• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MAIWA KABUPATEN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MAIWA KABUPATEN "

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

SKRIPSI

PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MAIWA KABUPATEN

ENREKANG

Oleh : HASDANA NIM: 16.1100.160

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

2020

(2)

SKRIPSI

PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MAIWA KABUPATEN

ENREKANG

Oleh : HASDANA NIM: 16.1100.160

Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah

Institut Agama Islam Negeri Parepare

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

2020

(3)

PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MAIWA KABUPATEN

ENREKANG

Skripsi

Sebagai salah satu syarat untuk mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Disusun dan diajukan oleh

HASDANA NIM: 16.1100.160

Kepada

PROGRAM STUDI PENDIDIKANAGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE

2020

(4)

PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING

Judul Skripsi : Peranan Guru PAI dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 1 Maiwa Kabupaten Enrekang

Nama Mahasiswa : Hasdana

NIM : 16.1100.160

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah

Dasar Penetapan Pembimbing : Surat Penetapan Pembimbing Skripsi Fakultas Tarbiyah

No.B-2020/In.39.5/PP.00.9/11/2019 Disetujui Oleh

Pembimbing Utama : Dr. Muzakkir, MA.

NIP : 196412311994031030

Pembimbing Pendamping : Dr. Abdul Halik, M.Pd.I

NIP : 1979100520060410

(5)

SKRIPSI

PERANAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 MAIWA KABUPATEN

ENREKANG

Disusun dan diajukan oleh

HASDANA NIM: 16.1100.160

Telah dipertahankan di depan panitia ujian munaqasyah Pada tanggal 03 Desember 2020 dan

dinyatakan telah memenuhi syarat Mengesahkan

Pembimbing Utama : Dr. Muzakkir, MA.

NIP : 196412311994031030

Pembimbing Pendamping : Dr. Abdul Halik, M.Pd.I

NIP : 1979100520060410

(6)

PENGESAHAN KOMISI PENGUJI

Judul Skripsi : Peranan Guru PAI dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 1 Maiwa Kabupaten Enrekang

Nama Mahasiswa : Hasdana

NIM : 16.1100.160

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah

Dasar Penetapan Pembimbing : Surat Penetapan Pembimbing Skripsi Fakultas Tarbiyah No.B-2020/In.39.5/PP.00.9/11/2019

Disahkan Oleh Komisi Penguji

Dr. Muzakkir, MA. (Ketua) (...

Dr. Abdul Halik, M.Pd.I (Sekretaris) (...

Usman, M.Ag. (Anggota) (...

Dr. H. muhtar Mas’ud, M.A. (Anggota) (...

(7)

KATA PENGANTAR

َئِّيَس ََ بَىِسُفْوَأ ِر َْ ُرُش ْهِم ِللهبِب ُذ ُُْعَو ََ ، ُي ُرِفْغَتْسَو ََ ًُُىْيِعَتْسَو ََ ُيُدَمْحَو ،ِ َّ ِلِلّ َدْمَحْلا َّنِإ ِدٍََْ ْهَم ،بَىِلبَمَْْأ ِِب

ْلِلْضَُ ْهَم ََ ،ًَُل َّل ِضُم َلََف ُالله

ًُل ُُْس َر ََ ُيُدْبَْ اًدَّمَحُم َّنَأ ُدٍَْشَأ ََ ُالله َّلَِإ ًََلِإ َلَ ْنَأ ُدٍَْشَأ ،ًَُل َيِدبٌَ َلََف

Segala puji bagi Allah swt. yang telah mengajarkan kepada manusia apa yang belum diketahuinya dan memberikan hidayah dan rahmat-Nya sehingga penulis dapat merampungkan penulisan skripsi ini sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan untuk memperoleh gelar “Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd) pada Fakultas Tarbiyah” Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare. Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada sosok pribadi mulia baginda Rasulullah saw. Nabi yang telah menjadi uswatun hasanah bagi umat manusia dan sebagai rahmatan lil aalamiin.

Penulis mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada Ayahanda penulis dalam hal ini Lida dan Ibunda Raha serta saudaraku Nadira, Sudarmin, Darwis, Rahman, Haliani, Ismail atas segala upaya dan usahanya baik material maupun non material serta nasehat dan berkah doa tulusnya sehingga penulis mendapat kemudahan dalam menyelesaikan tugas akademik tepat pada waktunya.

Penulis juga telah menerima banyak bimbingan dan bantuan dari bapak Dr.

Abdul Halik, M.Pd.I selaku pembimbing I dan bapak Drs. Muzakkir, MA. selaku pembimbing II penulis, atas segala bantuan dan bimbingan bapak yang telah diberikan kepada penulis selama dalam penulisan skripsi ini, penulis ucapkan terima kasih.

Selanjutnya, penulis mengucapkan terima kasih yang tulus dan menghaturkan penghargaan kepada:

(8)

1. Dr. Ahmad Sultra Rustan M. Si selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare.

2. Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd. selaku Dekan Tarbiyah, atas pengabdiannya telah menciptakan suasana pendidikan yang positif bagi mahasiswa di IAIN Parepare.

3. Rustan Efendy. M.Pd.I. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam, atas pengabdiannya telah memberi dorongan kepada mahasiswa binaannya agar memiliki motivasi belajar.

4. Dr. Hj. Hamdanah, M.Si. selaku dosen metode penelitian pendidikan yang selama ini membimbing penulis dalam penulisan skripsi.

5. Seluruh dosen program studi pendidikan agama Islam yang telah meluangkan waktu mereka dalam mendidik penulis selama studi di IAIN Parepare.

6. Usman, M.Ag. selaku Kepala Perpustakaan IAIN Parepare beserta seluruh staf yang telah memberikan pelayanan kepada penulis selama menjalani studi di IAIN Parepare, terutama dalam penulisan skripsi ini.

7. Alimus Muhammad Nur, S.Pd.,M.Pd selaku kepala sekolah SMP Negeri 1 Maiwa serta seluruh tenaga pendidik yang telah memberikan motivasi kepada penulis di dalam menyelesaikan skripsi ini.

8. Dra. Hj. Mardatang dan Drs. H. Sahari selaku guru bidang studi Pendidikan Agama Islam serta segenap peserta didik yang telah berpartisipasi dan memberikan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini.

9. Para staf akademik, staf rektorat dan khususnya staf Fakultas Tarbiyah yang telah membantu dan melayani penulis dengan baik.

10. Keluarga besar IAIN Parepare, khususnya teman-teman seperjuangan Fakultas Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam terkhusus angkatan 2016 atas semua dukungan,semangat, serta kerja samanya.

(9)

11. Sahabat-sahabat penulis yang begitu banyak memberikan bantuan dan alur pemikirannya masing-masing dan terkhusus sahabat terdekat penulis di Pondok As-Shyfah 1 Syamsudduha, Sibi Alvionita, Saripa, Nur Umairah yang begitu banyak membantu dalam penulisan skripsi ini dan selalu menemani penulis dalam suka maupun duka selama penulis menjalani studi di IAIN Parepare.

12. Ibu Hastuti dan bapak Naharuddin selaku orang tua kedua selama tinggal dilingkup kosannya senantiasa memberikan nasehat dan dukungan moril.

Penulis tak lupa pula mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, baik moril maupun material hingga tulisan ini dapat diselesaikan. Semoga Allah SWT berkenan menilai segala kebajikan sebagai amal jariah dan memberikan rahmat dan pahala-Nya.

Akhirnya penulis menyampaikan kiranya pembaca berkenan memberikan saran kosntruktif demi kesempurnaan skripsi ini.

Parepare, 03 Desember 2020

Penulis

HASDANA 16.1100.160

(10)

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Mahasiswa yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Hasdana

NIM : 16.1100.160

Tempat/Tanggal Lahir : Bunga Tanjung, 16 Januari 1996 Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Fakultas : Tarbiyah

Judul Skripsi : Peranan Guru PAI dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 1 Maiwa Kabupaten Enrekang.

Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa skripsi ini benar merupakan hasil karya saya sendiri. Aapabila dikemudian hari terbukti bahwa ini merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka skripsi dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Parepare, 03 Desember 2020 Penulis,

HASDANA 16.1100.160

(11)

ABSTRAK

HASDANA. Peranan Guru Pai dalam Meningkatkan Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 1 Maiwa Kabupaten Enrekang (dibimbing oleh Muzakkir dan Abdul Halik).

Peranan guru PAI dalam meningkatkan karakter peserta didik merupakan usaha mengubah pola pikir dan perilaku peserta didik melalui pembinaan, pengarahan dan pembiasaan. Pembentukan karakter di SMP Negeri 1 Maiwa telah ada sejak dulu sehingga guru mata pelajaran PAI memegang peranan penting dalam hal ini.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakter peserta didik di SMP Negri 1 maiwa kabupaten enrekang. Dan mengetahui peranan guru PAI dalam pembentukan karakter peserta didik.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang sifatnya penggambaran dan pemaparan secara jelas dan terperinci mengenai hubungan yang terjadi antara dua variable yang diteliti dan dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.

Adapun teknik analisis datanya menggunakan analisis reduksi data dan penyajian data.

Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1) SMP Negeri 1 Maiwa adalah sekolah yang dalam perkembangannya telah menekankan pembentukan karakter peserta didik sejak sekolah ini dimulai. Indikatornya bahwa mulai dari kepala sekolah selaluh amanahkan, menilai dan mengevaluasi pelaksanaan karakter di sekolah sehingga semua guru-guru di SMP Negeri 1 Maiwa mengupayakan semaksimal mungkin pembentukan karakter peserta didik, terkhusus guru pendidikan agama Islam yang memiliki peran utama memberikan pembinaan karakter kepada peserta didik baik didalam proses pembelajaran maupun di luar kelas. Sehingga terbentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional diantaranya religious, bergaya hidup sehat, berpikir logis, kritis dan kreatif, demokratis, cerdas dan tanggung jawab. Namun, semua karakter tersebut salah satu diantaranya yaitu tanggung jawab terhadap pendidikan nya sangat kurang disadari oleh peserta didik selama masa pendemi Covid 19. 2), guru pendidikan agama Islam memiliki peranan yang sangat penting untuk menunjang keberhasilannya dalam proses pembelajaran serta dalam pembinaan karakter. Meskipun di SMP Negeri 1 Maiwa tidak memiliki mata pelajaran yang merujuk kepada pendidikan karakter atau pendidikan akhlak, namun guru pendidikan agama Islam terus mengupayakan semaksimal mungkin pembentukan karakter melalui pembinaan, pengarahan dan pembiasaan karakter positif dalam proses pembelajaran melalui metode dan perannya sebagai guru. namun dimasa pandemic dalam pelaksanaan pembentukan karakter peserta didik kurang maksimal dikarnakan proses belajar mengajar secara langsung tidak dapat dilaksanakan dan mengakibatkan penulis melakukan penelitian dimana hanya bisa melakukan sesi wawancara dengan beberapa pihak sekolah.

Kata kunci : Peranan Guru, Membentuk Karakter, Peserta Didik.

Referensi

Dokumen terkait

skripsi dengan judul "Peran Guru Pendidikan Agama Islam (pAI) di dalam Meningkatkan Nilai Religious pada Peserta Didik di SMp Negeri I Ngantru Tulungagung" yang

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai proses penguatan nilai karakter integritas bagi peserta didik di SMP Negeri 1 Jombang yaitu: (1) Perencanaan,

Sebagaimana diungkapkan oleh Abdul Majid bahwa dalam peningkatan mutu pendidikan, dalam membentuk kepribadian peserta didik dan membangun moral bangsa (nation character buiding)

Peranan guru BK dalam membentuk konsep diri peserta didik di SMP Negeri 11 Padang dilihat dari aspek harapan tergolong sangat baik yaitu sebanyak 79,31%, peranan guru BK

Peranan guru Pendidikan Agama Islam dalam pengembangan potensi afektif peserta didik di SMP Negeri 2 Pasimarannu Kabupaten Kepulauan Selayar adalah merupakan kewajiban yang

1 PERANAN GURU BERSERTIFIKASI TERHADAP PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 4 BANTIMURUNG KABUPATEN MAROS SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh

Tesis dengan judul “Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Peningkatan Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Poleang Kabupaten Bombana”,

Skripsi dengan judul “Pengaruh Pengawasan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Peserta Didik di SMP Negeri 1 Sayung Demak” disusun