DAN PENGANTAR
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI(PAUD)
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
EVA YULINA, S.Psi, M.Psi
eva.siregar87@gmail.com
Berdasarkan kajian dan literatur keilmuan, rentang usia AUD adalah sejak lahir –
delapan tahun.
(Wolfgang, Morrison, Barbara Day, Bredekamp)
SIAPAKAH ANAK
USIA DINI ?
RUANG LINGKUP ANAK USIA DINI
Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini· Infant (0-1 tahun)
· Toddler (2-3 tahun)
· Preschool/ Kindergarten children (3-6 tahun)
· Early Primary School (SD Kelas Awal) (6-8 tahun)
Setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran
dalam rangka penegmbangan peribadinya dan tingkat
kecerdasannya sesuai dengan minat dan bakatnya.
UU No.23/2002 Pasal 9 Ayat 1
Menurut PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TENTANG KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI:
Pendidikan Anak Usia Dini, yang selanjutnya disingkat PAUD, merupakan suatu suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai usia 6 (enam) tahun yang dilakukan melalalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.
Pasal 1
1. PAUD diselenggarakan berdasarkan kelompok usia dan jenis layanannya, yang meliputi:
a. Layanan PAUD untuk usia sejak lahir sampai dengan 6 (enam) tahun terdiri atas Taman Penitipan Anak dan satuan PAUD Sejenis (SPS), dan yang sederajat.
b. Layanan PAUD untuk usia 2 (dua) sampai
dengan 4 (empat) tahun terdiri atas Kelompok Bermain (KB) dan yang sejenisnya.
c. Layanan PAUD untuk usia 4 (empat) sampai dengan 6 (enam) tahun terdiri atas Taman Kanak-kanak (TK)/Rhaudhatul Athfal (RA)/
Bustanul Athfal (BA) dan yang sederajat
Pasal 2
Pasal 28 UU Sisdiknas
1. PAUD diselenggrakan sebelum jenjang pendidikan dasar
2. PAUD diselenggarakan melalui jalur pendidikan formal, non formal, atau informal 3. PAUD pada jalur pendidikan formal berbentuk Taman Kanak-Kanak (tk) Raudhatul
Athfal (Ra) atau bentuk lain sederajat.
4. PAUD pada jalur pendidikan non formal berbentuk Kelompok Bermain (kb), Taman Penitipan Anak (TPA) atau bentuk lain sederajat.
5. PAUD pada jalur pendidikan informal berbentuk pendidikan keluarga atau pendidikan yang diselenggarakan oleh lingkungan.
ANAK
• UU Perlindungan Anak (No. 23/2002)
Anak adalah seseorang yang belum berusia 18 tahun,
termasuk anak yang masih dalam kandungan. (Pasal 1 ayat 1) 4
“UU Perlindungan Anak Pasal 1 ;
(6) Anak terlantar adalah anak yang tidak terpenuhi kebutuhan secara wajar, baik fisik, mental, spiritual, maupun sosial.
(7) Anak yang menyandang cacat adalah anak yang mengalami hambatan fisik dan atau mental sehingga mengganggu pertumbuhan dan perkembangannya secara
wajar.
(8) Anak yang memiliki keunggulan adalah anak yang mempunyai kecerdasan luar biasa, atau memiliki potensi dan atau bakat istimewa.
(9) Anak angkat adalah anak yang dialihkan dari lingkungan kekuasaan keluarga orang tua wali, wali yang sah, atau orang lain yang bertanggung jawab atas
perawatan, pendidikan, dan membesarkan anak tersebut, ke dalam lingkungan keluarga orang tua angkatnya berdasarkan putusan atau penetapan pengadilan.
(10) Anak asuh adalah anak yang diasuh oleh seseorang atau lembaga untuk
diberikan bimbingan, pemeliharaan, perawatan, pendidikan, dan kesehatan karena orang tuanya atau salah satu orang tuanya tidak mampu menjamin tumbuh
kembang anak secara wajar
So,,,APAKAH ITU PAUD ? UU SISDIKNAS No.
20/2003, Pasal 1.14
Suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahuh yang dilakukan melalui pemberian rangsangan
pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani agar memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut
TUJUAN PAUD :
*
Untuk membantu anak didik mengembangkan berbagai potensi baik psikis dan fisik yang meliputi moral dan nilai-nilai agama, sosial, emosional, kognitif, bahasa, fisik/motorik, kemandirian dan seni untuk siap memasuki pendidikan dasar.*
Meletakkan dasar-dasar tentang bagaimana seharusnya belajar.BENTUK PENYELENGGARAAN PAUD
FORMAL
- Taman Kanak-kanak - Raudhatul Arhfal
NON FORMAL
- Kelompok Bermain
- Taman Penitipan Anak - Satuan PAUD sejenis
INFORMAL
- Keluarga
BAGAIMANA ANAK USIA DINI BELAJAR
- Anak adalah pembelajar yang aktif
- Anak belajar dengan melakukan sesuatu - Anak belajar melalui inderanya
- Anak belajar dengan membuat kesalahan dan mencoba pendekatan yang berbeda - Anak belajar melalui benda konkret dan orang-orang yang berhubungan dengannya.
- Anak belajar melalui meniru
- Anak belajar melalui beragam pengalaman
Jenis Kecerdasan menurut Pakar Teori
“ (Howard Gardner)”
Jenis Kecerdasan menurut Pakar Teori
“ (Howard Gardner)”
1. Kecerdasan Linguistik
2. Kecerdasan Logis-matematis 3. Kemampuan Visual Spasial 4. Kecerdasan Body Kinestetik 5. Kecerdasan Musikal
6. Kecerdasan Inerpersonal 7. Kecerdasan Interpersonal 8. Kecerdasan Naturalis
• .
Masa peka
Masa Egosentris Masa Meniru
Masa Pembangkangan Masa bereksplorasi
Masa berkelompok
Masa Penting dalam Rentang
0-8 Tahun Masa Penting dalam Rentang
0-8 Tahun
