TELAAH KAREKTERISTIK BUTIR TES
JUBAEDILLAH (24051840014)
LANGKAH MENYUSUN BUTIR TES
Definisi Butir Tes
Butir tes adalah satuan atau
komponen terkecil dalam suatu tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan, pengetahuan, sikap, atau keterampilan seseorang
terhadap suatu materi atau konsep tertentu. Setiap butir tes terdiri dari pertanyaan atau pernyataan yang harus dijawab atau ditanggapi oleh peserta tes.
Tujuan Telaah Butir Tes
- Memastikan bahwa butir tes benar- benar mengukur kompetensi atau aspek yang ingin diuji.
- Menilai apakah butir tes
memberikan hasil yang konsisten ketika digunakan dalam kondisi yang serupa.
- Menyesuaikan tingkat kesulitan butir tes agar tidak terlalu mudah atau terlalu sulit bagi peserta.
-Memastikan bahwa tidak ada unsur diskriminatif atau bias dalam bahasa, konteks, atau format soal.
Tujuan Tes
Tes yang memiliki tujuan untuk mengetahui penguasaan materi pelajaran peserta didik
setelah diajarkan, berbeda jenis dan isinya dengan tes yang memiliki
tujuan mengetahui
kesulitan belajar peserta didik (diagnostic test), penempatan (placement test), atau seleksi.
LANGKAH-LANGKAH MENYUSUN BUTIR TES
1. Menentukan Tujuan Tes
2. Menyusun Kisi-kisi Tes
3. Menulis Butir Soal
4. Melakukan Telaah Butir Soal
5. Melakukan Uji Coba Butir Soal
6. Menganalisis Butir Soal
7. Merevisi dan Menyusun Finalitas
Tes
1. MENETUKAN TUJUAN TES
Identifikasi Kebutuhan dan Konteks Tentukan Sasaran Pengukuran
Pilih Jenis Tes yang Sesuai
Tentukan Kriteria Keberhasilan
Pastikan Kejelasan dan Konsistensi
2. Menyusun kisi-kisi
Menentukan Tujuan Tes
Menentukan Kompetensi yang di Uji Menentukan Materi yang Akan di UJI
Menentukan Level Kognitif (Taksonomi Bloom) Menentukan Jumlah dan Jenis Soal
Menyusun Format Kisi-Kisi Mereview dan Validasi
C1 (Mengingat): Mengingat fakta atau konsep.
C2 (Memahami): Menjelaskan atau menafsirkan informasi.
C3 (Menerapkan): Menggunakan konsep dalam situasi baru.
C4 (Menganalisis): Mengidentifikasi pola atau hubungan.
C5 (Mengevaluasi): Menilai atau membandingkan informasi.
C6 (Menciptakan): Menghasilkan sesuatu yang baru.
pilihan ganda isian singkat uraian
praktik.
Syarat kisi-kisi yang baik
Mewakili isi kurikulum/ Kompetensi
komponen-komponen rinci, jelas, dan mudah dipahami Dapat dibuat soalnya sesuai dengan indikator dan
bentuk soal yang ditetapkan
3. Menulis Butir Soal
Mengacu pada Kisi-Kisi Tes Menentukan Bentuk Soal
Menulis Sistem (Pokok Soal) yang Jelas
Menyusun Pilihan Jawaban (untuk Soal Pilihan Ganda)
Memastikan Kejelasan dan Kualitas Soal
Melakukan Uji Coba dan Revisi
pilihan ganda isian singkat uraian
praktik.
4. Melakukan Telaah Butir Soal
Memeriksa Kesesuaian dengan Kisi- Kisi
Mengevaluasi Konstruksi Soal Menilai Tingkat Kesukaran
Menentukan Daya Pembeda
Menganalisis Efektivitas Distraktor
(Jawaban Pengecoh)
5. Melakukan Uji Coba Butir Soal
Menentukan Sampel Uji Coba Melaksanakan Uji Coba
Menganalisis Hasil Uji Coba Revisi Butir Soal
6. Menganalisis Butir Soal
Mengumpulkan Data Hasil Uji Coba Analisis Tingkat Kesukaran
Analisis Daya Pembeda
Analisis Efektivitas Distraktor Analisis Reliabilitas Tes
7. Merevisi dan Finalisasi Tes
Revisi Berdasarkan Tingkat Kesukaran
Revisi Berdasarkan Daya Pembeda Revisi Distraktor (Jawaban
Pengecoh) yang Tidak Efektif Revisi Bahasa dan Format Soal
a. Merevisi Butir Soal
Penyusunan Kembali Tes Validasi oleh Tim Ahli
Uji Coba Kecil (Jika Diperlukan) Cetak atau Digitalisasi Tes
b. Finalisasi Tes
KESIMPULAN
Penyusunan butir tes yang baik meningkatkan validitas dan
reliabilitas
Telaah butir tes penting untuk memastikan kualitas soal
Langkah-langkah harus dilakukan
secara sistematis
TERIMAKASIH ATAS PERHATIANNYA
JUBAEDILLAH (24051840014)
