DAFTAR PUSTAKA
Aisyah Siti dkk. (2008). Perkembangan Dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Universitas Terbuka. Anggoro M.Toha
Akbar, Sa’dun. (2009). Penelitian Tindakan Kelas: filosofi, metodologi, Implementasi. Yogyakarta. Cipta Media.
Apriyanti. (2013). Menumbuhkan Kepercayaan Diri Melalui Kegiatan Bercerita.
Jakarta: PT. Indeks.
Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : PT.
Rineka Cipta.
Arikunto, S., 2009. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi 6.
Jakarta : Rineka Cipta. Alpers A, et al. 2006. Buku Ajar Pediatri
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Astuti, Henny P, (2013). Perkembangan Anak Usia Dini 1.
Yogyakarta:Deepublish
Chris Dukes & Maggie Smith (2010). Cara Mengembangkan Keterampilan Berkomunikasi dan Berbahasa pada Anak Prasekolah. Jakarta: PT. Indeks.
Dimyati, Johni. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan&Aplikasinya pada Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Hurlock B. Elisabeth. (1978). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta : Erlangga Jamaris, Martini, (2003). Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman kanak-
kanak. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.
::repository.unisba.ac.id::
Lilis Madyawati. (2016). Strategi Pengembangan Bahasa Pada Anak. Jakarta: Prenada Media Group.
Mukhtar, Zukhairina, dkk. (2013). Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Kencana.
Mulyati, Yeti, (2009). Materi Pokok Bahasa Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka.
Moeslichatoen. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Rineka Cipta.
Musfiroh, T. (2005). Bercerita untuk anak usia dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Muslich, M. (2013). Melaksanakan PTK itu Mudah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sabarti, Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak Jilid 1 (Alih Bahasa : Mila Rachmawati dan Anna Kuswati). Jakarta : Erlangga.
Sya’diyah, F. (2015). Peningkatan keterampilan bicara anak usia 3-4 tahun melalui metode bercerita (wayang beber tematik) di kelompok bermain al-jauhariyyah.
Semarang: Jurnal.
Sudijono, Anas. 2011. Evaluasi Pedidikan. Jakarta; Raja Grafindo Persada.
Suwarsih Madya. (2007). Teori dan Praktik Penelitian Tindakan. Bandung: Alfabeta.
Wardhani, IGAK dan Wihardit, Kuswaya. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Universitas Terbuka
Sumiati, Yanti. Skripsi: Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Ekspresif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Role Playing. Bandung: Unisba
::repository.unisba.ac.id::
