• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS APLIKASI GOOGLE MEET KETIKA PANDEMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN ADMINISTRASI BISNIS - POLSRI REPOSITORY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS APLIKASI GOOGLE MEET KETIKA PANDEMI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN ADMINISTRASI BISNIS - POLSRI REPOSITORY"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Arsyad, Azhar. 1997. Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2010. Strategi Belajar Mengajar.

Jakarta: Rineka Cipta.

Juniartini dan Rasna. 2020. Pemanfaatan Aplikasi Google Meet Dalam Keterampilan Menyimak Dan Berbicara Untuk Pembelajaran Bahasa Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, Vol 9 No 2. Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha.

Kamarga. 2000. Sistem E-Learning. Jakarta: Salemba Empat.

Karwati, Euis dan Doni Juni Priansa. 2015. Manajemen Kelas. Guru Profesional yang Inspiratif, kreatif, Menyenangkan dan Berprestasi. Bandung:

Alfabeta.

Munir. 2009. Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.

Prayogi, dkk. 2016. Hubungan Komunikasi Pembelajaran Sistem E-learning dengan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Komunikasi ISSN 2442-3882 Vol.

1 No. 2.

Punaji Setyosari.2013. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.

Jakarta:Kencana Prenadamedia Group.

Ramadhani, Niko. 2020. Ini Dampak Perkembangan Teknologi yang Dapat

Dirasakan. Artikel.

https://www.akseleran.co.id/blog/perkembanganteknologi/. (Diakses tanggal 19 Maret 2021)

Ramayulis. 1994. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.

Rusman, dkk. 2013. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jakarta: Rajawali Pers.

Sanjaya. 2008. Perencanaan dan Desain System Pembelajaran. Jakarta: Kencana.

Sawitri, Dara. 2020. Penggunaan Google Meet Untuk Work From Home Di Era Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) Jurnal Prioritas : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Volume : 02, Nomor : 01, April 2020. Medan:

Teknik Informatika Universitas Harapan Medan.

(2)

Sudjana, Nana, 2009. Penilaian hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suharyanto dan Adele B. L. Mailangkay.2016. Penerapan E-Learning Sebagai Alat Bantu Mengajar Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Ilmiah Widya.

Volume 3 Nomor 4. Jakarta: IKPIA Perbanas.

Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Waller, Vaughan and Jim Wilson. 2001. A Definition for E-Learning” in Newsletter of Open and Distance Learning Quality Control. October 2001.

(sumber dari internet: 16 September 2002

http://www.odlqc.org.uk/odlqc/n19-e.html)

Wiratama, Angga, Novialita. 2020. Penerapan Google Meet Dalam Perkuliahan Daring Mahasiswa PGSD Pada Mata Kuliah Konsep Dasar PKN SD Saat Pandemi Covid 19. JTIEE, Volume 4 No 2. Tuban: Universitas PGRI Ronggolawe Tuban

Referensi

Dokumen terkait

Jurnal Pendidikan Tambusai 11933 Peran Bahasa dalam Bisnis Online di Masa Pandemi Covid-19 Budi Febriani1, Novrihan Leily2, Eva Fitria3 1,2,3 Program Studi Manajemen, Fakultas

"Pemanfaatan Google Classroom dalam Pembelajaran Menulis Puisi Masa Pandemi Covid-19", Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran, 2021 Publication

Proses pembelajaran online berbasis kolaborasi aplikasi Google Classroom, Youtube dan Google Form dalam pembelajaran matematika di masa pandemi Covid-19 menjadikan siswa berperan aktif