• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENILAIAN HARIAN Bahasa Indonesia KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 2

N/A
N/A
Gatryn Meilani Indris

Academic year: 2024

Membagikan " PENILAIAN HARIAN Bahasa Indonesia KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 2"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PENILAIAN HARIAN KELAS 3 TEMA 1 SUBTEMA 2 Nama:

Bahasa Indonesia

1. Semakin besar, fisik manusia semakin…

A. Lemah B. Ringan C. Kuat

2. Semakin bertambah umur seseorang, tingginya akan…

A. Tetap B. Berkurang C. Bertambah

3. Manusia dapat tumbuh dengan baik jika mengkonsumsi makanan dengan…

A. Mahal B. Kotor C. Sehat

4. Sayur-mayor dan buah-buahan merupakan makanan yang…

A. Bergizi B. Kotor C. Mahal

5. Waktu kecil Sandi tidak bisa mengangkat kursi, kemudian setelah ia berumur 14 tahun ia mampu mengangkat kursi. Hal itu menunjukkan perkembangan pada Sandi berupa…

A. Bertambah tinggi B. Bertambah berat C. Bertambah kuat

6. Ikan, ayam, dan tempe merupakan salah satu contoh…

A. Makanan pokok B. Sayur-mayur C. Buah-buahan

7. Berat Andi awalnya 2 kg, kemudian menjadi 3 kg.

Ini menunjukkan bahwa Andi mengalami perubahan…

A. Berat badan B. Tinggi badan C. usia

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 8- 10!

Bagas menceritakan bahwa tubuhnya bisa tinggi karena beberapa sebab. Pertama karena memang ayah dan ibunya mempunyai tubuh yang tinggi, hal itu menurun kepadanya. Kedua, karena Bagas selalu makan-makanan yang bergizi dan tidak lupa untuk minum susu. Ketiga, Bagas selalu ikut berolahraga bersama ayahnya setiap pagi. Tidak lama kemudian tiba-tiba Andi pamit kepada teman-temannya untuk pergi ke toilet. Andi merasa perutnya terasa sakit. Memang sebelum pergi ke perpustakaan tadi Andi membeli banyak jajanan dari yang manis-manis sampai yang pedas-pedas. Hingga akhirnya hal itu membuat perutnya terasa sakit. Melihat hal itu, setelah Andi kembali ke perpustakaan Bagas kemudian menasehati Andi agar jangan terlalu banyak jajan sembarangan.

8. Bagas mempunyai tubuh yang tinggi, salah satunya karena…

A. Setiap hari minum susu dua gelas

B. Mempunyai ayah dan ibu yang bertubuh tinggi C. Bagas selalu makan makanan yang mahal 9. Hal yang menyebabkan Andi perutnya sakit

adalah…

A. Makan makanan di dalam perpustakaan B. Belum sarapan pagi bersama keluarganya C. Banyak makanan di dalam perpustakaan.

10. Nasihat yang bisa didapatkan dari cerita di atas diantaranya adalah…

A. Jika ada teman yang kesulitan harus dibantu B. Makan makanan yang manis dan pedas bisa

membuat kita tumbuh tinggi

C. Jika ada teman yang sakit perlu kita marahi

(2)

PPKn

1. Ada teman dengan tubuh tinggi, ada juga teman dengan tubuh pendek. Semuanya harus saling…

A. Menghormati B. Mengejek C. Memusuhi

2. Memiliki tubuh yang sehat merupakan anugera dari…

A. Orang tua B. Guru C. Tuhan

3. Ketika melihat teman yang kesulitan, kita harus…

A. Mengejek

B. Meninggalkannya C. Membantunya

4. Ketika ada seseorang yang menolong kita, makan kita ucapkan…

A. Terima kasih B. Maaf

C. Selamat tinggal

5. Simbol dari sila kedua adalah…

A. Rantai

B. Pohon beringin C. Padi dan kapas 6. Sila kedua berbunyi…

A. Kemanusiaan yang adil dan beradap

B. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia C. Persatuan Indonesia

7. Kamu melihat Bu Gurh kesulitan membawa banyak buku. Sikap kamu sebaiknya adalah…

A. Melihat saja dengan

B. Menyemangati bu guru agar kuat C. Membantu membawakan buku

8. Menghargai dan menghormati perbedaan merupakan contoh sila ke…

A. Satu B. Dua C. Tiga

9. Setiap orang memiliki perbedaan, kita harus tetap…

A. Bersatu B. Bertengkar C. Meninggalkannya

10. Paundra dan Saef adalah teman satu kelas di kelas tiga. Paundra berasal dari suku Bali, sedangkan Saef berasal dari suku Sunda. Sikap Paundra dan Saef yang tepat adalah saling…

A. Mengejek B. Menghargai C. Bertengkar

MATEMATIKA

1. Hasil dari 2.425 + 3.513 adalah…

2. Nilai dari 1.800 + 5.200 adalah…

3. 2.245 + 1.675 =

4. Hasil dari 2.435 + 2.162 adalah…

5. Hasil dari 3.481 + 1.308 adalah…

6. Hasil dari 3.458 – 1.539 adalah…

7. Hasil dari 6.178 – 2.538 adalah…

8. Hasil dari 9.315 – 1.541 adalah…

9. Hasil dari 9.524 – 2.435 adalah…

10. Hasil dari 8.456 – 1.345 adalah…

Seni Budaya dan Prakarya 1. Gerak tubuh yang berirama merupakan seni…

A. Musik

(3)

B. Tari C. Rupa

2. Unsur utama tari adalah…

A. Gerak B. Musik C. Warna

3. Gerakan merentangkan tangan sambil mengayun tangan keatas dan ke bawah adalah gerakan…

A. Katak B. Kupu-kupu C. Kucing

4. Sebuah tarian harus diiringi dengan…

A. Musik B. Hitungan C. Tepukan

5. Gambar di samping merupakan gerakan tari dengan cara…

A. Pergelangan tangan digoyangkan ke atas dan ke bawah

B. Tangan ke atas dan ke bawah C. Tangan di tekukan

6. Gerak tepuk tangan yang dilakukan dengan lemah akan menghasilkan suara yang…

A. Keras B. Lemah C. Sangat kuat

7. Ketika melakukan gerak merangkak, maka kita bertumpu pada…

A. Tangan dan lutut B. Lengan dan perut C. Perut dan leher

8. Sebaiknya perasaan saat menari adalah..

A. Senang B. Sedih C. Murung

9. Ketika menari, sebaiknya raut muka kita adalah…

A. Tersenyum B. Biasa saja C. Sedih

10. Agar tarian terlihat indah, ketika menari kita harus…

A. Kompak

B. Bergerak sendiri-sendiri C. Asyik sendiri

(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

Referensi

Dokumen terkait

Sangat Baik Baik Cukup Perlu Pendampingan Melengkapi kalimat yang rumpang dengan kata yang tepat Semua kata dipilih dengan tepat Ada 1-2 kekeliruan memilih kata

Berikut ini adalah contoh kegitan manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan alam untuk mendapatkan penghasilan, kecuali ….. Beternak

 Dengan mengamati gambar karya seni dekoratif, siswa dapat menuliskan alat dan bahan yang digunakan dalam membuat suatu karya seni dengan baik dan benar..  Dengan mengamati

Dalam rantai makanan pada ekosistem sawah, yang berperan sebagai produsen adalah ..... Makhluk hidup yang tepat untuk melengkapi rantai makanan diatas

Siswa mampu menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan teman di kelas dengan arahan dari guru lebih dari satu kali Siswa belum mampu menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan

Kemampuan memperkenalkan teman di kelas Siswa mampu menyebutkan nama lengkap dan nama panggilan teman di kelas dengan mandiri Siswa mampu menyebutkan nama lengkap dan nama

 Siswa membuat kesimpulan dari bacaan danmenjelaskan kepada teman sebangkunya.Creativity and Innovation Ayo Mengamati  Siswa melakukan pengamatan dan memperhatikan sumber-sumber

Ayo Berdiskusi  Siswa mewawancarai teman dan guru mengenai makanan yang paling disukai agar dapat membuat daftar keberagaman individu dalam kehidupan sehari-hari.. 140 menit Kegiatan