PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP POLA PERILAKU REMAJA DESA KUIN KECIL KELURAHAN MANTUIL
SKRIPSI
OLEH : LIDIA SAFITRI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
2023
i
PENGARUH KOMUNIKASI ORANG TUA TERHADAP POLA PERILAKU REMAJA DESA KUIN KECIL KELURAHAN MANTUIL
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi
Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Sosial Komunikasi dan Penyiaran Islam
Oleh : Lidia Safitri 180104010114
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI BANJARMASIN
FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI PROGRAM STUDI KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM
BANJARMASIN 2023/1444 H
ii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
iii
BUKTI BEBAS PLAGIASI
iv
v
vi
vii
viii
ix
x
PERSETUJUAN SKRIPSI
xi
PENGESAHAN
xii ABSTRAK
Lidia Safitri. 180104010114: Pengaruh Komunikasi Orang Tua Terhadap Pola Perilaku Remaja Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil. Pembimbing 1: Dr.
Zainal Pikri, M.Ag, dan Pembimbing 2: Nur Falikhah S.Ant, M.Sc, pada Program Studi Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin.2023
Kata Kunci : Pengaruh, Komunikasi, Orang tua, Pola Perilaku, Remaja Penelitian ini dilatarbelakangi tentang bagaimana suatu komunikasi Orang tua dapat mempengaruhi perilaku individu yang dalam hal ini adalah remaja.
Dimana dalam masa perkembangannya remaja memiliki kerawanan-kerawanan baik fisik maupun dari segi psikologis yang menjadi perhatian penting bagi orang tua untuk mengarahkan remaja ke arah transisi yang sehat. Mengenai hal ini Peneliti mengulik dengan membuktian apakah benar adanya bahwa suatu komunikasi yang dilakukan oleh orang tua berpengaruh terhadap pola perilaku seorang remaja. Dari latar belakang tersebut ada 3 permasalahan yang akan diteliti satu, seberapa besar intensitas komunikasi orang tua yang terjadi di Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil, kedua, seberapa besar intensitas perilaku remaja yang terjadi di Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil, dan yang ketiga, seberapa besar penigaruh komunikasi orang tua terhadap pola perilaku remaja Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar intensitas komunikasi intensitas perilaku remaja yang terjadi di Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil, dan yang dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh komunikasi orang tua terhadap pola perilaku remaja Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil.
Metode penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian uji regresi linier sederhana. Populasi dalam penelitian ini terdapat 60 remaja dan sampelnya berjumlah 38 remaja yang berusia 12-22 tahun yang ditetapkan dengan metode population sampling dengan teknik Sampel purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Adapun teknik analisis yang digunakan adalah uji regresi sederhana melalui program SPSS versi 22 for windows.
Hasil temuan dari penelitian ini bahwa komunikasi orang tua memiliki pengaruh positif terhadap pola perilaku remaja. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung >ttabel sehingga dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima dengan determinasi sebesar 39,2 %. Hal ini menunjukkan bahwa apabila komunikasi orang tua semakin baik maka akan semakin berpengaruh terhadap pola perilaku remaja, baik itu perilaku terbuka ataupun perilaku tertutup terkhusus remaja Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil.
xiii MOTO
“Be kind, be humble and be the love”
-SMTOWN
xiv
KATA PERSEMBAHAN
Skripsi ini disajikan sebagai ungkapan terima kasih peneliti kepada kedua orang tua yang luar biasa, Bapak Nasrudin dan Ibu Norhani, yang dengan penuh kasih sayang dan doa yang tak henti-hentinya, serta dedikasi yang tanpa lelah, senantiasa mendukung dan membantu peneliti. Tidak lupa juga kepada saudara- saudari tercinta, Ahmad Maulana, Ahmad Sa’dillah, dan Norlaili yang selalu menjadi penyemangat penuh keceriaan dan cinta. Dengan bantuan mereka semua, peneliti dapat menyelesaikan studi hingga saat ini.
Peneliti juga mengucapkan terima kasih atas suka dan duka yang telah dilalui dalam perjalanan studi di UIN Antasari Banjarmasin, kepada sahabat Siti Fatimah, Iervin Gilang Kurnia, Rahmi Ruwaida, Aida, Maulina, Melinda, Mahmudah, yang selalu ada disaat peneliti dalam masalah dan tempat peneliti bertukar pendapat, dan teman-teman lainnya yang tidak dapat peneliti sebutkan satu per satu.
Terimakasih juga kepada EXO yang karya-karyanya selalu menjadi penyemangat dan selalu membuat optimis peneliti dalam menyelesaikan pendidikan. Karena selalu melihat hal-hal positif dari kalian, membuat peneliti sadar bahkan kalian yang super sibuk bisa menyelesaikan pendidikan dengan baik maka tidak ada alasan peneliti yang bahkan banyak mempunyai waktu luang untuk menyerah dalam menyelesaikan pendidikan.
xv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa, karena atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “Pengaruh Komunikasi Orang Tua Terhadap Pola Perilaku Remaja Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil”. Penelitian ini tersusun dalam rangka memenuhi salah satu syarat guna menyelesaikan pendidikan program Strata Satu/S1 pada Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi di Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin.
Selama proses menyelesaikan skripsi ini peneliti banyak mengalami hambatan dan rintangan namun penyusunan skripsi ini dapat selesai berkat bantuan, bimbingan dan dorongan hati serta perhatian dari pihak-pihak lainnya.
Pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dekan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin Bapak Dr. H. Muhammad Abduh, MA. yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini.
2. Terima kasih kepada Bapak Dr. Zainal Pikri, M.Ag. MA. selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan bimbingan serta masukan dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Terima kasih kepada Ibu Nurfalikhah S.Ant., M.Sc selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta masukan dalam menyelesaikan skripsi ini.
xvi
4. Terima kasih kepada Bapak Surya Eka Priyatna, M.Cs, selaku Ketua Jurusan Komunikasi Dan Penyiaran Islam yang telah memberikan bantuan terhadap skripsi saya.
5. Para Dosen maupun Asisten Dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin yang selama ini memberikan ilmu dan pendidikan kepada peneliti sampai peneliti dapat menyelesaikan studi di Fakultas ini.
6. Kepala Perpustakaan dan Staf Perpustakaan UIN Antasari, Perpustakaan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari yang telah memberikan layanan yang baik bagi peneliti dalam mendapatkan buku- buku yang diperlukan.
7. Kepala Perpustakaan dan Staf Perpustakaan UIN Antasari, Perpustakaan Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Antasari yang telah memberikan layanan yang baik bagi peneliti dalam mendapatkan buku- buku yang diperlukan.
8. Remaja Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil yang bersedia meluangkan waktunya dalam mengisi kuesioner penelitian.
Tiada kata yang dapat melukiskan rasa terimakasih dan syukur atas semua pihak yang membuat kelancaran proses peneitian ini. Semoga karya sederhana ini bermanfaat bagi semua dan masa mendatang.
Banjarmasin, Juni 2023
Peneliti
xvii
TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA
1. ا : A 16. ط : Th
2. ب : B 17. ظ : Zh
3. ت : T 18. ع : ꞌ
4. ث : T’s 19. غ : Gh
5. ج : J 20. ف : F
6. ح : H 21. ق : Q
7. خ : Kh 22. ك : K
8. د : D 23. ل : L
9. ذ : Dz 24. م : M
10. ر : R 25. ن : N
11. ز : Z 26. و : W
12. س : S 27. ه : H
13. ش : Sy 28. ء : `
14. ص : Sh 29. ي : Y
15. ض : Dh
A. Vokal
vokal dalam bahasa Arab sama dengan vokal dalam bahasa Indonesia, yaitu terdiri dari vokal tunggal (monoftong) dan vokal rangkap (diftong).
xviii 1. Vokal Tunggal
Vokal tunggal dalam bahasa Arab yang lambangnya berupa harakat, transliterasinya sebagai berikut :
Huruf Arab Huruf Latin Keterangan
َ A Fathah
ِ I Kasrah
ُ U Dammah
Contoh :
لَاج ِّ رلا
al-rijâlنا َوْيِّ دلا
al-dîwân2. Vokal Rangkap
Vokal rangkap dalam bahasa Arab merupakan gabungan huruf dan harakat, translatenya berupa gambaran huruf, sebagai berikut :
Huruf Arab Huruf Latin Keterangan
ـ ۑَ Ia i dan a
ـ وِ Ua u dan a
xix Contoh :
●
ۏْۑَکَ
kaifa●
ل ْوَحَ
haulaB. Madd
Madd atau vokal panjang yang lambangnya berupa harakat dan huruf, transliterasinya berupa huruf dan tanda sebagai berikut:
Huruf Arab Huruf Latin Keterangan
۱ Â a dengan topi di atas
و Î i dengan topi di atas
ۑ Û u dengan topi di atas
Contoh :
●
لاَقَ
qâla● لْيِّقَ
qîla●
ل ْوُقَۑُ
yaqûluC. Ta’ Marbutah
Transliterasi untuk ta’ marbutah ada dua, yaitu:
1. Ta’ marbutah hidup atau yang mendapat harakat fathah, kasrah, dan dammah, transliterasinya adalah “t”
xx
2. Ta’ marbutah mati atau yang mendapat harakat sukun, transliterasinya adalah “h”
3. Kalau pada kata terakhir dengan ta’ marbutah diikuti oleh kata yang menggunakan kata sandang al serta bacaan kedua kata itu terpisah, maka ta’ marbutah itu ditransliterasikan dengan “h”.
Contoh:
●
ةَقْي ِّرَط
Tharîqah● ةَّيِّمَلاْس اْلاةَعِّماَجْلا
Al-Jâmîah al-Islâmiyyah● د ْوُج ُوْلاةَدْح َو
Wahdah al-WujûdD. Syaddah (Tasydid)
Syaddah atau tasydid dalam tulisan Arab dilambangkan dengan sebuah tanda (ّ), ditransliterasikan dengan huruf yang sama dengan huruf yang diberi tanda syaddah itu.
Contoh :
● ل َّزَنَ
nazzala● ة َر ْو ُرَّضْلا
al-dharûxxi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...….…i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ...ii
BUKTI BEBAS PLAGIASI ... iii
PERSETUJUAN SKRIPSI ... x
PENGESAHAN ... xi
ABSTRAK ...xii
MOTO ... xiii
KATA PERSEMBAHAN ... xiv
KATA PENGANTAR ... xv
TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA ...xvii
DAFTAR ISI ... xxi
DAFTAR TABEL ... xxiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Signifikansi Penelitian ... 5
E. Definisi Operasional ... 6
F. Penelitian Terdahulu ... 8
G. Hipotesis Penelitian ... 9
H. Sistematika Penulisan ... 10
BAB II KAJIAN TEORI ... 12
A. Teori Komunikasi ... 12
B. Psikologi Komunikasi ... 15
C. Komunikasi Antarpribadi ... 16
D. Komunikasi Keluarga ... 18
E. Pengertian Orang Tua ... 22
F. Pengertian Remaja ... 23
G. Perilaku ... 25
H. Kerangka Berpikir ... 27
BAB III METODE PENELITIAN ... 28
A. Rancangan Desain Penelitian ... 28
B. Populasi dan Sampel Penelitian ... 28
C. Teknik Pengumpulan Data ... 31
D. Instrumen Penelitian ... 33
E. Uji Alat Ukur ... 34
F. Teknik Analisis Data ... 36
xxii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 40
A. Deskripsi Desa Kuin Kecil Kelurahan Mantuil ... 40
B. Analisis Deskriptif Data Responden ... 44
C. Analisis Tingkat Capai Responden (TCR) ... 46
D. Uji Validitas dan Reliabilitas ... 54
E. Uji Prasyarat Analisis Kuantitatif ... 58
F. Uji Hipotesis ... 61
G. Uji T ... 64
H. Pembahasan Hasil Penelitian ... 65
BAB V PENUTUP ... 76
A. Simpulan ... 76
B. Saran-saran ... 77
DAFTAR PUSTAKA ... 79
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 82
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS ... 95
xxiii
DAFTAR TABEL
No. Halaman
Tabel 2. 1 Kerangka Berpikir ... 27
Tabel 3. 1 Angket Variabel Komunikasi Orang Tua ... 31
Tabel 3. 2 Angket Variabel Pola Perilaku Remaja ... 32
Tabel 3. 3 Skala Penilaian ... 33
Tabel 4. 1 Responden Jenis Kelamin ... 44
Tabel 4. 2 Responden Berdasarkan Usia... 45
Tabel 4. 3 Persentase dan Kategori Skala ... 46
Tabel 4. 4 TCR Variabel X (Komunikasi Orang Tua ) ... 47
Tabel 4. 5 TCR Variabel Y (Pola Perilaku Remaja) ... 50
Tabel 4. 6 Hasil Uji Validitas variabel X (komunikas orang tua) ... 54
Tabel 4. 7 Hasil Uji Validitas variabel Y (pola perilaku remaja) ... 55
Tabel 4. 8 Reliabilitas Case Processing Summary ... 56
Tabel 4. 9 Reliability Statistics... 56
Tabel 4. 10 Reliabilitas Berdasarkan Item-Total Statistics ... 56
Tabel 4. 11 Uji Normalitas Berdasarkan One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test 58 Tabel 4. 12 Uji Normalitas Berdasarkan Shapiro Wilk ... 59
Tabel 4. 13 Uji Linearitas Berdasarkan ANOVA Table... 60
Tabel 4. 14 Uji Korelasi ... 61
Tabel 4. 15 Uji Regresi ... 63
Tabel 4. 16 Uji Regresi Linear Sederhana Berdasarkan Coefficientsa ... 63
