• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANCANGAN VIDEO EDUKASI ANIMASI 2 DIMENSI DENGAN TEKNIK MOTION GRAPHIC MENGENAI BAHAYA PENGGUNAAN ZAT ADIKTIF SEBAGAI MEDIA PENYULUHAN BNN SUMSEL MENGGUNAKAN METODE RESEARCH AND DEVELOPMENT(R&D) - Polsri Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "PERANCANGAN VIDEO EDUKASI ANIMASI 2 DIMENSI DENGAN TEKNIK MOTION GRAPHIC MENGENAI BAHAYA PENGGUNAAN ZAT ADIKTIF SEBAGAI MEDIA PENYULUHAN BNN SUMSEL MENGGUNAKAN METODE RESEARCH AND DEVELOPMENT(R&D) - Polsri Repository"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

57 BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Berdasakan perencanaan dan realisasi animasi 2D motion graphic mengenai bahaya penggunaan zat adiktif sebagai media edukasi yang telah dikerjakan, maka dapat diambil kesimpulan yaitu:

1. Pembuatan Video edukasi animasi 2D dengan teknik motion graphic ini telah berhasil dirancang dengan menggunakan Adobe Premiere Pro2019 dengan berdurasi 5 menit 5 detik dengan format mp4 yang dapat diputar dari berbagai perangkat lunak pemutar video yang ada.

2. Penelitian ini dilakukan sebagai bentuk kerja sama penulis dengan pihak BNNP Sumsel. Produk akhir penelitian ini dimaksudkan untuk dapat memberikan edukasi mengenai bahaya Napza kepada masyarakat Sumatra Selatan terkhusus untuk anak SMP dan SMA, sebagai bekal ilmu pengetahuan mereka dalam masa peralihan menuju usia dewasa.

3. Pada pembuatan video edukasi animasi 2D motion graphic ini terdiri dari tiga tahap yaitu, Planning, Produksi, dan evaluasi. Tahap Planning berupa pembuatan konsep, storyline, dan storyboard. Tahapan Produksi berupa design, pengumpulan asset, dan editing. Tahapan evaluasi merupakan tahapan uji validitas dan reliabilitas kelayakan video animasi motion graphic.

4. Dalam penelitian ini produk yang dihasilkan sudah diuji oleh 2 ahli media dan 2 ahli materi. Data yang didapat dengan index cohen kappa yang dimana untuk hasil dari index cohen kappa pada penelitian ini adalah

“0,85” untuk hasil pada ahli media, yang dimana jika di lihat dalam aturan dari cohen kappa sendiri sudah termasuk dalam kategor “Sangat Tinggi”

.Dan index cohen kappa ahli materi adalah “0,95”. Maka dikatakan video berbasis motion graphic yang sudah dibuat “Sangat Tinggi.” Untuk dipergunakan.

5. Hasil dari pengujia dengan masyarakat menghasilkan indeks presentase rata-rata tingkat keberhasilan 80.2% dan dikategorikan sebagai Sangat

(2)

58

Layak/Baik/Suka. Maka video edukasi animasi motion graphic mengenai bahaya zat adiktif sudah baik dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat.

5.2 Saran

1. Penelitian dan perancangan video edukasi animasi 2D motiongraphic ini dapat dilakukan dengan metode yang berbeda sehingga tidak hanya untuk media penyuluhan atau media sosial saja tapi bisa juga digunakan sebagai media lainya.

2. Sebaiknya dalam pembuatan video edukasi animasi 2D teknik motion graphic mengenai bahaya pengguna zat adiktif yang akan datang memperpanjang durasi video agar informasi yang disampaikan lebih bisa diterima dengan baik.

3. Untuk kedepanya diharapkan aka nada penelitian yang mengembangkan media edukasi bahaya zat adiktif lebih kreatif dan inovatif berbasis 3 Dimensi.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil akhir dari proyek ini adalah sebuah animasi motion graphic iklan layanan masyarakat yang ditujukan pada masyarakat Malang Raya Khususnya anak-anak untuk

Teknik motion graphic dan efek visual adalah inti dari skripsi yang penulis ambil, yaitu “Analisis Dan Pembuatan Animasi Motion Graphic Serta Visual Effect Pada

Langkah-langkah pembuatan film animasi 2D cerita rakyat Asal- Usul Huruf Jawa dengan teknik motion graphic novel yang pewarnaannya menggunakan teknik digital painting, yaitu

Uraian latar belakang di atas, maka peneliti ingin melakukan penelitian yang berjudul “Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Motion graphic Untuk Meningkatan Pengetahuan Konseptual

114 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil dari pembahasan pada penelitian dan perancangan pembuatan media pembelajaran dalam bentuk animasi motion graphic materi etika

56 Tabel 4.12 Distribusi Responden Beta Berdasarkan Pertanyaan “apakah video animasi motion graphic ini sangat membantu dalam proses pembelajaran?”...57 Tabel 4.13 Distribusi