PENILAIAN PERILAKU KEPALA SEKOLAH OLEH TEMAN SEJAWAT (GTK)

(1)

PENILAIAN PERILAKU KEPALA SEKOLAH OLEH TEMAN SEJAWAT (GTK) Sekolah :

Petunjuk:

1. Berikan nilai (skor) pada indikator penilaian dengan cara menyilang (X) sel di bawah angka 0, 1 atau 2.

2. Tidak perlu pakai identitas (nama).

No

. Aspek Indikator Skor

0 1 2

1. Perilaku Kepala Sekolah sehari-hari

1. Kepala sekolah bekerja sesuai jadwal yang ditetapkan.

2. Kepala sekolah berpakaian rapi dan/atau sopan.

3. Kepala sekolah berprilaku baik terhadap saya dan Kepala sekolah lain.

4. Kepala sekolah bersedia menerima kritik dan saran dari saya atau guru lainnya.

5. Kepala sekolah berpartisispasi aktif dalam kegiatan peningkatan prestasi sekolah.

2. Hubungan Kepala Sekolah dengan Teman Sejawat

1. Kepala sekolah bersikap ramah kepada saya atau orang lain.

2. Kepala sekolah berbahasa santun kepada saya atau orang lain.

3. Kepala sekolah pandai berkomunikasi secara lisan atau tertulis.

4. Kepala sekolah bersedia diajak berdikusi tentang segala hal terkait kepentingan peserta didik dan sekolah.

5. Kepala sekolah bersedia membantu menyelesaikan masalah saya dan guru lainnya.

3. Perilaku Profesiona l Kepala Sekolah

1. Kepala sekolah memiliki pengetahuan dan keterampilan Teknologi Informasi (TI) yang memadai.

2. Kepala sekolah berada di sekolah tepat waktu.

3. Kepala sekolah keluar dari sekolah tepat waktu.

4. Kepala sekolah memberikan tugas kepada peserta didik apa bila ada guru berhalangan hadir untuk mengajar.

5. Kepala sekolah memperlakukan peserta didik dengan penuh kasih sayang.

(2)

PENILAIAN PERILAKU KEPALA SEKOLAH OLEH MURID Sekolah :

Petunjuk:

No

0 1 2 1. Kepemimpina

n Kepala Sekolah

1. Kepala sekolah dapat memimpin sekolah dengan tertib dan disiplin

2. Kepala sekolah dapat mewujudkan lingkungan sekolah yang nyaman untuk belajar

3. Kepala sekolah dapat bekerjasama dengan guru- guru dengan kompak

4. Kepala sekolah dapat memotivasi siswa dan warga sekolah untuk berprestasi

5. Kepala sekolah memfasilitasi kegiatan dan sarana pembelajaran dengan baik

2. Perilaku Kepala Sekolah sehari-hari

1. Kepala sekolah dapat memberi contoh perilaku yang sesuai dengan aturan

2. Kepala sekolah menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agamanya

3. Kepala sekolah berpakaian rapih sesuai dengan aturan sekolah

4. Kepala sekolah menghargai perbedaan asal, suku, agama dan ras

5. Kepala sekolah memberikan tugas apabila ada guru berhalangan hadir

3. Hubungan Sosial dan Murid

1. Kepala sekolah dapat mengenal saya dan teman- teman selama di sekolah

2. Kepala sekolah memberi perhatian kepada saya dan teman-teman

3. Kepala sekolah memelihara komunikasi yang baik dengan semua peserta didik

4. Kepala sekolah mudah dihubungi pada saat diperlukan untuk diskusi

5. Kepala sekolah akrab dengan saya dan teman- teman

(3)

PENILAIAN PERILAKU KEPALA SEKOLAH OLEH ORANG TUA MURID DAN KOMITE SEKOLAH Sekolah :

Petunjuk:

No

0 1 2 1. Komunikasi 1. Kepala sekolah memberitahukan perkembangan

belajar putra/putri saya.

2. Kepala sekolah memberi kesempatan berkomunikasi dengan saya yang berkaitan dengan perilaku atau kesulitan belajar.

3. Kepala sekolah bekerjasama dengan orang tua untuk menyelesaikan kesulitan belajar putra/putri saya.

2. Kepercayaan dalam Memberikan Pendidikan

1. Kepala sekolah berperan sebagai orang tua bagi putra/putri saya di sekolah.

2. Kepala sekolah mengubahn perilaku putra/putri saya menjadi lebih baik.

3. Kepala sekolah memberikan bimbingan dalam pembelajaran kepada putra/putri saya yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari.

4. Kepala sekolah disenangi oleh putra/putri saya dan teman-temannya.

5. Kepala sekolah menyampaikan secara umum hasil belajar putra/putri saya.