95
DAFTAR PUSTAKA
Alawiya. (2016). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Materi Invertebrata di Kelas X MAN 2 Pontianak. Jurnal Biologi Education, 3(2), h. 9-20.
Anderson, R. H. (1987). Pemilihan dan Pengembangan Media untuk Pembelajaran. Jakarta: Rajawali.
Arikunto, S. (2002). Prosedur penelitian Suatu pendekatan praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta.
. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi VI. Jakarta: Rineka Cipta.
__________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Ariesta, F. W. (2021). Implementasi Teori Belajar Kognitivisme Dalam Pandangan
Jean Piaget dan Jerome Bruner,
https://pgsd.binus.ac.id/2021/07/08/implementasi-teori-belajar
kognitivisme-dalam-pandangan-jean-piaget-dan-jerome-bruner/, Diakses tanggal 28 Oktober 2021.
Arsyard, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
__________. (2013). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Arief S. S. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Aqib, Z. (2013). Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Daryanto. (2015). Media Pembelajaran. Bandung: PT sarana tutoria nurani sejahtera.
Faiq, M. (2016). http://prinsipmediapembelajaran.com
Istiqomah, R. N. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Mind-mapping Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ipa Kelas V Sdn 2 Sidoharjo Pringsewu. e-Journal PGMI Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Kemendikbud. (2016). Permendikbud No 020 tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta:
kemendikbud.
96
___________. (2013). Silabus Peminatan MIPA Mata Pelajaran Biologi SMA, https://filekemendikbud.wordpress.com/category/file-download-sma, diakses tanggal 1 Maret 2018.
Kustandi, C., & Sutjipto, B. (2013). Media Pembelajaran: Manual dan Digital.
Bogor: Ghalia Indonesia.
Kusuma, M. D. (2017). The Development of Higher Order Thinking Skill (Hots) Instrument Assessment In Physics Study. IOSR Journal of Research &
Method in Education (IOSRJRME), 07 (01), 26–32.
Kurniawan, R. M. (2017). Pengembangan Media Video Pembelajaran Materi Pokok Invertebrata Mata Pelajaran Biologi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X IPA di SMA Persatuan Tulangan Sidoarjo. Jurnal Pengembangan Media Video Pembelajaran Invertebrata Sekolah Menengah Atas. Surabaya: UNS
Latuheru, (1988). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Mulyatiningsih, E. (2012). Metodologi Penelitian Terapan. Yogyakarta: Alfabeta Musfiqon. (2012). Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT
Prestasi Pustakaraya.
Munir. (2012). Pembelajaran Jarak Jauh. Bandung: Alfabeta)
Nur’aini, D. (2013). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen pada Pembelajaran Ipa Kelas Vb Sd Negeri Tambakrejo Kabupaten Purworejo. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, Skripsi.
Poerwati, L. E. (2013). Panduan memahami kurikulum 2013. Jakarta: PT Prestasi Pustakaraya.
Prastowo, A. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta:
Diva Press.
Riduwan. (2015). Skala pengukuran variabel-variabel penelitian. Bandung:
Alfabeta
Riyana, C. (2007). Pedoman Pengembangan Media Video. Jakarta: P3AI UPI.
Rusman. (2012). Model-model pembelajaran. Depok: PT Rajagrafindo persada.
Rusman. (2013). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi:
Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Sadiman, A. S. (2008). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
97
Sholeh, A. (2013). Metode Mind-mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Presentasi Lisan Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Kanjuruhan Malang. Jurnal Inspirasi Pendidikan, 3(1), h. 142-152.
Sundayana, R. (2014). Statistika Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Surono. (2011). Pengembangan Media Pembelajaran Macromedia Flash pada Kompetensi Mengelas dengan Oksi Asitilen di SMK Muhammadiyah Prambanan, Skripsi, Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta, h. 41.
Thiagarajan, S. (1974). Instructional development for training teacher of exceptional children. Bloomington Indiana: Indiana University.
Uno, H. B. (2009). Teori motivasi dan pengukurannya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Windura, S. (2013). Mind Map untuk Siswa, Guru dan Orang tua. Jakarta: Elex Media Komputindo
