i
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dan diajukan pada jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten ini sepenuhnya merupakan hasil karya tulis ilmiah saya pribadi.
Adapun tulisan maupun pendapat orang lain yang terdapat dalam skripsi ini telah saya sebutkan kutipannya secara jelas sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dibidang penulisan karya ilmiah.
Apabila dikemudian hari terbukti bahwa sebagian atau seluruh isi skripsi ini merupakan hasil perbuatan plagiarisme atau menyontek karya tulis orang lain, saya bersedia menerima sanksi berupa pencabutan gelar kesarjanaan yang saya terima ataupun sanksi akademik lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Serang, 11 Oktober 2023
Khaerunisa 191210149
ABSTRAK
Khaerunisa. 191210149. 2023. Pengaruh Metode Market Place Activity Terhadap Penguasaan Materi Zuhud dan Tawakal Pada Pelajaran PAI di Kelas VIII SMPN 1 Pontang Kabupaten Serang
Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui bagaimana penguasaan materi zuhud dan tawakal siswa pada pelajaran PAI di kelas VIII SMPN 1 Pontang.
2) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode Market Place Activity terhadap penguasaan materi zuhud dan tawakal pada pelajaran PAI di kelas VIII SMPN 1 Pontang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dan design control group pre-test post-test. Variabel penelitian terdiri dari variabel bebas yaitu metode market place activity, serta variabel terikat yaitu penguasaan materi zuhud dan tawakal pada pelajaran PAI, subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Pontang.
Populasi berjumlah 281 siswa, dengan sampel 28 siswa kelas VIII/A sebagai kelas eksperimen dan 28 siswa kelas VIII/B sebagai kelas kontrol. Teknik yang digunakan untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah teknik purposive sampling. Pengujian instrumen dilakukan dengan uji validitas dan realibilitas dengan menggunakan aplikasi SPSS 26. Teknik pengumpulan data berupa observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dianalisis secara statistik yaitu uji normalitas, uji homogenitas, dan dianalisis dengan menggunakan uji-t dengan bantuan aplikasi SPSS versi 26.
Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian ini adalah berdasarkan hasil analisis data dengan perhitungan uji-t menunjukkan bahwa skor kelas eksperimen dan kontrol yang berupa tes pada uji-t diperoleh hasil perhitungan dengan rumus Independent Samples Test menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0,000 lebih kecil (<) 0,05 maka H0 ditolak dan Hα diterima.
Yang berarti bahwa metode market place activity memberikan pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan materi zuhud dan tawakal pada pelajaran PAI di kelas VIII SMPN 1 Pontang.
Kata Kunci: Metode Market Place Activity, Penguasaan Materi, Pendidikan Agama Islam.
iii
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN
MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Jl.JenderalSudirmanNo.30
Serang42118Telp.(0254)2003323Fax.(0254)200022
Lampiran :Skripsi Dekan Fakultas Perihal :Usulan Ujian
Skripsi
Tarbiyah dan Keguruan
a.n Khaerunisa NIM. 191210149
Di Serang
Assalamu‟alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Dipermaklumkan dengan hormat, bahwa setelah membaca dan menganalisis serta mengadakan koreksi, kami berpendapat bahwa skripsi saudari Khaerunisa, yang berjudul Pengaruh Metode Market Place Activity Terhadap Penguasaan Materi Zuhud dan Tawakal Pada Pelajaran PAI di Kelas VIII SMPN 1 Pontang Kabupaten Serang telah dapat diajukan sebagai salah satu syarat untuk melengkapi ujian munaqasyah pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Demikian atas segala perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu‟alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Serang, 13 September 2023 Pembimbing I,
Dr. H. Habudin, M.M.Pd.
NIP. 19630201 199403 1 002
Pembimbing II,
Dr. Imas Mastoah, M.Pd.
NIDN. 2012088701
PENGARUH METODE MARKET PLACE ACTIVITY TERHADAP PENGUASAAN MATERI ZUHUD DAN TAWAKAL PADA PELAJARAN PAI DI KELAS VIII
SMPN 1 PONTANG KABUPATEN SERANG
Oleh:
KHAERUNISA NIM: 191210149
Menyetujui,
Pembimbing I,
Dr. H. Habudin, M.M.Pd.
NIP. 19630201 199403 1 002
Pembimbing II,
Dr. Imas Mastoah. M.Pd.
NIDN. 2012088701
Mengetahui,
Dekan
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
Dr. Nana Jumhana, M.Ag.
NIP. 19711029 199903 1 002
Ketua Jurusan
Pendidikan Agama Islam
Drs. H. Saefudin Zuhri, M.Pd.
NIP. 19681205 200003 1 001
v
PENGESAHAN
Skripsi a.n Khaerunisa, Nim: 191210149, Judul Skripsi: “Pengaruh Metode Market Place Activity Terhadap Penguasaan Materi Zuhud dan Tawakal Pada Pelajaran PAI di Kelas VIII SMPN 1 Pontang Kabupaten Serang”, telah diujikan dalam sidang Munaqasyah Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten, pada tanggal 11 Oktober 2023.
Skripsi tersebut telah disahkan dan diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
Serang, 11 Oktober 2023 Sidang Munaqasyah,
Ketua Merangkap Anggota,
Dr. Hj. Eneng Muslihah, Ph.D.
NIP. 19681117 199103 2 001
Sekretaris Merangkap Anggota,
Repa Hudan Lissalam, M.Ag.
NIP. 19930402 2020 121006
Anggota, Penguji I,
Drs. H. Hafid Rustiawan, M.Ag.
NIP. 19610325 199303 1 002
Penguji II,
H. Hasbullah, M.Pd.I.
NIDN. 2025107302 Pembimbing I,
Dr. H. Habudin, M.M.Pd.
NIP. 19630201 199403 1 002
Pembimbing II,
Dr. Imas Mastoah, M.Pd.
NIDN. 2012088701
PERSEMBAHAN Bismillahirrahmaanirrahiim
Puji syukur kehadirat Allah Subhanahu Wa Ta‟ala, atas segala berkat serta rahmat dan juga kesempatan dalam menyelesaikan tugas akhir skripsi penulis dengan segala kekurangannya. Skripsi ini kupersembahkan sebagai bukti semangat, cinta dan kasih sayangku kepada orang-orang yang sangat berharga dalam hidupku.
Untuk karya yang sederhana ini, maka penulis persembahkan untuk:
1. Ayahanda alm. Azhari dan Ibunda Hamsatun yang tercinta, yang mendidik dan membesarkan saya dengan penuh kasih sayang serta telah banyak memotivasi. Terima kasih atas setiap tetes keringat dan untaian doa untuk kebahagiaan dan keberhasilan putrimu.
2. Kakak-kakak dan keluarga yang telah memberikan semangat, dukungan serta motivasi baik secara moril maupun materil.
3. Dosen-dosen saya, atas segala bimbingan dan arahannya.
4. Abi dan Umi selaku Pengasuh Pon-Pes Riyadhul Awamil dan teman-teman seperjuangan di pondok yang selama pengerjaan skripsi ini selalu membantu memberikan masukan, saran, dan motivasinya sehingga pengerjaan skripsi ini berjalan dengan lancar
5. Almamater UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
vii MOTTO
“Allah tidak akan membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya”
(Q.S Al-Baqarah: 286)
“Apa yang melewatkanku tidak akan pernah menjadi takdirku, dan apa yang ditakdirkan untukku tidak akan pernah melewatkanku”
(Umar Bin Khattab)
Mungkin, kalau bukan karna kemarin aku tidak akan mengerti. Mungkin, kalau bukan karna kemarin aku ga akan bisa ikhlas. Mungkin, kalau bukan karna kemarin aku ga akan bisa selapang itu. Aku kira ini semua sangat berat
ternyata syukurku yang terlalu ringan (khaerunnisaazhari)
RIWAYAT HIDUP
Penulis, Khaerunisa lahir di Serang, pada tanggal 23 Januari 2001.
Anak ke enam dari tujuh bersaudara dari pasangan Bapak alm. Azhari dan Ibu Hamsatun. Bertempat tinggal di Pontang, Serang-Banten.
Pendidikan formal yang ditempuh oleh penulis ialah PAUD lulus tahun 2007, SD Negeri Kalapian 1 lulus tahun 2013, MTs An-Nawawi Tanara Terpadu lulus tahun 2016, MA Al-Fathaniyah lulus tahun 2019, masuk Universitas Islam Negeri (UIN) Sultan Maulana Hasanuddin Banten pada tahun 2019, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI). Pendidikan non formal penulis yaitu Pondok Pesantren An-Nawawi Tanara Boarding School, Pondok Pesantren Al-Fathaniyah (Tengkele), dan Pondok Pesantren Salafiyah Riyadhul Awamil.
ix
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Subhanahu Wa Ta‟ala, yang telah memberikan taufik, hidayah serta inayah-Nya, sehingga skripsi ini terselesaikan tepat waktunya. Shalawat beserta salam semoga tetap tercurah kepada Rasulullah Shalallahu „Alaihi Wasallam, keluarga, para sahabat serta para pengikutnya yang setia hingga akhir zaman.
Skripsi ini dengan judul Pengaruh Metode Market Place Activity Terhadap Penguasaan Materi Zuhud dan Tawakal Pada Pelajaran PAI di Kelas VIII SMPN 1 Pontang Kabupaten Serang. Kemungkinan tidak dapat terselesaikan tanpa bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Wawan Wahyudin, M.Pd. Rektor UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2. Bapak Dr. Nana Jumhana, M.Ag. Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
3. Bapak Drs. H. Saefudin Zuhri, M.Pd. Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
4. Bapak Drs. H. Habudin, M.Pd. sebagai Pembimbing I dan Ibu Imas Mastoah, M.Pd., sebagai Pembimbing II yang memberikan bimbingan, pengarahan, motivasi dan saran-saran kepada penulis.
5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen UIN Sultan Maulana Hasanudiin Banten, terutama yang telah mengajar dan mendidik penulis selama kuliah
6. Kepada Abi dan Umi selaku pengasuh Pon-Pes Riyadhul Awamil yang selalu mendukung serta mendo‟akan dalam penyelesaian skripsi ini.
7. Kepada Ibu Hj. Jubaedah, S.Pd selaku kepala sekolah SMPN 1 Pontang, dewan guru serta seluruh staf SMPN 1 Pontang yang telah mmeberikan
izin untuk melakukan penelitian sehingga dapat terselesaikannya skripsi ini.
8. Ibu Ratnawati, S.Ag. selaku guru mata pelajaran PAI yang telah membimbing dan bekerjasama sama dalam pelaksanaan penelitian ini.
9. Bapak Azhari (alm) dan Ibu Hamsatun orangtuaku yang senantiasa mendoakan dan mensupport penulis. Serta keluarga yang telah memberikan motivasi dan semangat dalam penyusunan skripsi ini.
10. Kelaurga besar Pon-Pes Riyadhul Awamil dan keluarga PAI/E Angkatan 2019 yang telah memberikan pengalaman selama perkuliahan.
11. Sahabat dan teman-teman seperjuangan PAI yang telah berjuang bersama dan mendoakan penulis.
12. Semua pihak yang membantu terselesaikannya skripsi ini yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
Atas segala bantuan yang telah diberikan, penulis berharap semoga Allah Swt membalasnya dengan pahala yang berlimpah. Aamiin.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari segi isi maupun metodologi penulisannya. Oleh karenanya, kepada para pembaca kiranya dapat memberikan masukan dan saran-saran yang bersifat membangun untuk perbaikan selanjutnya. Semoga Allah Subhanahu Wa Ta‟ala, selalu melimpahkan Rahmat-Nya kepada kita semua, dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semuanya. Aamiin.
Serang, 13 September 2023 Penulis,
Khaerunisa NIM: 191210149
xi
DAFTAR ISI
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... i
ABSTRAK ... ii
PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
PENGESAHAN ... v
PERSEMBAHAN ... vi
MOTTO ... vii
RIWAYAT HIDUP ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 7
C. Batasan Masalah ... 7
D. Rumusan Masalah ... 7
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Manfaat Penelitian ... 8
G. Sistematika Penulisan ... 9
BAB II LANDASAN TEORI ... 11
A. Metode Pembelajaran Market Place Activity (MPA) ... 11
1. Pengertian Metode Pembelajaran ... 11
2. Klasifikasi Metode Pembelajaran ... 15
3. Prinsip-Prinsip Belajar dan Pembelajaran ... 17
4. Pengertian Metode Pembelajaran Market Place Activity (MPA) 24 B. Tinjauan tentang Penguasaan Materi Zuhud dan Tawakal Pada Pelajaran PAI ... 39
1. Pengertian Penguasaan Materi ... 39
2. Pembahasan Tentang Zuhud dan Tawakal ... 42
3. Konsep PAI ... 51
C. Penelitian Terdahulu ... 59
D. Kerangka Berfikir ... 61
E. Pengajuan Hipotesis ... 62
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 64
A. Tempat dan Waktu Peneltian ... 64
B. Metode Penelitian ... 65
C. Populasi dan Sampel ... 68
D. Variabel Penelitian ... 69
E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen ... 71
F. Teknik Analisis data ... 82
G. Hipotesis Statistik ... 84
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 86
A. Gambaran Umum Objek Penelitian ... 86
B. Deskripsi Data Penelitian Eksperimen dan Kontrol ... 91
1. Hasil Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 92
2. Hasil Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 96
3. Pengujian Prasyarat Analisis ... 103
4. Pengujian Hipotesis ... 107
C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 109
1. Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 110
2. Posttest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 110
xiii
3. Penguasaan materi zuhud dan tawakal siswa pada pelajaran PAI
di kelas VIII SMPN 1 Pontang ... 111
4. Pengaruh metode Market Place Activity tehadap penguasaan materi zuhud dan tawakal pada pelajaran PAI di kelas VIII SMPN 1 Pontang ... 112
BAB V PENUTUP ... 114
A. Kesimpulan ... 114
B. Saran ... 115
DAFTAR PUSTAKA ... 117 LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kerangka Berfikir ... 62
Tabel 3.1 Jadwal Kegiatan Penelitian ... 65
Tabel 3.2 Desain Penelitian ... 67
Tabel 3.3 Populasi Penelitian ... 68
Tabel 3.4 Indikator Observasi Guru Mengajar ... 74
Tabel 3.5 Skor Alternatif Jawaban ... 75
Tabel 3.6 Kisi-kisi Instrumen tes kemampuan jenjang kognitif ... 76
Tabel 3.7 Hasil Perhitungan Validitas ... 79
Tabel 3.8 Kualifikasi Interpretasi Tingkat Kesukaran Soal ... 81
Tabel 3.9 Hasil Perhitungan Tingkat Kesukaran Soal ... 81
Tabel 4.1 Data Siswa ... 87
Tabel 4.2 Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis kelamin, dan Jumlah ... 87
Tabel 4.3 Jumlah Guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang Pendidikan (keahlian) ... 88
Tabel 4.4 Data Ruang ... 89
Tabel 4.5 Keterangan Kondis ... 90
Tabel 4.6 Data Ruang Belajar ... 90
Tabel 4.7 Lapangan Olahraga dan Upacara ... 91
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Pretest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 92
Tabel 4.9 Output SPSS 26 Nilai Awal (pretest) Kelas Eksperimen ... 94
Tabel 4.10 Output SPSS 26 Nilai Awal (pretest) Kelas Eksperimen ... 94
Tabel 4.11 Hasil Statistik Pretest Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 95
Tabel 4. 12 Distribusi Frekuensi Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol .... 98
Tabel 4.13 Output SPSS 26 Nilai Postest Kelas Eksperimen ... 100
Tabel 4.14 Output SPSS 26 Nilai Postest Kelas Kontrol ... 101
Tabel 4.15 Hasil Statistik Posttest Kelas eksperimen dan Kelas Kontrol ... 101
xv
Tabel 4.16 Perbandingan Hasil Pretest dan Postest Kelas Eksperimen dan
Kelas Kontrol ... 102 Tabel 4.17 Output SPSS 26 Uji Normalitas Kelas Eksperimen ... 104 Tabel 4.18 Output SPSS 26 Uji Normalitas Kelas Kontrol ... 104 Tabel 4.19 Output SPSS 26 Uji Homogenitas Tes Awal (pretest) Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 106 Tabel 4.20 Output SPSS 26 Uji Homogenitas Tes Akhir (posttest) Kelas
Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 106 Tabel 4.21 Output SPSS 26 Uji-t Penguasaan Materi ... 109
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1 Grafik Nilai Pretest Kelas Eksperimen ... 93
Gambar 4.2 Garfik Nilai Pretest Kelas Kontrol ... 93
Gambar 4.3 Garfik Nilai Posttest Kelas Eksperimen ... 99
Gambar 4.4 Garfik Nilai Posttest Kelas Kontrol ... 100
