KISI-KISI PENILAIAN ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 KELAS 2
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
No Capaian
Pembelajaran Elemen Tujuan
Pembelajaran Indikator Soal Level
Kognitif Bentuk Soal
No Soal
1. Pada akhir
fase A
peserta didik memahami prosedur dalam melakukan pola gerak dasar,
aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air
(kondisional).
Elemen pengetahuan gerak
Memahami Aktivitas Gerak Berirama
Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan
pengertian gerak berirama. L1 PG 1
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui
gerak berjalan kedepan. L2 PG 2
Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan
Sikap awal gerak berjalan maju mundur. L1 PG 3
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui
gerakan mengayun lengan. L2 Menjodohkan
11 Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
gerak mengayun kaki. L3 Menjodohkan
12 Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
gerak langkah kaki dalam aktivitas gerak berirama. L1 PG Kompleks 16 Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
Sikap awal Mengayunkan Lengan ke kiri, ke depan, dan ke kanan.
L2 PG Kompleks 17 Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui
gerak mengayunkan lengan ke depan ke atas, dan ke belakang.
L1 Uraian 21
Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui cara
gerak berjalan maju mundur sesuai irama. L2 Uraian 22 Memahami
Aktivitas Pengenalan Air
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat menyebutkan
peralatan renang. L2 PG 4
Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
sikap saat kegiatan di air. L2 PG 5
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat menyebutkan
bagian dari pengenalan air. L1 PG 6
Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
kolam yang digunakan untuk pengenalan air. L2 PG 7
Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
posisi pada saat tahan nafas L3 PG 8
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui
fungsi dari pelampung. L1 PG 9
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui mengetahui posisi lutut pada saat menarik dan mengeluarkan napas di air.
L2 PG 10
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui
gerak menginjak-injak air. L2 Menjodohkan 13
Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
gerak mengapung telungkup. L1 Menjodohka 14
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat mengetahui
gerak meluncur. L2 Menjodohka 15
Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan
cara melakukan gerak mengambil napas dalam renang. L3 PG Kompleks 18 Dengan membaca teks, peserta didik dapat mengetahui
fungsi dari kacamata renang L1 PG Kompleks 19
Dengan melihat gambar, peserta didik dapat menyebutkan
gerak menarik dan membuang napas di air. L2 PG Kompleks 20 Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan
peralatan dalam renang. L2 Uraian 23
Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan
cara melakukan gerakan meluncur. L3 Uraian 24
Dengan membaca teks, peserta didik dapat menyebutkan
cara melakukan gerakan keseimbangan di dalam kolam. L3 Uraian 25
LEVEL % JML PG MJ PGK UR LOTS 30 % 8 4 1 2 1 MOTS 50 % 12 5 3 2 2 HOTS 20 % 5 1 1 1 2 JUMLAH 100 % 25 10 5 5 5
Ringkasan Materi PJOK PTS Semester 2
Kelas 2
A. Aktivitas Gerak Berirama
Gerak berirama adalah gerak yang mengikuti irama musik.
Gerak Berjalan Maju Mundur
Cara melakukan gerakan :
a. Sikap awal berdiri tegak, kedua kaki rapat
b. Kedua lengan di samping badan, pandangan lurus ke depan c. Langkahkan kaki kanan ke depan satu langkah diikuti kaki kiri d. Langkahkan kaki kanan ke belakang satu langkah diikuti kaki kiri
Gambar mengayun lengan dan mengayunkan kaki ke depan
Gambar mengayun lengan Gambar Mengayunkan Kaki ke depan
Gerak melangkahkan kaki merupakan bagian dari aktivitas berirama
Sikap awal mengayunkan lengan ke kiri, ke depan, dan ke kanan dengan kaki dibuka selebar bahu
Gerak jalan ditempat sambil bertepuk tangan
Cara melakukan gerakan :
a. Sikap awal berdiri tegak dengan kedua tangan di samping badan.
b. Lakukan gerakan jalan ditempat, sambil bertepuk tangan c. Pada hitungan 1-4 berjalan ditempat dimulai dari kaki kanan d. Ulangi gerakan diawali dengan kaki kiri
B. Aktivitas Pengenalan Air
Peralatan renang
Pakaian Renang Kacamata Renang Pelampung
Saat berenang menggunakan pakaian yang nyaman dan sopan yang terbuat dari bahan elastis.
Kacamata renang digunakan untuk melindungi mata agar tidak pedih terkena air.
Pelampung digunakan agar tidak tenggelam. ada banyak jenis pelampung yaitu dalam bentuk ban dan papan. Yang terbuat dari plastik atau karet.
Untuk menjaga keselamatan di air kita harus hati-hati
Pengenalan air
Gambar berjalan-jalan dikolam dan menginjak-injak air
berjalan-jalan dikolam menginjak-injak air
Untuk menjaga keselamatan dalam pengenalan air, kolam yang digunakan adalah kolam dangkal.
Latihan Mengapung
Dalam latihan mengapung, pada saat tahan napas dilakukan dengan posisi telungkup.
Dalam mengapung telungkup badan sejajar dengan permukaan air.
Latihan gerak menarik dan membuang nafas
Sikap awal masuk ke dalam air dengan kedua tangan memegang pinggir kolam dan kedua lutut ditekuk.
Latihan gerak meluncur
Cara melakukan gerak meluncur :
a. Sikap permulaan peserta didik berdiri di kolam renang
b. Badan dibungkukkan sejajar dengan permukaan air
c. Kedua lengan lurus ke depan dan dirapatkan d. Tolakkan salah satu kaki sebagai dorongan
Cara melakukan gerak keseimbangan di kolam
Cara melakukan gerak keseimbangan : a. Sikap awal masuk air dan kedua
tangan memegang pinggir kolam b. Badan diangkat sampai posisi badan
sejajar dengan kolam
c. Kedua kaki diayunkan ke atas dan ke bawah secara bergantian
