vii ABSTRAK
Sitti Astuti.2021. Meningkatkan Kemampuan Menyimak Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Menggunakan Media Papan Flanel Di PAUD Terpadu Bukit Permai II.Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar.
Pembimbing I Tasrif Akib dan Pembimbing II Nur Alim Amri.
Masalah utama dalam penelitian ini yaitu Bagaimanakah meningkatkan kemampuan menyimak anak dengan menggunakan metode bercerita melalui media papan flanel pada PAUD Terpadu Bukit Permai II. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak di PAUD Terpadu Bukit Permai II.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, di mana pada setiap siklus dilaksanakan sebanyak tiga kali pertemuan. Adapun prosedur penelitian meliputi Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan Refleksi. Subjek pada penelitian ini adalah anak didik kelompok B1 PAUD Terpadu Bukit Permai II sebanyak 12 orang anak didik.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menyimak anak melalui metode bercerita dengan menggunakan media papan flanel dalam Pelaksanaan siklus I memperoleh nilai rata-rata 37,7% dengan kriteria Mulai Berkembang (MB). Pada siklus II , dengan memperoleh nilai rata-rata 77,3%
dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).
Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapat disimpulkan hasil belajar anak didik dalam meningkatkan kemampuan menyimak anak melalui metode bercerita dengan menggunakan media papan flanel di PAUD Terpadu Bukit Permai II mengalami peningkatan.
Kata Kunci: kemampuan menyimak anak, metode bercerita
