SKRIPSI
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMELIHARA AKHLAKUL KARIMAH TERHADAP PESERTA DIDIK
DI SMP NEGERI 10 PINRANG
Oleh:
HERLINA NIM. 16.1100.011
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2021
ii SKRIPSI
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMELIHARA AKHLAKUL KARIMAH TERHADAP PESERTA DIDIK
DI SMP NEGERI 10 PINRANG
Oleh
HERLINA NIM: 16.1100.011
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah
Institut Agama Islam Negeri Parepare
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2021
iii
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMELIHARA AKHLAKUL KARIMAH TERHADAP PESERTA DIDIK
DI SMP NEGERI 10 PINRANG
Skripsi
sebagai salah satu syarat untuk mencapai Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Agama Islam
Disusun dan diajukan oleh
HERLINA NIM: 16.1100.011
Kepada
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PAREPARE
2021
iv
v
vi
vii
KATA PENGANTAR
ِهمْح َّرلا ِالله ِمْسِب مي ِح َّرلا
ِّيَس ْهِم ََ اَىِسُفْوَأ ِر َْ ُرُش ْهِم ِللهاِب ُذُُعَو ََ ،ُي ُرِفْغَتْسَو ََ ًُُىْيِعَتْسَو ََ ُيُدَمْحَو ِ َّ ِلِلَ َدْمَحْلا َّنِإ ََّّ ُِِم َاََ ُالله ِيِدٍََْ ْهَم ،اَىِلاَمَْْأ ِِاَئَ
َ، ًَُل َيِداٌَ َاََ َّْ ِلَُِْ ْهَم ََ ًَُل َب اَّمَأ ،.ًُُل ُُْس َر ََ ُيُدْبَْ اًدَّمَحُم َّنَأ ُدٍَْشَأ ََ ،ًَُل َكَْ ِرَشَلا ُيَدْح ََ ُالله َّلاِإ ًََلِإ َلا ْنَأ ُدٍَْشَأ
ُدْع
Segala puji bagi Allah, kami memuji-Nya, memohon pertolongan dan memohon ampun kepada-Nya. Kami berlindung kepada Allah dari kejahatan diri-diri kami dan kejelekan amal perbuatan kami. Barang siapa yang Allah beri petunjuk, maka tidak ada yang dapat menyesatkannya dan barang siapa yang Allah sesatkan, maka tidak ada yang dapat memberinya petunjuk. Aku bersaksi bahwa tidak ada ilaah yang berhak diibadahi dengan benar kecuali Allah semata, tidak ada sekutu bagi-Nya dan aku bersaksi bahwa Nabi Muhammad adalah hamba dan Rasul-Nya.
Berkat kemudahan yang diberikan Allah swt, dan keuletan penulis, akhirnya penulis mampu menyelesaikan karya ilmiah ini berupa skripsi yang berjudul “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Memelihara Akhlakul Karimah Terhadap Peserta didik di SMP Negeri 10 Pinrang”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi dan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare.
Penulis menyampaikan terima kasih yang tak terhingga kepada kedua orang tua penulis, Ibunda Jumiati dan Ayahanda Jamal serta nenek saya dan keluarga dekat yang senantiasa mencurahkan kasih sayang yang tak terhingga kepada anaknya.
Tidak ada hal yang mampu penulis berikan untuk bisa membalas kebaikan beliau.
Berkat beliau yang telah mendorong, mendoakan yang terbaik, mendidik dan memotivasi sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas Akademik tepat pada waktunya.
viii
Ucapan terima kasih juga penulis tujukan kepada Dr. H. Abdullah B., M.Ag.
selaku dosen pembimbing I dan Dr. Buhaerah,M.Pd. selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan bantuan secara maksimal kepada penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi.
Selanjutnya, penulis juga menyampaikan terima kasih kepada
1. Dr. Ahmad Sultra Rustan, M.Si. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare beserta para wakil Rektor yang telah memberikan kemudahan sehingga penulis dapat belajar dengan baik sampai akhirnya dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Dr. H. Saepudin, S.Ag., M.Pd. selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare atas pengabdiannya telah menciptakan suasana pendidikan yang positif bagi mahasiswa.
3. Rustan Efendy, M.Pd.I. selaku ketua Prodi Pendidikan Agama Islam, atas segala pengabdian dan bimbingannya bagi mahasiswa baik dalam kegiatan perkuliahan maupun diluar dari pada kegiatan perkuliahan.
4. Dr. Usman, S.Ag., M.Ag. selaku Kepala perpustakaan IAIN Parepare beserta seluruh staf yang telah memberikan pelayanan kepada penulis selama menjalani studi di IAIN Parepare, terutama dalam penulisan skripsi ini.
5. Kepala sekolah SMP Negeri 10 Pinrang. Naualang Kadir Drs A.Ma.Pd, M.Pd.
beserta seluruh jajarannya yang telah mengizinkan penulis untuk melakukan penelitian dalam rangka penyusunan skripsi untuk menyelesaikan studi dan memperoleh gelar ”Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.) pada Fakultas Tarbiyah”
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare.
ix
6. Seluruh dosen program studi Pendidikan Agama Islam yang telah meluangkan waktu mereka dalam mendidik penulis selama studi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare.
7. Segenap peserta didik SMP Negeri 10 Pinrang yang telah memberikan bantuan dalam menyelesaikan skripsi ini.
8. Rekan-rekan seperjuangan PAI angkatan 2016 yang tidak bisa saya sebutkan namanya satu-persatu yang selalu menjadi teman belajar dan diskusi dalam kelas selama penulis menuntut Ilmu di IAIN Parepare.
9. Terkhusus pada teman-teman penulis Rosnawati Binti Yusuf, Muliana, Sumarni dan Riska terima kasih telah setia memberikan bantuan dan kontribusi pemikiran, motivasi dan semangat dalam menulis skripsi ini dalam keadaan apapun sehingga skripsi ini bisa diselesaikan dengan baik.
10. Terkhusus pada keluarga saya di Sekretariat Study Club An-Nuur Parepare, yang telah setia mensurport dan motivasi yang telah diberikan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Tak lupa pula penulis mengucapkan jazzakumullah khairan katsiran kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan, baik moril maupun material hingga skripsi ini dapat diselesaikan. Semoga Allah berkenan menilai segala kebajikan sebagai amal jariyah dan memberikan rahmat dan pahala-Nya.
Parepare, 27 Januari 2021 Penyusun
Herlina 16.1100.011
x
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Mahasiswa yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Herlina
NIM : 16.1100.011
Tempat / Tgl Lahir : Pinrang, 12 Januari 1998
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Tarbiyah
Judul Skripsi :
Menyatakan dengan sesungguhnya dan penuh kesadaran bahwa skripsi ini benar merupakan hasil karya saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti bahwa ia merupakan duplikasi, tiruan, plagiat, atau dibuat oleh orang lain, sebagian atau seluruhnya, maka skripsi ini dan gelar yang diperoleh karenannya batal demi hukum.
Parepare, 27 Januari 2021 Penyusun
Herlina 16.1100.011
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memelihara Akhlakul Karimah Terhadap Peserta didik di SMP Negeri 10 Pinrang
xi ABSTRAK
Herlina, Upaya guru pendidikan agama Islam dalam memelihara akhlakul karimah terhadap peserta didik di SMP Negeri 10 Pinrang (dibimbing oleh bapak Abdullah dan bapak Buhaerah).
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru pendidikan agama Islam dalam memelihara akhlakul karimah peserta didik di SMP Negeri 10 Pinrang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer yaitu guru pendidikan agama Islam dan sumber data sekunder yaitu dokumen yang berkaitan dengan focus penelitian. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi, penyajian, dan verifikasi.
Hasil penelitian yang didapat selama penelitian berlangsung di SMP Negeri 10 Pinrang yaitu (1) upaya guru pendidikan agama Islam dalam memelihara akhlakul karimah terhadap peserta didik di SMP Negeri 10 Pinrang yaitu a) melalui pembelajaran PAI yang kadang kala dalam pembelajaran terselipkan nasihat-nasihat guna untuk terus memelihara akhlakul karimah peserta didik. b) memberikan contoh keteladanan yang baik terkait perilaku maupun sebuah ucapan yang tidak hanya di arahkan akan tetapi pemberian contoh yang diperlihatan. c) mendorong kreativitas dalam berfikir sehingga peserta didik mampu untuk membedakan yang baik dan buruk dalam berfikir untuk kedepanya. d) memberikan motivasi dan apresiasi yang senantiasa pendidik berikan sehingga memberikan nyaman dan bersemangat serta membuatnya mudah memahami suatu penyampaian dengan baik. Sehingga dalam pemeliharaan akhlakul karimah misalnya pengontrolan ibadah yang senantiasa di arahkan, dan pengentrolan akhlakul karimah dengan adanya pembiasaan millau tabe’
yang senan tiasah di biasakan bagi setiap peserta didik baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan masyarakat. (2) memelihara akhlakul karimah terhadap peserta didik yang diupaya oleh guru pendidikan agama Islam, tidak ada kata berhenti dalam pemeliharaan akhlakul karima peserta didik, yang mana dalam pemeliharaannya itu senantiasa diingatkan dan di kontrol yang dilakukan dalam proses pembelajaran ataupun di luar dari tersebut. Guna untuk membiasakan, suatu tindakan maupun yang bersifat ibadah kepada Allah SWT.
Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Pemeliharaan Akhlakul Karimah, Peserta Didik.
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iv
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING ... v
HALAMAN PENGESAHAN KOMISI PENGUJI ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ... x
ABSTRAK ... xi
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 6
1.3 Tujuan Penelitian ... 7
1.4 Kegunaan Penelitian... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Penelitian Terdahulu ... 8
2.2 Tinjauan Teoritis ... 10
2.3 Tinjauan Konseptual ... 22
2.4 Bagan Kerangka Pikir ... 26
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Desain Penelitian ... 27
xiii
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 28
3.3 Fokus Penelitian ... 30
3.4 Jenis dan Sumber Data ... 30
3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 31
3.6 Teknik Analisis Data ... 34
3.7 Pengujian Keabsahan Data ... 36
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian ... 40
4.1.1 Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memelihara Akhlakul Karimah Terhadap Peserta Didik di SMP Negeri 10 Pinrang 41
4.1.2 Pemeliharaan Akhlakul Karimah Peserta Didik di SMP Negeri 10 Pinrang ... 55
4.2 Pembahasan ... 59
4.2.1 Ketercapaian Tujuan Penelitian ... 49
4.2.2 Temuan Hasil Penelitian ... 60
4.2.3 Kelemahan Hasil Penelitian ... 62
4.2.4 Hambatan Selama Penelitian ... 63
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 64
5.2 Saran ... 65
DAFTAR PUSTAKA ... 67 LAMPIRAN
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
No. Judul Judul Lampiran
Lampiran 1 Identitas Kepala Sekolah
Lampiran 2 Keadaan Guru SMP Negeri 10 Pinrang Lampiran 3 Sarana-Prasarana SMP Negeri 10 Pinrang Lampiran 4 Daftar Nama Singkatan
Lampiran 5 Transkrip Hasil Wawancara Lampiran 6 Instrumen Penelitian
Lampiran 7 Keterangan Wawancara
Lampiran 8 Surat Izin Penelitian dari IAIN Parepare Lampiran 9 Suran Izin Penelitian dari Wali Kota Pinrang Lampiran 10 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian Lampiran 11 Dokumentasi
Lampiran 12 Biografi Peneliti
