RESUME
ANISA SALSABILLA NPM. 5021309 Kelas : VII H
Mata Kuliah : Pendidikan Luar Biasa
DOSEN PENGAMPU : Cahyo Dwi Andita,M.Pd
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS PGRI SILAMPARI
TAHUN 2024
SISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL & SKRIPSI
Luaran seminar Ke-SD-an & tugas akhir
- Laporan Makalah Seminar Ke-SD-An dikumpulkan 25 November 2024
- Artikel Seminar Ke-SD-An (Prosiding Seminar Nasional) dikumpulkan 02 Desember 2024
- Seminar Nasional dilaksanakan 10 Desember 2024 (Narasumber dari Universitas Negeri Malang, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Bengkulu dan Universitas PGRI Silampari.
- Sebelum Membuat Judul Skripsi Mahasiswa diwajibkan observasi ke sekolah terlebih dahulu.
- Surat observasi ke sekolah dapat diambil ke LPPM setelah mahasiswa bimbingan Instrumen Observasi Ke P1 & P2.
- Saat bimbingan Mahasiswa wajib membawa kartu bimbingan yg dapat diambil ke bagian Terpadu.
- Idealnya bimbingan Proposal & Skripsi yaitu 1 kali setiap minggu’y dan waktu bimbingan disesuaikan dengan jadwal Dosen Pembimbing Ybs.
- Seminar Proposal di mulai 16 Desember 2024, Sidang Skripsi dimulai bulan Februari 2025.
- Tugas Akhir / Skripsi dipublikasikan pada Jurnal Nasional Terakreditasi Sinta 5/6 (Syarat mendaftar Sidang Skripsi).
Tupoksi pembimbing skripsi prodi PGSD
- Dosen pembimbing 1 akan fokus pada isi dan juga hasil akhir dari hasil penelitian.
Sementara dosen pembimbing 2 akan fokus pada detail penulisan isi skripsi apakah sudah baik dan benar.
- Terkait dengan peran dosen dalam penyusunan skripsi. Dosen pembimbing pertama ini fokus pada penelitian dalam artian konteks. Fokusnya adalah menentukan tema penelitian mahasiswa, isi penelitian, teori yang sebaiknya mahasiswa gunakan dan juga memantau banyak hal mengenai jalannya penelitian.
- Sedangkan untuk pembimbing 2 skripsi, tugasnya lebih ringan daripada pembimbing pertama, yaitu fokusnya membantu audit konteks dari kepenulisan, membenarkan penulisan mahasiswa serta memberikan saran dan tambahan untuk penelitian yang telah diambil dan dikerjakan, supaya skripsi yang dibuat bisa sesempurna mungkin dan memperlancar proses sidang skripsi nantinya.
- Pasti ini tanpa dijelaskan sudah tau juga ya. Alur bimbingan skripsi pertama kali, yaitu kepada pembimbing skripsi 1 dahulu untuk membahas konteks dan isi dari skripsi yang diajukan. Apabila sudah selesai dengan pembimbing 1, lanjutkan untuk bimbingan dengan pembimbing 2.
- Alur ini tidak berarti menunggu skripsi sempurna dahulu ya. Jadi, setiap sudah bimbingan dengan pembimbing 1, silakan untuk langsung ajukan bimbingan skripsi kepada pembimbing 2. Tujuannya supaya langsung ada feedback dari kedua
pembimbing dan sinkronisasi secara terus menerus.
- Terkait pemantauan kemajuan skripsi, Dosbing 1 dan 2 memiliki hak dan kewajiban yang sama. Namun, terkait laporan kemajuan skripsi, dosen pembimbing 1 yang wajib melaporkan kepada pihak Prodi progresnya.
A. Tata tulis
1) Margin 4 4 3 3
2) Font : Time New Roman 12 3) Spasi : 2
4) Teknik Penomoran A.
1.
a.
1).
a).
5) Kata/Kalimat dalam Bahasa Inggris di tulis Miring (Student Team Achievement Division)
B. Halaman depan proposal a. Cover
b. Lembar Persetujuan c. Surat Pernyataan d. Kata Pengantar e. Daftar Isi f. Daftar Tabel
g. Daftar Bagan/Gambar h. Daftar Lampiran
C. Bab I Pendahuluan Eksperimen
◦ Latar Belakang Masalah
◦ Rumusan Masalah
◦ Tujuan Penelitian
◦ Manfaat Penelitian
◦ Ruang Lingkup Penelitian R & D (Pengembangan)
◦ Latar Belakang Masalah
◦ Rumusan Masalah
◦ Tujuan Pengembangan
◦ Spesifikasi Produk yang dikembangkan
◦ Manfaat Pengembangan
D. Bab II kajian pustaka Eksperimen
A. Kajian Teori
1. Belajar dan Pembelajaran
2. Variabel Penelitian 1 (Model, Media, Game, Dll) 3. Variabel Penelitian 2 (Permainan, Media, Video, Konstektual, Qr-Qode, Dll)
4. Hakikat Pembelajaran Tematik/IPA/IPS/MTK, B. Indo, Dll.
5. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar B. Penelitian yang Relevan
C. Kerangka Berpikir D. Hipotesis Penelitian R & D (Pengembangan) A. Kajian Teori
1. Penelitian dan Pengembangan
2. Model Pengembangan yang Digunakan 3. Variabel Penelitian 1 (Bahan Ajar, Media, Dll) 4. Variabel Penelitian 2 (Konstektual, Qr-Qode, Dll) 5. Hakikat Pembelajaran Tematik/IPA/IPS/MTK, B. Indo, Dll.
6. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar B. Penelitian yang Relevan
E. Bab III metode penelitian Eksperimen
a) Jenis Penelitian
b) Tempat dan Waktu Penelitian c) Populasi dan Sampel Penelitian d) Teknik Pengumpulan Data (Tes)
1. Uji Validitas Instrumen, 2. Reliabilitas, 3. Tingkat Kesukaran, 4. Daya Beda e) Teknik Analisis Data
1. Rata-rata & Simpangan Baku, Uji Normalitas, 3. Uji Homogenitas (Eksperimen Murni)
4. Uji T atau Uji Z.
R & D (Pengembangan) a) Model Pengembangan
b) Prosedur Pengembangan
1. Tahap Analisis, 2. Tahap Perancangan, 3. Tahap Pengembangan, 4. Tahap Implementasi, 5. Tahap Evaluasi c) Desain Uji Coba Produk
1. Desain Uji Coba 2. Subjek Uji Coba
3. Intrumen Pengumpulan Data (Angket & Tes) 4. Teknik Analisis Data (Aiken’ V, %, N’Gain)
F. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan/pengembangan Eksperimen
A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data 2. Deskripsi Hasil Tes 3. Pengujian Hipotesis B. Pembahasan
R & D (Pengembangan)
A. Tahap Pengembangan Produk Awal B. Penyajian Data Uji Coba
Hasil Uji Coba One to One Hasil Uji Coba Small Group Hasil Seluruh Kepraktisan C. Hasil Analisis Data
Validitas, Praktikalitas, Efektivitas D. Revisi Produk
G. Bab V simpulan & saran Simpulan
Simpulan disesuaikan dengan Rumusan Masalah Saran
H. Daftar pustaka lampiran
- Surat – surat, Perangkat Pembelajaran & Instrumen Penelitian.
- Ditambahkan Dokumen Hasil Penelitian.
- Hasil Analisis Uji Instrumen, Hasil Analisis Uji Hipotesis (Eksperimen) / Hasil Analisis Validasi Ahli, Uji Praktis & Uji Kelompok Besar (R & D).
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN Ekperimen
◦ Surat Observasi
◦ Lembar Pengajuan Judul
◦ Lembar Observasi & Wawancara
◦ Instrumen Penelitian
Silabus, RPP, Kisi-kisi Soal, Instrumen Soal, Pedoman Penilaian, Kunci Jawaban.
◦ Copy Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
◦ Copy KKM Pembelajaran
◦ Foto Penelitian R & D (Pengembangan)
◦ Surat Observasi
◦ Lembar Pengajuan Judul
◦ Lembar Observasi & Wawancara
◦ Instrumen Penelitian
Angket Uji Validasai Ahli, Angket Uji Praktis.
Silabus, RPP, Kisi-kisi Soal, Instrumen Soal, Pedoman Penilaian, Kunci Jawaban.
◦ Copy Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
◦ Copy KKM Pembelajaran
◦ Foto Penelitian
PENELITIAN KUALITATIF
Penelitian yang menggunakan data-data berupa kualitas (gambar/teks/audio) dan bukan data statistik untuk memberikan gambaran lebih luas tentang sesuatu permasalahan atau fenomena secara detail (mendalam).
Fokus penelitian kualitatif 1) Strategi
2) Pengumpulan data 3) Kredibilitas data 4) Analisis data
PENELITIAN KUANTTITATIF
1. Paradigma & Metode 2. Tipe penelitian
3. Populasi , Sample dan Teknik Sampling 4. Jenis Data
5. Teknik Pengumpulan Data
6. Uji Validitas & Reliabilitas butir kuesioner 7. Uji Normalitas Data
8. Pengolahan Data 9. Analisis Data
PENELITIAN PENGEMBANGAN (RnD)
Apa itu pengembangan? metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut.
Produk pengembangan
● buku ajar,
● modul pembelajaran,
● video pembelajaran,
● multimedia dan lain sebagainya
