PENDAHULUAN
Penegasan Istilah
Menurut Amir dan Risnawati, hasil belajar adalah kemampuan yang diperoleh anak setelah melalui kegiatan belajar. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka hasil belajar yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajarnya. Penerapan aplikasi Quizizz cukup mudah digunakan oleh siswa, siswa dapat mendaftar dengan akun Google, kemudian dapat mulai menggunakan Quizizz.8.
Permasalahan
Tujuan dan Manfaat Penelitian
Bagi para guru, hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas calon guru dalam menggunakan soal-soal berbasis Quizizz sebagai alat evaluasi. Bagi siswa, hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan semangat belajar siswa jika mengerjakan soal menggunakan Quizizz. Bagi pihak sekolah, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi positif serta menjadi masukan dan pertimbangan bagi pihak sekolah agar lebih menyadari efektivitas alat evaluasi yang digunakan.
KAJIAN TEORI
Evaluasi
Arikunto berpendapat syarat umum yang tidak kalah pentingnya dengan validitas adalah reliabilitas evaluasi.Reliabilitas evaluasi berkaitan dengan masalah kepercayaan, yaitu tingkat keyakinan bahwa suatu alat evaluasi mampu memberikan hasil yang benar. Ketika memilih tes dan alat evaluasi lainnya, penerapan praktis adalah kondisi yang tidak dapat diabaikan, kelayakan praktis evaluasi. Kepraktisan evaluasi dapat diartikan sebagai kemudahan alat evaluasi dalam penyusunan, penggunaan, penafsiran.
Aplikasi Quizizz
Jika sudah berhasil login, klik “buat kuis baru” untuk mulai membuat kuis dan pastikan pengguna telah menyiapkan pertanyaan untuk dimasukkan ke dalam aplikasi kuis. Kemudian akan muncul pertanyaan baru, ayo buat pertanyaan baru, masukkan nama kuis, bahasa, setelah selesai klik “simpan” dan tunggu hingga muncul layar selanjutnya. Akan muncul layar berikut, lalu klik “buat pertanyaan baru” dan masukkan judul kuis beserta topik pilihan Anda.
Kemudian lanjutkan ke pilihan jawaban, centang jawaban yang benar dan sesuaikan durasinya, jika sudah klik "simpan". Setelah selesai menulis semua soal kuis, klik "kuis terakhir", tampilan yang muncul adalah kuis detail untuk mengatur kelas dan topik yang digunakan, lalu klik "simpan detail". Selanjutnya pada tampilan berikutnya pilih pekerjaan rumah, jika ingin dijadikan pekerjaan rumah, dan jika ingin dijadikan mulai sekarang, maka pilih putar langsung, lalu atur batas waktu penyelesaian seperti waktu dan tanggal dan klik "lanjutkan ", lalu akan muncul kode yang akan digunakan siswa untuk mendapatkan akses kuis.
Cara melakukan Quizizz untuk siswa adalah dengan membuka halaman https://join.Quizizz.com, .. lalu siswa memasukkan kode yang diberikan guru lalu klik "procced".. 21 . kemudian Anda akan diminta memasukkan nama dan klik mulai. Untuk setiap jawaban yang benar akan muncul poin, dan jika Anda menjawab salah maka akan muncul jawaban yang benar. Di akhir kuis, ditampilkan pertanyaan ulasan yang memungkinkan siswa melihat jawaban pilihannya.17.
Ketika siswa menjawab suatu pertanyaan atau kuis dengan benar, maka akan muncul jumlah poin yang mereka terima untuk satu pertanyaan dan peringkat yang mereka terima untuk menjawab kuis tersebut.
Materi Ketenagakerjaan dalam Pembangunan Ekonomi
Pekerja terdidik adalah penduduk usia kerja yang melalui pendidikan sekolah atau pendidikan formal dan nonformal mempunyai keterampilan atau keahlian dalam bidang tertentu. Pekerja terampil adalah penduduk usia kerja yang mempunyai keahlian di bidang tertentu melalui pengalaman kerja, dimana pekerja terampil tersebut memerlukan pelatihan berulang-ulang agar dapat menguasai pekerjaannya. Pekerja tidak terampil dan tidak terampil adalah orang-orang yang berada pada usia kerja dimana mereka merupakan pekerja kasar yang hanya mengandalkan tenaga kerja saja.
Tingkat pendidikan suatu negara dapat dilihat dan dijadikan indikator dalam menentukan tinggi rendahnya kualitas angkatan kerjanya. Saat ini kurangnya penguasaan dan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi menyebabkan rendahnya produktivitas tenaga kerja, yang akan mempengaruhi daya saing produk dan jasa karena rendahnya kualitas dan kuantitas hasil produksi.22. Sebagian besar penduduk bekerja di Indonesia berada di Pulau Jawa karena Pulau Jawa merupakan magnet ekonomi bagi pulau-pulau lain yang perkembangan dan kesempatan kerjanya tidak sebaik di Pulau Jawa. Banyaknya tenaga kerja yang merantau ke Pulau Jawa menyebabkan terjadinya ledakan angkatan kerja dan penyerapan tenaga kerja di Pulau Jawa, namun juga terbatas sehingga menambah pengangguran di Pulau Jawa.23.
Sistem pembayaran bonus, yaitu pemberian pembayaran dengan menggabungkan sistem pembayaran kinerja ditambah bonus tertentu. e. Sistem penggajian partisipatif, yaitu memberikan pembayaran khusus berupa sebagian keuntungan perusahaan pada akhir tahun buku. f. Sistem pengupahan bagi hasil, yaitu pemberian upah dengan memberikan pekerja bagian tertentu dari keuntungan yang diperoleh.26 b. Pengangguran.
Jumlah tenaga kerja yang banyak, namun tidak diimbangi dengan kesempatan kerja yang luas, akan berdampak pada meningkatnya angka pengangguran. a) Pengangguran berdasarkan lamanya jam kerja.
Penelitian Relevan
Keterlibatan siswa dalam aplikasi Kahoot sebagai alat evaluasi akan memotivasi siswa untuk menyelesaikan proses pembelajaran aktif dan memproses konten pengajaran, serta meningkatkan pengalaman, motivasi, perhatian dan kepuasan siswa terhadap pembelajaran 29 Perbedaan penelitian ini terletak pada peninjauan penelitian ini menggunakan Kahoot- aplikasi dan melakukan penelitian terhadap siswa, sedangkan persamaannya adalah penelitian yang membahas tentang keefektifan penggunaan aplikasi untuk melihat keefektifan penggunaan alat evaluasi pembelajaran. Setelah dilakukan tindakan, hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Quizizz merupakan alat evaluasi dalam pembelajaran dasar akuntansi. Dari pendapat siswa tersebut terlihat bahwa media pembelajaran siswa hanya menggunakan Quizizz pada mata pelajaran tertentu.
29 Febrina Daryanes dan Deci Ririen, Efektivitas penggunaan aplikasi Kahoot sebagai alat evaluasi bagi siswa, Jurnal Ilmu Pengetahuan Alam dan Integrasi, Vol.3 No.2, 2022, hal.184. Berjudul Efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz pada mata pelajaran matematika sekolah ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa. Setelah dilakukan tindakan, hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Quizizz pada mata kuliah matematika sekolah dilihat dari segi motivasi dan hasil belajar siswa.
Hasil analisis data pada penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Quizizz sebagai media pembelajaran mahasiswa program studi Matematika dikatakan efektif ditinjau dari 2 aspek yaitu motivasi belajar dan hasil belajar. Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig sebesar 0,000 m untuk motivasi dan hasil belajar.31 Perbedaan penelitian ini terletak pada mata kuliah, motivasi dan hasil belajar mahasiswa, sedangkan persamaannya terletak pada keefektifan dan penerapan Quizizz. 30 Megarizki Ramadhani, dkk., Efektivitas Penggunaan Media Quizizz Sebagai Alat Evaluasi Dalam Pembelajaran Dasar Akuntansi, Prosiding Seminar Nasional Akuntansi, Keuangan, dan Ekonomi (NSAFE), Vol.2, No.3, 2022, hal .
31 Rica Wijayanti, dkk., Efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz pada mata kuliah matematika sekolah dilihat dari motivasi dan hasil belajar siswa, Jurnal Cendikia: Journal of Mathematics Education, Vol.05, No.01, 2021, p.
Fokus Penelitian
METODOLOGI PENELITIAN
Tempat dan Waktu Penelitian
Subjek dan Objek Penelitian
Populasi dan Sampel
Berdasarkan ketentuan tersebut maka penelitian ini berbasis populasi karena jumlah populasinya kurang dari 100 orang yaitu 66 orang yang terdiri dari dua kelas, sehingga populasi tersebut dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data merupakan kegiatan penelitian yang paling penting, sehingga pengumpulan data dalam penelitian perlu diawasi guna menjaga tingkat validitas dan reliabilitas data yang diperoleh. Tes adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur pengetahuan, kecerdasan, kemampuan atau bakat seseorang atau kelompok.38.
41 Febrianawati Yusup, Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Kuantitatif, Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol.7 No.1, 2018, hal.20. Jadi peneliti dalam mengumpulkan data penelitian hanya menggunakan pertanyaan yang valid yaitu 27 pertanyaan valid yang selanjutnya akan diuji tingkat reliabilitasnya. Untuk menentukan indeks kesukaran soal, kriteria yang digunakan adalah 0,320≤P<1,000 masing-masing tingkat kesukaran mudah dan sedang.
Berdasarkan data di atas, dari 27 butir soal, terdapat 2 soal dengan klasifikasi mudah, 20 butir dengan klasifikasi sedang, dan 5 soal dengan klasifikasi sulit. Dalam hal ini penulis mengukur tingkat kesukaran soal dengan alat bantuan berupa program yang menggunakan data dari Ms. Daya pembeda suatu soal adalah kemampuan suatu soal dalam membedakan antara siswa yang berkemampuan tinggi dan siswa yang berkemampuan rendah.
Berdasarkan tabel di atas, dari 27 soal, 1 soal dinyatakan buruk, 1 soal dinyatakan cukup, dan 25 soal dinyatakan baik.
Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini reduksi data digunakan untuk memilih data-data yang relevan dari sejumlah besar data yang diperoleh dari tempat penelitian dan kemudian membuang data-data yang tidak perlu disajikan dalam penelitian ini. Penyajian data akan memudahkan untuk memahami apa yang terjadi, merencanakan pekerjaan selanjutnya berdasarkan apa yang dipahami. Data yang terkumpul kemudian disajikan dalam uraian singkat dan sejenisnya, sebaiknya data tersebut menjadi pintu masuk utama bagi analisis kualitatif yang valid.
Dalam penelitian ini peneliti menyajikan data dalam bentuk uraian singkat, data yang disusun dengan benar dalam penyajian data juga memungkinkan penulis menarik kesimpulan dengan benar. Kesimpulan awal yang dikemukakan hanya bersifat sementara dan dapat berubah apabila ditemukan bukti-bukti yang kuat dan mendukung pada tahap pengumpulan data selanjutnya. Dengan demikian, kesimpulannya bisa saja sesuai dengan rumusan masalah, tapi bisa juga tidak, karena persoalan dan rumusan masalah dalam penelitian kualitatif, seperti saya katakan, masih bersifat sementara dan akan berkembang setelah penelitian di lapangan.48.
Keabsahan Data
Efektivitas penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran matematika sekolah ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa. Pembukaan dengan salam dan doa untuk memulai pembelajaran, pengecekan kehadiran siswa sebagai hubungan kedisiplinan. Mengaitkan materi/topik/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman siswa terhadap materi/topik/kegiatan sebelumnya dan mengajukan pertanyaan yang ingin ditanyakan mengingat dan menghubungkannya dengan materi berikut. Mereka diberikan tayangan dan bahan bacaan terkait pentingnya pekerjaan, ketenagakerjaan, serta kesempatan kerja dan jenis pekerjaan.
Pertanyaan ini hendaknya tetap berkaitan dengan materi tentang pengertian tenaga kerja, angkatan kerja, pekerjaan dan jenis-jenis tenaga kerja. Komunikasi Siswa menyajikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, memberikan pendapatnya atas presentasi yang dilakukan kemudian memberikan tanggapan terhadap presentasi kelompok atau individu. Kreativitas Guru dan siswa menarik kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari mengenai pengertian tenaga kerja, angkatan kerja, pekerjaan, dan jenis-jenis tenaga kerja.
Siswa merangkum/menyimpulkan pembelajaran tentang poin-poin penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru saja dilaksanakan. Pada bulan Oktober 2013, banyak pekerja migran Indonesia (TKI) yang dideportasi dari beberapa negara karena tidak memiliki dokumen resmi dan kurangnya keterampilan. Keadaan yang menunjukkan tersedianya lapangan kerja yang siap diisi oleh para pencari kerja adalah yang dimaksud dengan...
Distribusi angkatan kerja yang tidak merata disebabkan oleh terkonsentrasinya penduduk Indonesia di Pulau Jawa; hampir 60% penduduk Indonesia berada di Pulau Jawa. Wajar jika kita adalah orang awam, sehingga terkadang kurang hati-hati dalam memasukkan pertanyaan. Ada beberapa kata yang tidak berada di antara spasi sehingga siswa merasa bingung dalam memahami soal.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Penyajian Data
Analisis Data
Pembahasan Data
Kesimpulan
Saran
