Vina Faizatin, Pengaruh Hafalan Al-Quran Terhadap Kinerja Pembelajaran Bahasa Arab Kelas VII SMPIT Mutiara Insan Cepu Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh hafalan Alquran terhadap prestasi belajar bahasa Arab kelas VII SMPIT Mutiara Insan Cepu tahun ajaran 2017/2018. Teknik analisis yang digunakan menggunakan analisis statistik dengan teknik korelasi Product Moment dan pengujian regresi linier sederhana.
Berdasarkan hasil analisis data pembahasan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara hafalan Al-Quran dengan Prestasi Belajar Bahasa Arab siswa kelas VII SMP IT Mutiara Insan Cepu semester tahun pelajaran 2017 - 2018. Hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata nilai siswa pada variabel hafalan Al-Qur'an sebesar 82,95, sedangkan nilai rata-rata siswa pada variabel prestasi belajar bahasa Arab sebesar 83,95. Dari hasil analisis korelasi product moment diperoleh nilai koefisien korelasi hafalan Al-Qur'an dengan prestasi belajar bahasa Arab sebesar 0,487 dan signifikansinya sebesar 0,025 kurang dari 0,05.
Artinya pengaruh hafalan Al-Quran terhadap kinerja belajar bahasa Arab adalah sebesar 23,8%.
صخلملا
إٍفثاضئاف
اشمٌاىٍػ
صاجٔإ ٍؼت
تغٌٍا
صفٍ
غباسٌا
اتسسذّ
تطساٛتٌّاتٍِلاسلاا
اتجِذٕ
اشىاٍتِ
اسٔإ
فٍجتٕسٌا
اتٍساسذ
سل
ؼتتغٌٍا
فتٍٍو
بشتٌا
أتٌاتؼِاجب
تٍِلاسلإاتٍِٛىحٌا
أٛساواجٌٍاو
فذٙت
جحبٌافشؼتٌ
ارإ
اونإ٘
شٍحأت
فعفح
آشمٌا
شىٌا
صحتٌا
فتغٌٍا
تٍِلاسلاا
اجِذٕ
تاساٍتِ
از٘
جحبٌا
تمٌشط
ثأاٍبٌا
ذختست
اذختساب
كئاحٌٛاتظحلاٌّاٚ
بٍٛسلأا
حتٌا
ذختستتساب
اذخ
ئاصحلإاغِ
تٍٕمتطابتسا
جتٌّٕاساذحٔلااٚ
طخٌاطٍسبٌا
سابتخا
ادإتساٚ
ىٌإجئاتٔ
حتثأاٍبٌا
اتتخاتشلإٌّا
شٍحأتشٍبو
بعفح
صاجٔإ
تٍبشؼٌاتبٍطٌ
فصٌاغباسٌا
فغباسٌا
تسسذٌّاتطساٛتٌّا
تٍِلاسلااذٌّٕا
اساٍتِتجِ
ىٌّ .ثابحإ
يلاخجئاتٔ
طسٛتِ
ثاجسدبلاطٌا
فشٍغتِ
عفح
تٍّلبلاطٌا
تغٌٍابتٍبشؼٌا
جئاتٔ
يٛصحٌاىٍػ
طابتساتظحٌ
جتٌّٕا
اؼِ
آشمٌاغِ
بشؼٌا
تٍّ٘لأاٚ
لأ
ساذحٔلاا
تفشؼِ
جح
اؼٌّا
ذٌذحت 7.995
أشٍحأت
شىٌاىٍػ
ثاٍّىٌاتٍحاتفٌّا
آش
ؼت
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini, walaupun dalam prosesnya banyak sekali kendala dan hambatan yang menghadang. . Tesis yang berjudul “Pengaruh Hafalan Al-Qur’an Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Kelas VII SMPIT Mutiara Insan Cepu Tahun Ajaran ini merupakan hasil karya penulis dalam menyelesaikan tugas akhirnya sebagai mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Seluruh dosen dan tenaga administrasi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Bapak Muhammad Rifa'I, S.Pd.I, selaku Kepala Sekolah dan Kepala Pondok Pesantren SMPIT Mutiara Insan Cepu yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan penelitian. Bapak Sutaji, S.Pd.I selaku Guru Mengaji SMPIT Mutiara Insan Cepu yang telah bekerjasama dengan peneliti. Abu Bakrun (almarhum) dan ibunda tercinta Muti'ah, Bpk. Budi, Pak. Sonhaji dan Ny. Nurul Inayah yang telah memberikan motivasi dan doa dalam meraih kesuksesan.
Tak lupa pula seluruh saudara-saudara sekeluarga yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah membimbing dan memberikan dukungan penuh. Teman-teman PPL-KKN Integratif UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Tahun 2014 MTs Negeri Sumbergiri Gunungkidul yang namanya tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.
ذّحٌالله
- Konsonan Tunggal
- Konsonan Rangkap (Syaddah)
- Tā‟ Marbutāh
- Vokal
- Kata Sandang
- Hamzah
- Rumusan Masalah
- Kajian Pustaka
- Sistematika Penulisan
Manfaat membaca Al-Qur'an selain bermanfaat juga baik bagi kesehatan bagi pembacanya. “Membaca Al-Quran dengan cara yang benar (tartil) ternyata memiliki pengaruh yang signifikan terhadap fungsi paru-paru dan tekanan darah.” 3. Sebagai orang beriman, kita tentu ingin bisa membaca Al-Qur'an dengan lancar dan akurat, serta menghafal Al-Qur'an.
Quran dan mimpi bisa melahirkan anak penghafal Quran (hafiz/hafizah). Membaca Al-Qur'an atau menghafalkannya juga mempunyai kaidah tersendiri (ilmu tajwid) yang berkaitan dengan pengaturan pernafasan, sehingga berpotensi meningkatkan nilai fungsi paru-paru dan peningkatan tekanan darah arteri rata-rata (MAP) untuk mencegahnya. . Dari sini dimungkinkan terdapat berbagai macam motivasi yang melatarbelakangi siswa menghafal Al-Quran.
Dengan adanya halaqah penghafal Al-Qur’an ini diharapkan hasil belajar siswa meningkat khususnya pada mata pelajaran bahasa Arab. Pembelajaran bahasa Arab tentunya memiliki tingkat kemajuan yang lebih tinggi karena pembelajaran ini berhubungan langsung dengan bahasa Al-Qur'an. Oleh karena itu, sangat menarik untuk meneliti pentingnya hafalan Al-Quran terhadap hasil belajar pembelajaran bahasa Arab di SMPIT Mutiara Insan Cepu.
Karena program hafalan Al-Qur'an ini berkaitan langsung dengan mata pelajaran bahasa Arab yaitu kajian bahasa Arab sebagai bahasa Al-Qur'an. Apakah hafalan Al-Qur'an berpengaruh terhadap keberhasilan belajar bahasa Arab siswa VII. kelas di SMP IT Mutiara Insan Cepu tahun ajaran 2017/2018. Untuk mengetahui pengaruh hafalan Al-Qur'an terhadap prestasi akademik bahasa Arab siswa SMP IT Mutiara Insan Cepu tahun ajaran 2017/2018.
Al-Qur'an benar-benar kitab suci yang abadi dan terpelihara sepanjang masa dan tidak akan pernah ketinggalan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara tambahan membaca dan menulis Al-Qur’an (X) terhadap prestasi belajar bahasa Arab (Y) siswa kelas VII MTsN Semanu Gunungkidul tahun ajaran 2013/2014. Dari penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan antara tambahan membaca dan menulis Al-Qur'an terhadap prestasi belajar bahasa Arab siswa kelas VII MTsN Semanu Gunungkidul.
Namun dalam hal ini peneliti lebih fokus pada hafalan Al-Qur'an dan penampilan siswa pada kelas bahasa arab dengan mata pelajaran berbeda yaitu SMP IT Mutiara Insan Cepu. 8 Dewi Khoiriyatul Muslihah, Pengaruh penambahan baca tulis Al-Quran terhadap kinerja pembelajaran bahasa Arab siswa MTsN Semanu Gunungkidul, skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2013.
BAB IV berisi tentang hasil penelitian pengaruh korelasi hafalan Al- Qur’an terhadap prestasi belajar bahasa arab peserta didik SMP IT Mutiara
PENUTUP
Alḥamḍulillāhirobbil'alamin, puji syukur kehadirat Allah yang telah memberikan kemudahan kepada saya dalam mengerjakan disertasi ini. Saya ucapkan terima kasih kepada keluarga, guru, teman-teman dan semua pihak yang telah membantu saya dalam menyelesaikan skripsi ini. Pengaruh Tambahan Membaca dan Menulis Al-Quran Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa MTsN Semanu Gunungkidul Kelas VII, Tesis Jurusan Pendidikan Bahasa Arab.
Pengaruh Kemampuan Menghafal Al-Qur'an Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Tahfidz MTs YAPI Pakem Sleman Yogyakarta Dilihat Dari Perspektif Teori Behaviorisme. Dokumentasi fakta bahwa siswa kelas VII. kelas hafal Al-Qur'an yang berisi hasil ujian akhir tahun ajaran 2017/2018.
Latar Belakang Pendidikan Formal
Pengalaman Organisasi 1. OSPA ASSALAM
- DPP TIK Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
