• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Materi Sila-Sila Pancasila

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Penerapan Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Materi Sila-Sila Pancasila"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI JURNAL

1. Nama Mahasiswa : Mirda Widya Astutik

2. NIM 190404073

3. Program studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

4. Judul Artikel Jurnal : Penerapan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Materi Sila-Sila Pancasila

5. Alamat Rumah : Dusun Tempuran Desa Pinggir RT. 002 RW. 001 Kec Balong Panggang Kab Gresik

6. E-mail : mirdawidya78@gmail.com 7. Nomor HP 081232638732

8. Publikasi Pada :

a. Nama Jurnal/Prosiding : DIKDAS MATAPPA

b. Volume : 6

c. Nomor : 3

d. Bulan : September

e. Tahun : 2023

f. Link Jurnal/Prosiding : https://journal.stkip-andi-matappa.ac.id/index.php/dikdas/article/view/3089 g. Menerangkan bahwa Artikel (Jurnal/Prosiding) telah disetujui dan sudah dipublikasikan.

Mengetahui, Gresik, 3 Oktober 2023

Pembimbing Yang Menyatakan

Arya Setya Nugroho S., M.Pd Mirda Widya Astutik

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik dapat mengklasifikasikan sila ke 1 dan sila ke 2 Pancasila dan simbol Pancasila dengan kegiatan kehidupan sehari hari dengan gambar contoh penerapan sila Pancasila yang di