Penyusunan Modul Project P5-PPRA Petunjuk LK

(1)

LK-10: Penyusunan Modul Project P5-PPRA Petunjuk LK- 10a:

1. Bacalah dimensi dan tema Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan nilai-nilai Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin.

2. Analisis jumlah Projek Penguatan Profil Pelajar Pacasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin dalam satu tahun ajaran.

3. Tentukan Tema, Topik, dan NamaProjek Profil

4. Tentukan 2 dimensi, elemen, sub elemen dan akhir fase Projek

Penguatan Profil Pelajar Pacasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin (minimal 2 dimensi dan tema).

Tema :

Topik :

Projek Profil :

Dimensi Elemen Sub Elemen Akhir Fase

Nilai Profil Pelajar Rahmatan

Lil Alamin Sub Nilai Profil

Pelajar Rahmatan Lil Alamin

Capaian

Perkembangan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin

Catatan:

1. Untuk mengisi Dimensi, Elemen dan Sub Elemen merujuk Merujuk pada Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin oleh Kementerian Agama

2. Untuk mengisi Akhir Fase. Merujuka pada Buku Dimensi, Elemen dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka Kemendikbud.

LOKAKARYA PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023 IAIN LHOKSEUMAWE

IAIN

(2)

Petunjuk LK-10b:

1. Tentukan satu cara alur dalam mengembankan aktivitas Projek (silahkan menganalisis alur aktivitas pada Modul di halaman 21-22).

2. Uraikan aktivitasyang akan dilakukandalam melaksanakan Projek dengan menggunakan tabel berikut.

Alur Aktivitas

Pengenalan Memperkenalkan peserta didik tema yang akan dilaksanakan

Kontekstualisasi Menggali permasalahan di lingkungan sekitar terkait dengan topik yang akan dibahas

Aksi Merumuskan berbagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam

bentuk aksi nyata

Refleksi Melakukan evaluasi terhadap keberhasilan dan hal yang perlu

diperbaiki

Tindak Lanjut Menyusun langkah strategis untuk perbaikan

IAIN

(3)

Petunjuk LK-10c:

1. Analisis sub elemen yang sudah ditetntukan pada LK I.

2. Susun rubrik berdasarkan sub elemen tersebut berdasarkan 4 kriteria (Mulai Berkembang, Sedang Berkembang, Berkembang Sesuai Harapan, dan Sangat Berkembang) dengan memberi deskriptor setiap kriteria.

Rubrik Penilaian

Subelemen Kategori Mulai

Berkembang Sedang Berkemban g

Berkembang Sesuai Harapan

Sangat

Berkembang

--- Nama Mahasiswa

IAIN