PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

(1)

PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI Mata Pelajaran : PKWU - Rekayasa

Kelas : XI (Sebelas)

Semester : Genap

Kompetensi Inti :

 KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No. Kompetensi Dasar Indikator

Aspek/Ranah Pengetahuan

(Kognitif) Sikap

(Affective)

Ketrampila n (Psikomotorik)

1

3.6 Memahami proses perencanaan usaha bidang konversi energi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

 Memahami ide dan peluang usaha bidang konversi energi

 Memahami analisa peluang usaha bidang konversi energi

 Memahami sumber daya yang di butuhkan dalam usaha bidang konversi energi

 Memahami administrasi dan pemasaran hasil usaha bidang konversi energi

 Memahami komponen perencanaan usaha bidang konversi energi

 Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha bidang konversi energi

P P

2

4.6 Menyusun perencanaan usaha bidang konversi energi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

 Menyusun perencanaan usaha bidang konversi energi konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya,

administrasi, dan pemasaran P P

(2)

No. Kompetensi Dasar Indikator

(Kognitif) Sikap

(Affective)

3

3.7 Menganalisis sistem produksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Memahami cara penentuan produk peralatan konversi energi

 Menganalisis proses persiapan pembuatan produk peralatan konversi energi

 Menganalisis sistem produksi peralatan konversi energi

 Menganalisis cara pengemasan peralatan konversi energi

P P

4

4.7 Memproduksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Memproduksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Menyajikan hasil produksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

P P

5

3.8 Memahami cara menghitung titik impas (Break Even Point) usaha peralatan konversi energi

 Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi melalui berbagai sumber belajar

 Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

 Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

P P

6

4.8 Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha peralatan konversi energi

 Menghitung titik impas (break even point) usaha peralatan konversi energi

 Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

P P

7

3.9 Menganalisis strategi promosi produk

usaha bidang konversi energi  Memahami target konsumen ikan konsumsi

 Menganalisis pesaing usaha bidang konversi energi

 Menganalisis perencanaan promosi bidang konversi energi

 Menganalisis strategi promosi bidang konversi energi

P P

8

4.9 Melakukan promosi produk usaha

bidang konversi energi  Melakukan promosi produk usaha bidang konversi energi

 Menyajikan laporan hasil promosi produk usaha bidang konversi energi

P P

(3)

No. Kompetensi Dasar Indikator

(Kognitif) Sikap

(Affective)

9

3.10 Menganalisis laporan kegiatan usaha

bidang konversi energi  Memahami manfaat laporan kegiatan usaha

 Mengidentifikasi komponen laporan hasil usaha dengan menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan

 Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha

 Memahami cara membuat laporan hasil usaha bidang konversi energi

 Menganalisis data/informasi tentang komponen laporan hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan

P P

10 4.10 Menyusun laporan kegiatan usaha

bidang konversi energi  Menyusun laporan kegiatan usaha bidang konversi energi

 Menyajikan laporan kegiatan bidang konversi energi P P

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:

o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).

o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.

o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Mengetahui,

Kepala SMAN 2 Kab Tangerang

Hj. CUCU WARYAMAH, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19670314 199103 2 008

Tangerang, Mei 2023 Guru Mata Pelajaran

HENDY FAISAL, S.Kom.

NIP. 19860522 202221 1 013