Semua guru bertanggung jawab terhadap penegakan disiplin baik yang berlaku pada peserta didik maupun terhadap guru.

2) Semua guru dan peserta didik bertanggungjawab atas pelaksanaan semua peraturan yang diterapkan sesuai dengan kesepakatan yang telah ditetapkan.

3) Membuat kontrak kerja antara guru dan peserta didik dalam upaya penegakan disiplin

(2)

4) Hasil dari penegakan kedisiplinan tercatat di guru, wali kelas dan BP/BK 4. Pembiasan Guru dalam Kerapian

Kegiatan ini untuk melatih pembiasaan peserta didik dalam menjaga kerapian berpakaian, rambut dan kuku, sehingga diharapkan peserta didik akan mencintai kebersihan diri sendiri dan lingkungan sekitarnya. Pembiasaan ini dilaksanakan setiap saat terutama menjelang pembelajaran yang dilaksanakan oleh setiap guru, jadi sebelum guru memulai pembelajaran, maka guru harus memeriksa dulu kerapihan, kebersihan siswa dan kelas.

5. Pembiasaan Guru dalam Kedisplinan Solat Tepat Waktu

Kegiatan ini untuk memberikan pembiasaan pengamalan ajaran agama secara baik, dengan harapan peserta didik akan terbiasa juga melakukannya di rumah dan lingkungannya. Kegiatan ini dilaksanakan dengan cara guru membimbing peserta didik dan bersama-sama melaksanakan solat berjamaah di mesjid.

6. Pembiasaan Konseling

Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan peserta didik sesuai minat dan bakat yang dimilikinya. Kegiatan ini dilakukan dengan beberapa cara yaitu:

1) Pelaporan studi kasus dari guru mapel ke wali kelas ke BP/BK ke peserta didik terakhir ke kepala madrasah

2) Pencatatan buku sklor oleh wali kelas ke BP/BK kemudian ke peserta didik 3) Pemanggilan wali saat ada kasus

4) Home visit kepada wali murid

5) Membuat grup diskusi di media social sebagai sarana komunikasi antara wali kelas dan orang tua/wali peserta didik.

7. Pembinaan Guru Sebagai Wali Kelas

Kegiatan ini dilakukan secara rutin oleh wali kelas seminggu sekali. Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi semua kegiatan yang berkaitan dengan kelas sebagai upaya untuk menjaga agar segala kebutuhan yang berkaitan dengan kelas bisa terpenuhi dengan baik dan membiasakan peserta didik untuk merawat dan menjaga kelas sebagai tempat yang mereka pergunakan sehari-hari agar terasa nyaman dan menyenangkan.

Tasikmalaya, Juli 2021 Kepala MTs Cijangkar

Euis Yayah Mardiah, M.Pd.

NIP. 19760519 200012 2 002

Referensi

Dokumen terkait

Menjelaskan bahwa sebelum memberikan layanan bimbingan klasikal kepada peserta didik terlebih dulu guru BK membuat RPL dan topik materi yang akan dibahas disesuaikan dengan

Wali Kelas Mengumpulkan data informasi mengenai peserta didik tidak hanya dilakukan oleh guru mata pelajaran, namun juga peran dari wali kelas dengan meneliti perkembangan peserta