PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5
PURBALINGGA
SKRIPSI
Disusun oleh:
EKA SETIAWAN NIM 1406010013
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2020
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada Yth
Dosen Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Di Purwokerto.
Assalamu’alaikum wr.wb
Setelah melakukan pembimbingan, arahan dan koreksi terhadap penulisan Skripsi berjudul: “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 PURBALINGGA”.
Yang ditulis oleh
Nama : Eka Setiawan
Nim : 1406010013
Program studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat skripsi tersebut dapat di ajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk di munaqasyah kan dalam rangka memenuhi syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam ilmu Pendidikan Agama Islam.
Wassalamu’alaikum wr.wb.
Purwokerto, 25 Agustus 2020 Pembimbing
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi Berjudul :PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN
KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 PURBALINGGA Ditulis oleh : Eka Setiawan
NIM : 1406010013
Program Sudi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqosyahkan pada :
Hari : Jumat
Tanggal : 14 Agustus 2020 M/ 24 Dzulhijjah 1441 M
Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam.
DEWAN SIDANG MUNAQASAH Ketua Sidang
Dr. Makhful, M. Ag NIK. 2160095
Sekretaris
Drs. A. Sulaeman, M.S.I NIK. 2160212
Penguji I
Dr. Ibnu Hasan, M.S.I NIK. 2160073
Penguji II
Drs. Wage, M. Ag NIK. 2160173 Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Dr. Makhful, M. Ag NIK. 2160095
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN Dengan Ini saya:
Nama : Eka Setiawan
NIM : 1406010013
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 PURBALINGGA
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa skripsi ini adalah hasil plagiasi, maka saya siap dicabut gelar kesarjanaannya yang dianugerahkan dan mendapat sanksi sesuai ketentuan-ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 25 Agustus 2020 Yang menyatakan
Eka Setiawan NIM 1406010013
MOTTO
ِسانلِل ْمُهُعَفْنَأ ِسانلا ُرْيَخ
“Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi Orang lain.”
PERSEMBAHAN Skripsi ini peneliti persembahkan untuk:
Embah Kakung Slamet C dan Embah Putri Wasimah, selaku orang tua yang selalu mendoakan, memberi semangat, memberi nasihat, dan dukungan kepada peneliti.
ABSTRAK Nama : Eka Setiawan
Skripsi : Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual Dalam
Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Purbalingga
Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mendeskripsikan mekanisme penerapan strategi pembelajaran kontekstual mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP Negeri 5 Purbalingga; 2) untuk mendeskripsikan hambatan-hambatan penerapan strategi pembelajaran kontekstual mata pelajaran pendidikan agama Islam di kelas VIII SMP Negeri 5 Purbalingga.
.
Jenis penelitian adalah penelitian lapangan(field research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Peneliti menggunakan tiga metode pengumpulan data, yaitu:
wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan oleh peneliti merujuk pada model analisis yang di kembangkan oleh Miles dan Huberman yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Pembelajaran Kontekstual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Purbalingga sudah diterapkan meskipun masih mengalami beberapa hambatan atau kendala seperti: kurangnya kesiapan guru dan siswa serta keterbatasan media pembelajaran serta terbatasnya waktu pembelajaran.
Kata Kunci: Strategi, Pembelajaran Kontekstual, PAI
KATA PENGANTAR
ليبس لىإ مىوعدنلو ةيرقلا لىأ ابه رذننل اهعفن لأسنو ،ةساردلا نم هانمتخ ام ىلع لله دملحا .هادى عبت نمو وبحصو ولأ ىلعو للها دبع نب دممح انديس ىلع ملاسلاو ةلاصلاو .ةمكلحاب انبر
.هدعب امأ
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan pertolongnnya kepada peneliti, sehingga dapat menyelesaikan dengan baik penelitian ini dalam sebuah skripsi yang berjudul “Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Purbalingga”.
Peneliti menyadari bahwa dalam proses penyusunan skripsi ini, tidak lepas dari keterlibatan berbagai macam pihak terkait kelancaran proses penelitiannya. Oleh sebab, dalam kesempatan ini peneliti mengucapk terimakasih kepada semua pihak yang telah terlibat dan turut melancarkan prosesnnya.
Adapun ucapan terima kasih peneliti sampaikan kepada :
1. Ibnu Hasan S.Ag M.S.I selaku Dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberi bimbingan dan motivasi kepada saya selaku mahasiswa FAI Universitaas Muhammadiyah Purwokerto.
2. Drs. A Sulaeman, M.S.I selaku Ketua Prodi Studi Pendidikan Agama Islam yang telah memberikan nasihat kepada saya selaku mahasiswa FAI.
3. Dosen dan karyawan Tata Usaha Fakultas Agamaa Islam Universitaas Muhammadiyah Purwokerto yang telah ikut membantu kelancaran penyusuunan skripsi ini.
4. Sahabat-sahabat mahasiswa FAI UMP angkatan 2014 yang selalu memotivasi dan membantu dalam kelancaran penyusunan skripsi ini.
Dalam penulisan skripsi ini, masih terdapat banyak kesalahan. Oleh sebab itu, kritik dan saran yang membangun sangat peneliti harapkan dari pembaca demi kesempurnaan penyusunan skripsi ini.
Terlepas dari kata kesempurnaan, semoga skripsi ini dapat dijadikan referensi yang relevan oleh pembaca.
Purwokerto, 25 Agustus 2020
Eka Setiawan NIM 1406010013
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A.Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C.Tujuan Penelitian ... 4
D.Manfaat Penelitian ... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN PENELITIAN TERDAHULU A.Strategi Pembelajaran Kontekstual ... 6
B. Pendidikan Agama Islam ... 22
C.Penelitian Terdahulu ... 48 BAB III METODE PENELITIAN
B. Waktu dan Tempat Penelitian... 51
C. Subjek Penelitian ... 52
D. Metode Pengumpulan Data ... 52
E. Metode Analisis Data ... 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Profil SMP N 5 Purbalingga ... 57
B. Penerapan Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Kelas VIII SMP N 5 Purbalingga 59 BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 77
B. Saran ... 77 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR LAMPIRAN 1. Berita acara seminar proposal
2. Daftar hadir peserta seminar proposal 3. Kartu bimbingan skripsi
4. Surat ijin penelitian dari Fakultas Agama Islam 5. Surat keterangan melaksanakan penelitian 6. Transkip wawancara
7. Dokumentasi (foto) 8. RPP dan Silabus
