Saepudin, S.Ag., M.Pd., selaku pembimbing I dan II atas saran, masukan dan bimbingannya dalam penyelesaian skripsi ini. Hasil uji validitas Kamus Cetak Gunakan Angket Uji validitas Kamus Android Gunakan Kuesioner Hasil uji validitas angket kemampuan penerjemahan teks Qiraah.
ػو
Transliterasi tā' marbūtah ada dua, yaitu: living tā' marbūtah Nama nama huruf latin.
ىػ
Judul: Pengaruh Penggunaan Kamus Arab Cetak dan Android Terhadap Kemampuan Menerjemahkan Teks Qirā'ah Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh secara bersama-sama antara penggunaan kamus cetak bahasa Arab dan Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah.
ليجستلاَمقر
ةلاسرلاَعوضوم
يرثأتَ
ةءارقلاَصنلاَةجمترلاَةردقةيبرعلاَةغللاَةبعشَةبلطل
اهسيردتو
ةيلكَفى
ىرافَىرافَةيموكلْاَةيملاسلإاَةعمابجَةيبترلا
نعَةلاسرلاَهذىَثحبت
يركذلاَسوماقلاوَعبطلاَبيرعلاَسوماقلاَـادختساَيرثأت
فىَرهظلما
ةيبترلاَةيلكَفى
ىرافَىرافَةيموكلْاَةيملاسلإاَةعمابج
رعلماَ لىاَ ثحبلاَ اذىَ ؼدهي
ؼوب
فىَ رهظلماَ يركذلاَ سوماقلا
ةءارقلاَ صنلاَ ةجمترلاَ ةردق
بَ ؼورعلما
ـادختسلااَ يرثأت
سوماقللَؾترشلمافىَرهظلماَيركذلاَسوماقلاوَعبطلاَبيرعلا
ةءارقلاَصنلاَةجمترلاَةردق
ثحبلاَ اذىَ ـادختسي
وىلا
يىَثحبلاَاذىَفىَعوضوم
ةبلط
فىةيبرعلاَةغللاَةبعش
ةعمابجَةيبترلاَةيلكَفى
وكلْاَةيملاسلإا.ىرافَىرافَةيم
مىددعو
فعضلاَ ّيطلْا َ
ىلعَقيرفت
بيرعلاَسوماقلاَـادختساَيرثأت
فىَرهظلماَيركذلاَسوماقلاوَعبطلا
جئانتلاَ رهظت
فأ
ـادختساَ ينبَ ؾترشلماَ يرثأتلاَ ؾانى
عبطلاَ بيرعلاَ سوماقلا
فىَ رهظلماَ يركذلاَ سوماقلاو
رهظلما
يى٨٢
دنعَرهظلماَيركذلاَسوماقلاواَيرثأتلا
فىَؾترشلمفى
ةيحاتفلماَتاملكلا
إبيرعلاَسوماقلاَـادختس
ةءارقلاَصنلاَةجمترلا
Identifikasi Masalah
Melihat fenomena yang terjadi di kalangan pelajar yang gemar menggunakan kamus Android ketika menerjemahkan teks qirā'ah.
Rumusan Masalah
Apa pengaruh penggunaan bahasa Arab cetak dan Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. Adakah pengaruh bersama penggunaan kamus bahasa Arab cetak dan Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare?
Definisi Operasional dan Ruang Lingkup Penelitian
Teks qirā'ah dalam penelitian ini merupakan ceramah yang digunakan sebagai bahan ajar pada mata kuliah maharah al-qirā'ah. Ruang lingkup penelitian ini adalah pengaruh penggunaan kamus bahasa Arab cetak dan Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks Qirā'ah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare.
Tujuan dan Kegunaan Penelitian 1. Tujuan Penelitian
- Landasan Teori
Metode penerjemahan adalah suatu cara atau tata cara menerjemahkan teks Arab ke dalam bahasa Indonesia. Kesulitan tersebut dapat diatasi dengan mencoba memahami struktur kalimat bahasa Arab sebagai sesuatu yang kompleks karena tidak ada padanannya dalam bahasa Indonesia.31.
فوكتَفأَىلعَاه
Jika penerjemah mempunyai keterampilan yang komprehensif, maka permasalahan yang muncul dalam proses penerjemahan dapat dengan mudah diselesaikan.
رتَةبترمَداولما
اصاخَابيتإ
لهاَؼورحَىلعَامج
عوضولماَوأَءا
Kerangka Konseptual Penelitian
Pada kegiatan pembelajaran menerjemahkan teks qirā'ah menggunakan kamus cetak dan Android ini dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk menemukan makna kata dalam jangkauan yang seluas-luasnya, sehingga dapat menerjemahkan dan menyusun kosa kata menjadi sebuah kalimat kemudian dituliskan. itu dalam susunan kata yang baik dan benar. Penetapan kerangka konseptual akan sangat membantu peneliti dalam menentukan arah kebijakan dalam melakukan penelitian. Kerangka konseptual adalah kerangka berpikir mengenai hubungan antar variabel yang terlibat dalam penelitian atau hubungan antara konsep dengan konsep lain dari masalah yang diteliti sesuai dengan yang telah diuraikan.55.
Hipotesis Penelitian
Dalam penelitian ini akan dibangun suatu teori yang berfungsi untuk menjelaskan, memprediksi dan mengendalikan suatu fenomena.60. Dari pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode penelitian dalam penelitian ini adalah metode yang digunakan seorang peneliti untuk mengumpulkan data di lapangan agar penelitian dapat dilaksanakan dengan lebih sistematis. Penelitian ini akan dilakukan di IAIN Parepare, di Jalan Amal Bakti No. 8 Desa Watang Soreang, Kecamatan Soreang, Kota Parepare.
Populasi, Sampel dan Metode Sampling a) Populasi
Nilai tingkat kesalahan diambil sebesar 10%, yang berarti sampel memiliki reliabilitas 90% berdasarkan perhitungan tersebut. Metode pengambilan sampel atau metode sampling merupakan suatu proses pemilihan dan penentuan jenis sampel yang akan dijadikan subjek dan objek penelitian. Teknik simple random sampling adalah teknik pengambilan sampel dari suatu populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut.65 Dengan demikian, seluruh elemen populasi mempunyai peluang yang sama untuk dipilih menjadi anggota populasi. populasi. Contoh.
Metode Pengumpulan Data
Ada dua jenis tes yang dapat digunakan untuk mengumpulkan data, yaitu tes terstandar dan tes tidak terstandar. Tes ini digunakan untuk mengukur kemampuan subjek penelitian dalam menguasai berbagai materi pembelajaran. Sedangkan tes nonstandar adalah tes yang tidak mengukur derajat reliabilitas dan validitas.Tes ini digunakan untuk mengetahui kemampuan suatu mata pelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran dalam rentang yang terbatas, misalnya tes yang disiapkan oleh guru.
Teknik Analisis Data
- Kemampuan Menerjemahkan Teks Qirā’ah Berbahasa Arab (Variabel Y)
Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa dari 66 responden, 27 atau 40,9% responden menyatakan sangat setuju. Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa dari 66 responden, sebanyak 4 orang atau 6,0% responden menyatakan sangat setuju dengan hasil terjemahan menggunakan kamus cetak yang lebih terpercaya yaitu sebanyak 45 orang atau 68,1%. Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa dari 66 responden, terdapat 4 responden atau 6,0% yang menyatakan sangat setuju bahwa hasil terjemahan menggunakan kamus Android lebih reliabel yaitu sebesar 45 atau 68,1%.
Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa dari 66 responden, terdapat 5 atau 7,5% responden yang menyatakan sangat setuju kualitas terjemahan saya sesuai dengan bahasa sasaran (Bahasa Indonesia), terdapat 40 atau 60,6% responden yang menyatakan setuju kualitas terjemahan saya sesuai dengan bahasa sasaran (Indonesia), dan terdapat 21 atau 31,8% responden yang menyatakan tidak setuju kualitas terjemahan saya sesuai dengan bahasa sasaran (Bahasa Indonesia), sedangkan tidak ada responden yang menyatakan sangat tidak setuju bahwa kualitas terjemahan saya sesuai dengan bahasa sasaran (Bahasa Indonesia). Berdasarkan tabel diatas terlihat bahwa dari 66 responden terdapat 3 orang atau 4,5% responden yang menyatakan sangat setuju jika hasil terjemahan tidak dikaitkan dengan bahasa sumber (Arab), terdapat 39 orang. atau 59,0% responden yang menyatakan setuju hasil terjemahan tidak ditautkan dengan bahasa sumber (Arab), dan terdapat 22 atau 33,3% responden yang menyatakan tidak setuju hasil terjemahan tidak ditautkan dengan bahasa sumber (Arab) ), sedangkan ada 2 atau 3,0% responden yang menyatakan tidak setuju, setuju hasil terjemahan tidak dikaitkan dengan bahasa sumber (Arab).
Uji Validitas dan Reliabilitas 1. Uji Validitas Data
Hasil perhitungan uji validitas variabel Hasil perhitungan uji validitas variabel Hasil perhitungan uji validitas variabel Y (kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah) seperti terlihat pada tabel diatas menunjukkan bahwa dari 10 item pernyataan, 9 item valid dan 1 item tidak valid berdasarkan nilai hitung r ≥ r tabel pada taraf signifikansi ɑ= 0,05.
Variabel Y
Uji Reliabilitas
Pada penelitian ini uji reliabilitas menggunakan rumus koefisien alpha Cronbach dengan menggunakan software IBM SPSS Statistics versi 22.0. Jika nilai alpha rCronbach > 0,60 maka dinyatakan reliabel. Jika nilai alpha rCronbach < 0,60 maka dinyatakan tidak reliabel. Syarat pengujian hasil uji reliabilitas akan dinyatakan benar-benar reliabel jika perhitungan koefisien Cronbach’s alpha diindikasikan ≥ 0,60.81 Berdasarkan hasil perhitungan uji reliabilitas di atas terlihat bahwa seluruh nilai variabel Cronbach's alpha berada di atas 0,60.
Uji Hipotesis
Hal ini menunjukkan bahwa variabel penggunaan kamus cetak memberikan kontribusi positif terhadap kemampuan siswa menerjemahkan teks qirā'ah bahasa Arab. Variabel penggunaan kamus cetak (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah pada mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. Variabel penggunaan kamus Android (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā‟ah pada mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare.
Uji Beda t-test
H3 = Terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan kamus bahasa Arab cetak dan kamus Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. H0 = Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan kamus bahasa Arab cetak dan kamus Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare. Artinya tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara penggunaan kamus bahasa Arab cetak dan kamus Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah pada mahasiswa program studi bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare.
Pembahasan Hasil Penelitian
Pemanfaatan kamus cetak dan kamus Android menjadi salah satu alternatif yang efektif dalam menerjemahkan teks qirā'ah. Keberadaan kamus cetak al-Munawwir di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Parepare merupakan suatu hal yang mutlak dan sangat diperlukan agar mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Parepare lebih terbiasa menerjemahkan dengan menggunakan bahasa Arab. kamus cetak dibandingkan dengan kamus Android. Kelebihan dari aplikasi kamus Android adalah sistem penggunaan kamus Android lebih mudah karena Anda tidak perlu lagi memahami kaidah dasar sharaf hanya untuk mengetahui letak kosakatanya.
Pengaruh Penggunaan Kamus Arab Cetak terhadap Kemampuan Menerjemahkan Teks Qirā’ah
Bila menggunakan kamus Android, pengguna kamus cukup mengetikkan kata yang ingin dicari maknanya, arti kata tersebut langsung ditampilkan sehingga waktu yang digunakan relatif cepat. Pembelajar terkadang merasa tidak puas dengan hasil terjemahan menggunakan kamus Android karena kurang kealamian bahasa sasaran atau masih mengikuti tata bahasa bahasa sumber. Namun ketika peneliti mengamati selama proses penerjemahan, peneliti menyimpulkan bahwa para pelajar mengalami kesulitan dalam menggunakan kamus cetak bahasa Arab (al-Munawwir), terutama mereka yang sekuler dan minim pengetahuan tentang penggunaan kamus tersebut.
Pengaruh Penggunaan Kamus Android terhadap Kemampuan Menerjemahkan Teks Qirā’ah
Oleh karena itu, solusi yang dapat kita lakukan untuk mengurangi kesulitan penggunaan kamus bahasa Arab cetak dalam menerjemahkan teks qirā'ah adalah dengan mempelajari tata bahasa Arab khususnya sharaf, karena sebagian besar kamus cetak memuat mufradath dalam bentuk aslinya dan untuk membantu menentukan maknanya. dari Mufradath, maka kita harus banyak berlatih dan sering melakukan kegiatan penerjemahan. Karena salah satu kunci dalam menggunakan kamus bahasa Arab cetak yang disusun berdasarkan abjad adalah mengetahui ilmu sharaf. Pengaruh gabungan penggunaan kamus bahasa Arab cetak dan kamus Android terhadap kemampuan menerjemahkan teks Qirā'ah.
Pengaruh secara bersama-sama penggunaan kamus Arab cetak dan kamus Android terhadap Kemampuan Menerjemahkan Teks Qirā’ah
Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh umum penggunaan kamus cetak dan kamus Android. Berdasarkan indikator efektivitas penggunaan kamus cetak dan kamus Android untuk menerjemahkan teks qirā'ah diketahui siswa merasa lebih efisien dan lebih memilih menggunakan kamus cetak. Artinya kemampuan menerjemahkan teks qirā'ah menggunakan kamus Android berada pada kategori sedang.
Saran
Rekomendasi
DAFTAR PUSTAKA
يمركلاَفآرقلا
Bambang dan Lina Miftahul Jannah, Metode Penelitian Kuantitatif (Teori dan Praktek), Edisi I, Jakarta; Rajawali Press, 2014. Saepudin, “E-Learning Mata Kuliah Perencanaan Perancangan Pembelajaran Bahasa Arab Bagi Mahasiswa PBA STAIN Parepare”, Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, Januari-Juni 2015. Kamus Bahasa Arab Sebagai Sumber Belajar (Studi Penggunaan Kamus Cetak dan Kamus Digital), At-Turats, Jurnal Pemikiran Pendidikan Islam, Vol.
INSTRUMEN ANGKET PENELITIAN
Kemampuan menerjemahkan teks qira'ah dalam bahasa Arab 21 Saya suka menerjemahkan teks qira'ah Arab ke bahasa lain.
سلا
دَََػي
لجا
لاََم َِةَ
ضا
لى
ػيََرٍَة
نا ََك
صلا
رَُػبَْو
طَ َِفى
ين
وَ َِفى
ماٌَة
ػفَ
لاَُب
خَْػي
يرَ
طلا
شلاَى
وََػب
بجَْذ َ
لا َِفى
جا
شلا َ
اََلمَ
ػيََرًَة
دي
لا
داَ ََط
ثَْػيًَر
داَ
Dia membawa pancing dengan tali pancing yang panjang, halus dan tahan lama, yang ujungnya dia ikat. Dan beberapa saat kemudian, dia merasakan seseorang menarik pancingnya, lalu dia mengangkat pancing tersebut keluar dari air. Dan dia hidup cukup lama untuk membuat makanan lezat dari ikan. (Cetak kamus).
وَِفى .َ
ح َ لا
ماَ ة
نلا
شًَةَصْرَػق
اََله َ
لىِإَا
DOKUMENTASI
Screenshot Hasil Angket Google Form
Screenshot Intrumen Angket Google Form
BIODATA PENULIS
MI DDI TANDAKAN 2. MTs DDI KANANG
RACANA ALBADI STAIN PAREPARE KARYA PENELITIAN ILMIAH
