• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Program TV Edukasi X-Sains Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pakis V Surabaya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "Pengaruh Program TV Edukasi X-Sains Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pakis V Surabaya"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Pengaruh Program TV Edukasi X-Sains Sebagai Sumber Belajar

Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pakis V

Surabaya

by Hery Setiyawan

Submission date: 17-Jul-2023 08:52PM (UTC+0700) Submission ID: 2132576821

File name: ._Pengaruh_Program_TV_Edukasi_X-Sains_Sebagai_Sumber_Belajar.pdf (320.27K) Word count: 2319

Character count: 14202

(2)

4 6

6

6 10

11

12

15 20

22

25

28

30

32 33

34 36 41

(3)

8

16

19 19

40

(4)

13

14

17

21 23

24 27

38 43

(5)

4 9

9

26

29

35

37

39 44

(6)

1

2

3

5

7

18

31 42

(7)

23

%

SIMILARITY INDEX

19

%

INTERNET SOURCES

17

%

PUBLICATIONS

7

%

STUDENT PAPERS

1

1

%

2

1

%

3

1

%

4

1

%

5

1

%

6

1

%

Pengaruh Program TV Edukasi X-Sains Sebagai Sumber Belajar Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pakis V

Surabaya

ORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

repository.uin-malang.ac.id

Internet Source

ejournal.radenintan.ac.id

Internet Source

Novita Sari Tanuwijaya, Mesta Limbong.

"Analysis Students Psychosocial Problems During Distance Learning And Importance Role of Teacher's to Overcome", EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 2022

Publication

jurnal.iainambon.ac.id

Internet Source

Submitted to Universitas Gunadarma

Student Paper

Diar Miftachul Jannah, Muhammad Thamrin Hidayat, Muslimin Ibrahim, Suharmono

Kasiyun. "Pengaruh Kebiasaan Belajar dan

(8)

7

1

%

8

1

%

9

1

%

10

1

%

11

1

%

12

1

%

13

1

%

14

1

%

Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar

Siswa di Sekolah Dasar", Jurnal Basicedu, 2021

Publication

Submitted to UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Student Paper

Submitted to Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Student Paper

doaj.org

Internet Source

ejournal.kopertais4.or.id

Internet Source

download.garuda.kemdikbud.go.id

Internet Source

ejurnal.poltekkesjakarta3.ac.id

Internet Source

portaluniversitasquality.ac.id:55555

Internet Source

Haizatul Masnaiyah, Sri Susanti Tjahja Dini.

"Pengembangan Pendekatan Somatic – Auditory – Visualization Intellectually (SAVI) Dalam Meningkatkan Kemampuan

Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Fikih Melalui Pembelajaran Jarak Jauh; Studi Di MTs Nidhomiyah Surowono Kecamatan

(9)

15

1

%

16

1

%

17

1

%

18

1

%

19

1

%

20

1

%

21

1

%

Badas Kabupaten Kediri", eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 2020

Publication

Submitted to Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Student Paper

jurnal.jkp-bali.com

Internet Source

repository.iainpalopo.ac.id

Internet Source

Rizky Amelia, Sakinah Ubudiyah Siregar.

"Efektivitas Manajemen Kelas untuk Meningkatkan Konsentrasi Belajar Matematika", Jurnal Basicedu, 2022

Publication

Sonia Yulia Friska, Maulidya Tri Amanda, Ana Novitasari, Gingga Prananda. "Pengaruh

Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Muatan Pembelajaran IPA Kelas IV Di SD Negeri 08 Sungai Rumbai", PENDIPA Journal of Science Education, 2021

Publication

freefoto.ca

Internet Source

repository.umj.ac.id

Internet Source

(10)

22

1

%

23

< 1

%

24

< 1

%

25

< 1

%

26

< 1

%

27

< 1

%

28

< 1

%

29

< 1

%

30

< 1

%

repository.unej.ac.id

Internet Source

journal.ubpkarawang.ac.id

Internet Source

Neng Nenden Mulyaningsih, Dandan Luhur Saraswati. "PENERAPAN MEDIA

PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK DENGAN

KVISOFT FLIPBOOK MAKER", Jurnal Pendidikan Fisika, 2017

Publication

journal.lppm-unasman.ac.id

Internet Source

journal.uny.ac.id

Internet Source

simakip.uhamka.ac.id

Internet Source

tci-thaijo.org

Internet Source

Trisnawati Trisnawati. "MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL LISTENING TEAM PADA SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH", SWADESI: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah, 2020

Publication

ejournal.baleliterasi.org

Internet Source

(11)

31

< 1

%

32

< 1

%

33

< 1

%

34

< 1

%

35

< 1

%

36

< 1

%

37

< 1

%

38

< 1

%

39

< 1

%

40

< 1

%

41

< 1

%

jurnalkonstan.ac.id

Internet Source

penerbit.uthm.edu.my

Internet Source

www.scielo.br

Internet Source

acopen.umsida.ac.id

Internet Source

current.ejournal.unri.ac.id

Internet Source

ejournal.uin-malang.ac.id

Internet Source

repo.undiksha.ac.id

Internet Source

repository.unib.ac.id

Internet Source

riset.unisma.ac.id

Internet Source

topplanet.wordpress.com

Internet Source

Arrahim Arrahim, Rini Endah Sugiharti,

Desinta Damayanti. "Improving Mathematics Problem Solving Ability through Team

Assisted Individualization Learning Model",

(12)

42

< 1

%

43

< 1

%

44

< 1

%

Exclude quotes Off Exclude bibliography Off

Exclude matches Off

Hipotenusa : Journal of Mathematical Society, 2020Publication

Fitriyani Fitriyani, Rika Astuti Astuti, Dwi Shinta Darmayani, Riki Dwi Prasetio, Titing Krisna.

"Upaya Guru Dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Di TPQ Al-Huda Desa D. Tegalrejo Kecamatan Tugumulyo Kabupaten Musi Rawas", El-Ghiroh, 2022

Publication

Trisnawati Trisnawati, Muhammad Akip, Khairil Akbar. "PENERAPAN METODE

DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP GERAKAN SALAT SISWA KELAS II MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SDN 2 NANGA MAN", JURNAL PENDIDIKAN DASAR, 2020

Publication

journal.unpas.ac.id

Internet Source

Referensi

Dokumen terkait

Hal ini menempatkan motivasi dan prestasi belajar pada posisi yang penting di dalam proses pembelajaran, akan tetapi realita di lapangan menunjukkan bahwa banyak siswa yang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran discovery terhadap hasil belajar IPA; (2) pengaruh motivasi belajar terhadap

Simpulan penelitian adalah penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan motivasi belajar IPA kelas IV SDN Jembulwunut Gunungwungkal Pati semester II tahun

belajar terhadap prestasi belajar fisika pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Galing Kabupaten Sambas dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0,46,

Hasil analisis uji Gamma menunjukkan bahwa, pengaruh dukungan orang tua dengan prestasi belajar siswa sebesar 0,15 tergolong sangat rendah, hal tersebut

1. Skripsi dengan judul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Tlogomas 1 Kota Malang” adalah hasil karya saya, dan dalam naskah

Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode pembelajaran penemuan terbimbing (Guided Discovery) dapat meningkatkan prestasi dan motivasi belajar siswa kelas

201521100 92 yang berjudul “ Pengaruh Penggunaan Teknik Scanning, Motivasi Belajar, Dan Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di SDN