PENERAPAN ALUR KERJA VIDEO DALAM PEMBUATAN KONTEN VIDEO DIGITAL DI STARTUP EDUTECH
SKRIPSI PENGKAJIAN
Kris Albert 00000037728
PROGRAM STUDI FILM FAKULTAS SENI DAN DESAIN
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG
2023
i
PENERAPAN ALUR KERJA VIDEO DALAM PEMBUATAN KONTEN VIDEO DIGITAL DI STARTUP EDUTECH
SKRIPSI PENGKAJIAN
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Seni (S.Sn.)
Kris Albert 00000037728
PROGRAM STUDI FILM FAKULTAS SENI DAN DESAIN
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG
2023
ii
HALAMAN PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT
Dengan ini saya,
Nama : Kris Albert
Nomor Induk Mahasiswa : 00000037728 Program studi : Film
Skripsi dengan judul:
PENERAPAN ALUR KERJA VIDEO DALAM PEMBUATAN KONTEN VIDEO DIGITAL DI STARTUP EDUTECH
merupakan hasil karya saya sendiri bukan plagiat dari karya ilmiah yang ditulis oleh orang lain, dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar serta dicantumkan di Daftar Pustaka.
Jika di kemudian hari terbukti ditemukan kecurangan/ penyimpangan, baik dalam pelaksanaan skripsi maupun dalam penulisan laporan skripsi, saya bersedia menerima konsekuensi dinyatakan TIDAK LULUS untuk Tugas akhir yang telah saya tempuh.
Tangerang, 26 Juni 2023
(Kris Albert)
iv
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai sivitas akademik Universitas Multimedia Nusantara, saya yang bertandatangan di bawah ini:
Nama : Kris Albert
NIM : 00000037728
Program Studi : Film
Fakultas : Seni dan Desain
Jenis Karya : *Tesis/Skripsi/Laporan Magang (*coret salah satu)
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Multimedia Nusantara Hak Bebas Royalti Nonekslusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:
PENERAPAN ALUR KERJA VIDEO DALAM PEMBUATAN KONTEN VIDEO DIGITAL DI STARTUP EDUTECH
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalty Non eksklusif ini Universitas Multimedia Nusantara berhak menyimpan, mengalih media / format-kan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis / pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Tangerang, 26 Juni 2023 Yang menyatakan,
(Kris Albert)
v
KATA PENGANTAR
Puji Syukur atas selesainya penulisan Skripsi ini dengan judul: “PENERAPAN ALUR KERJA VIDEO DALAM PEMBUATAN KONTEN VIDEO DIGITAL DI STARTUP EDUTECH” dilakukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Jurusan Film pada Fakultas Seni dan Desain Universitas Multimedia Nusantara. Saya menyadari bahwa, tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan tugas akhir ini, sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan tugas akhir ini. Oleh karena itu, saya mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Dr. Ninok Leksono, selaku Rektor Universitas Multimedia Nusantara.
2. Bapak Muhammad Cahya Mulya Daulay, S.Sn., M.Ds., selaku Dekan Fakultas Seni dan Desain Universitas Multimedia Nusantara.
3. Bapak Kus Sudarsono, S.E., M.Sn., selaku Ketua Program Studi Film Universitas Multimedia Nusantara.
4. Ibu Edelin Sari Wangsa, S.Ds., M.Sn., selaku Pembimbing pertama yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan dan motivasi atas terselesainya skripsi ini.
5. Kepada Pimpinan Perusahaan MyEduSolve, Ibu Stephanie Seputra Geerald, yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk dapat melaksanakan praktik kerja magang.
6. Orang Tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dukungan material dan moral, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
7. Bapak Muhammad Yudha Al Fayasha, S.Kom., sebagai mentor saya sekaligus narasumber yang telah membimbing saya selama bekerja di perusahaan MyEduSolve.
8. Bapak Aditya Rizkyandana, S.Hut., sebagai narasumber dan rekan kerja yang telah banyak membantu saya selama bekerja di perusahaan MyEduSolve.
vi
Semoga karya ilmiah ini bermanfaat, baik sebagai sumber informasi maupun sumber inspirasi, bagi para pembaca.
Tangerang, 26 Juni 2023
(Kris Albert)
vii
PENERAPAN ALUR KERJA VIDEO DALAM PEMBUATAN KONTEN VIDEO DIGITAL DI STARTUP EDUTECH
(Kris Albert)
ABSTRAK
MyEduSolve adalah startup yang bergerak dalam bidang edutech di Indonesia.
Dalam memasarkan produk dan jasanya, MyEduSolve memiliki Divisi Kreatif yang memiliki peran penting dalam membuat konten di segala platform. Di dalam Divisi Kreatif, peran Video Editor sangat dibutuhkan untuk merealisasikan kebutuhan akan video dalam pemasaran produk dan jasa. Dalam penelitian ini, penulis akan membahas mengenai penerapan workflow produksi film di dalam sebuah startup edutech. Penelitian ini bertujuan untuk menguji workflow yang cocok untuk diterapkan di dalam produksi yang sejenis. Metodologi yang digunakan adalah etnografi observasi dan wawancara. Data primer diperoleh melalui observasi oleh penulis serta wawancara bersama narasumber dari Divisi Kreatif. Sedangkan data sekunder diperoleh melalui kajian pustaka. Temuan yang didapat adalah workflow film kurang berhasil untuk diterapkan dibandingkan workflow video. Dalam workflow yang dijalankan dari awal hingga saat ini juga mengalami perubahan yang signifikan, khususnya pada tahap pre-production. Tahap ini memiliki scheduling, yang menjadi komponen penting dalam menentukan prioritas video. Berdasarkan hasil temuan tersebut, didapatkan bahwa workflow video berhasil diterapkan di MyEduSolve dengan beberapa penyesuaian.
Kata kunci: startup, pre-production, post-production, workflow
viii
IMPLEMENTING VIDEO WORKFLOW IN DIGITAL VIDEO CONTENT AT EDUTECH STARTUP
(Kris Albert)
ABSTRACT (English)
MyEduSolve is a startup engaged in edutech in Indonesia. In marketing its products and services, MyEduSolve has a Creative Division, which has an important role in creating content for all platforms. Within the Creative Division, the role of the Video Editor is needed to realize the need for video in product and service marketing. In this study, the author will discuss the use of a film production workflow in an edutech startup. This study aims to test workflows that are suitable to be applied in similar production scenarios. The methodology used is ethnographic observation and interviews. Primary data was obtained through observation by the author and interviews with sources from the Creative Division.
While secondary is data obtained through a literature review. The findings obtained are that the film workflow is less successful to implement than the video workflow.
The workflow that has been implemented from the beginning to the present has also experienced significant changes, especially during the pre-production stage. This stage has scheduling, which is an important component in determining video priority. Based on these findings, it was found that the video workflow was successfully implemented in MyEduSolve with some adjustments.
Keywords: startup, pre-production, post-production, workflow
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ... iiv
KATA PENGANTAR ... v
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT (English) ... viii
DAFTAR ISI ... iix
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
1. PENDAHULUAN ... 1
1.1. RUMUSAN MASALAH ... 2
1.2. TUJUAN PENELITIAN... 2
2. TINJAUAN PUSTAKA ... 3
3. METODE PENELITIAN ... 8
4. TEMUAN ... 9
5. KESIMPULAN ... 15
6. DAFTAR PUSTAKA ... 16
x
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Perbandingan alur kerja ... 12 Tabel 4.2 Perbandingan alur kerja sebelum dan sesudah penerapan alur kerja Mary ... 13
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Alur kerja produksi motion graphic menurut Hawley ... 5
Gambar 2.2 Alur kerja produksi motion graphic menurut Plummer ... 5
Gambar 2.3 Alur kerja produksi animation menurut Wright ... 6
Gambar 2.4 Alur kerja produksi animation menurut Blazer ... 6
Gambar 2.5 Alur kerja produksi motion graphic menurut Writer ... 7
Gambar 2.6 Alur kerja produksi video menurut Mary ... 7
Gambar 2.7 Alur kerja produksi corporate video menurut Wei ... 8
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Curriculum Vitae Narasumber 1... 19
Lampiran 2. Curriculum Vitae Narasumber 2... 21
Lampiran 3. Transkrip Wawancara Narasumber 1 ... 22
Lampiran 4. Transkrip Wawancara Narasumber 2 ... 30
Lampiran 5. Lembar Dokumentasi Bimbingan... 54
Lampiran 6. Dokumentasi Foto........ 55
Lampiran 7. Hasil Pengecekan Turnitin... 56
