PERMAINAN BOLA BESAR (BOLA BASKET)

AKM Penjas 2-20 - AKM

Indonesia (Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama)

AKM Penjas 2-20 - AKM

Indonesia (Institut Teknologi dan Sains Nahdlatul Ulama)

▸ Baca selengkapnya: pengertian masoppo bola

PERMAINAN BOLA BESAR (BOLA BASKET (STIMULUS 1))

Untuk mengetahui kemampuan Peserta didik dalam menjalankan Program Latihan ya telah di laksanakan atau di rencanakan, setiap Tri Wulan Tim Academi Bola Basket Garuda yang dilatih Coach JOJO, Mengadakan Try Out atau Pertandingan eksibisi. Dala pertandingan eksibisi antara Tim Academy Bola Basket Junior Garuda Vs Tim Academy B Basket Junior Elang, pertandingan berlangsung sangat Ketat dan menarik selama IV kuarter

Setiap pemain mampu menunjukkan kemampuan skil individu (Passing. Drin Shooting, Lay up shoot, Jump shoot, undering, Pivot, Croosover, free throw, two point shoot, three pow shoot), Kerjasama tim, dan menerapan pola penyerangan dan pola pertahanan, terjadi saling kejar mengejar point, Tim Garuda dalam bertahan setiap pemainnya mampu menjaga daerah dengan baik dan disiplin (zone difend/zone marking), sementara tim Elang didalam bertahan mampu menjaga setiap pemain dengan baik (man to man difend/man to man marking). Point tim Elang sebagian besar didapatkan dari kesalahan dari tim Garuda dan melakukan serangan cepat (fast brack). Sementara itu tim Garuda sebagian besar poin didapatkan dari strategi dan pola penyerangan yang terencana, terpola dengan baik, tujuan utama dari permainan bola basket adalah emasukkan bola ke keranjang/ring lawan.

Tim Garuda memiliki pemain yang sangat bagus dalam menguasai teknik yang dapat digunakan dengan maksimal untuk melewati pertahanan lawan baik yang berposisi sebaga guard, point guard, forward, small forward dan center, yang masing-masing bisa mencetak poin baik melalui tembakan free throw, two point shoot dan three point shoot. Ada juga kejadian technical foul, personal foul dan team fooul. terjadi situasi yang sangat menegangkan dimana Tim Elang, tertinggal skor dua point pada kuarter ke IV di satu menit terakhir. Untuk mengejar ketertinggalan point, perhatikan gambar pola-pola penyerangan berikut ini

Keterangan:

Garis hitam putus-putus = arah passing bola

Garis putih = arah perpindahan pemain

▸ Baca selengkapnya: dalam pertandingan basket tangkapan bola yang baik saat menerima operan adalah dengan cara

A. PILIHAN GANDA 1 (PG – 1)

1. Untuk mencapai target peningkatan kemampuan teknik, fisik peserta didik dan prestasi yang optimal, maka Tim Academi Bola Basket Garuda yang dilatih oleh Coach JOJO, dalam pertandingan uji coba atau eksibisi, selalu berusaha menerapkan strategi bertahan dan strategi menyerang dengan berbagai formasi permainan yang diterapkan sesuai instruksi, sebuah tim, akan berusaha untuk menerapkan strategi seefisien mungkin untuk mencapai kemenangan, tujuan utama dari permainan bola basket adalah...

a. Melatih strategi bermain.

b. Menerapkan strategi.

c. Memasukkan bola ke keranjang/ring lawan. panjang.

d. Bermain umpan pendek dan e. Melatih kerja sama tim.

2. Pemain yang berposisi sebagai Point guard/Shooting guard, memiliki kemampuan untuk memasukkan atau menembak bola ke keranjang lawan sambil melompat dengan akurasi tinggi untuk mencetak point, kemampuan yang dimiliki pemain tersebut dalam permainan bola basket khususnya teknik tembakan (shooting) adalah ...

a. Lay up shoot b. Snap shoot c. Shoot ball d. Slam dunk e. Jump shoot

3. Kemampuan yang dimiliki oleh pemain yang berposisi sebagai Small forward, untuk dapat bergerak melindungi bola dari sergapan lawan, dengan menggiring bola secara bergantian antara tangan kanan dan kiri untuk memindahkan bola, teknik gerakan yang diperagakan adalah...

a. Pivot b. Passing c. Dribbling d. Crossover e. Lay up shoot

4. Dengan melihat situasi pertandingan pada gambar yang disajikan diatas (Analisa Gambar STIMULUS 1). Pola penyerangan manakah yang paling tepat dilakukan oleh Tim Academy Bola Basket Junior Elang, tertinggal angka dua point pada kuarter ke IV di satu menit terakhir, untuk menyamakan kedudukan, bahkan dapat mengungguli skor Tim Academy Bola Baket Junior Garuda, dengan sisa waktu yang ada...

a. Pola Penyerangan I dan Pola Penyerangan 2 b. Pola Penyerangan 1 dan Pola Penyerangan 3 c. Pola Penyerangan 2 dan Pola Penyerangan 3 d. Pola Penyerangan 2 dan Pola Penyerangan 4 e. Pola Penyerangan 3 dan Pola Penyerangan 4

5. Kemampuan memasukkan atau menembak bola ke ring atau keranjang lawan sambil melompat dengan diawali dengan Langkah mendekati ring atau keranjang untuk mencetak point, kemampuan yang dimiliki pemain tersebut dalam permainan bola basket khususnya teknik tembakan (shooting) adalah...

a. lay up shot b. Snap shoot c. Shoot ball

d. Slam dunk e. Jump shoot

6. Kemampuan memasukkan atau menembak bola ke ring atau keranjang lawan yang dilakukan oleh tim penyerang, teknik tembakan (shooting) dilakukan diluar daerah Three point area, kemudian bola masuk dengan sempurna, maka skor yang diperoleh adalah...

a. 1 point b. 2 point c. 3 point d. 4 point e. 5 point

7. Pemain anggota Tim Bola Basket Academy Junior Garuda yang sering mencetak point yang berposisi sebagai Point guard, dalam pertandingan eksibisi disaat menguasai bola disergap oleh lawan, sehingga dia bergerak melindungi bola dari sergapan lawan dengan cara memutar badan dengan satu poros kaki, teknik gerakan yang diperagakan oleh Tomy dalam permainan bola basket ...

a. Pivot b. Passing c. Fade way d. Crossover e. Lay up

B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK-L1)

8. Dalam sebuah pertandingan eksibisi atau uji coba antara Tim Academy Bola Basket Junior Garuda Vs Tim Academy Bola Basket Junior Elang, Peserta didik bernama Harris dari Tim Academi Bola Basket Elang, menempati posisi playmaker atau point guard, dalam timnya melakukan pola serangan dengan melakukan passing bola menuju daerah lawan, dia dapat melakukan serangan dengan mengoper bola pada teman satu tim atau bergerak sendiri, karena dalam permainan bola basket teknik passing diagonal antar teman adalah salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mulai membangun serangan atau tujuan lain dari teknik passing adalah... (Pilih tiga jawaban yang tepat)

a. Menyusun serangan cepat kearah pertahanan lawan b. Menguasai bola dalam permainan

c. Memasukkan bola kearah ring d. Mengoper bola kepada teman

e. Mendekatkan bola dengan ring atau daerah pertahanan lawan

9. Peserta didik yang menempati posisi playmaker dalam timnya melakukan pola serangan dengan melakukan dribble bola menuju daerah lawan, dia dapat melakukan serangan dengan mengoper bola pada teman satu tim dengan hand off atau bergerak sendiri, karena dalam permainan bola basket teknik mendribble atau menggiring bola adalah salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mulai membangun serangan atau tujuan lain teknik dribble adalah untuk ... (Pilih dua jawaban yang tepat)

a. Menyusun serangan cepat kearah ring

b. Menguasai bola dalam permainan atau ball position c. Memasukkan bola kearah ring atau keranjang d. Mengoper bola kepada teman

e. Mendekatkan bola kedaerah pertahanan lawan atau keranjang

10. Dalam situasi pertandingan yang cukup menegangkan pada kuarter ke IV menit-menit akhir, Dennis yang menempati posisi Forward dalam timnya melakukan pelanggaran yang tidak sportif kepada Tim lawan dengan melakukan dorongan dengan sengaja dan membuang bola jauh menuju daerah lawan, dengan tujuan untuk memprovokasi lawan dan mengulur-ulur waktu karena timnya unggul dalam perolehan angka, dari kejadian ini, maka keputusan wasit yang dapat diambil adalah ... (pilih tiga jawaban yang tepat) a. Dennis terkena technical foul

b. Pelanggaran biasa

c. Tembakan bebas/free throw d. Dilakukan throw in untuk lawan

e. Dennis terkena foul out, karena pelanggaran yang membahayakan lawan C. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK-BS-1)

11. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisa pada STIMULUS L Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda n dari pernyataan berikut!

No Pernyataan Pilihan

Benar Salah a Untuk mengetahui perkembangan kemampuan Teknik, fisik

dan taktik Peserta didik dalam menjalankan Program Latihan yang telah di laksanakan atau direncanakan, setiap Tri Wulan Tim Academi Bola Basket Junior Garuda yang dilatih Coach JOJO, Mengadakan Try Out atau Pertandingan uji coba.

12. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisa pada STIMULUS 1. Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V) dari pemyataan berikut!

No Pernyataan Pilihan

Benar Salah a Tim Academy Bola Basket Junior Garuda dalam menerapkan

pola pertahanan, setiap pemainnya mampu menjaga daerah dengan baik dan disiplin tinggi (man to man marking), sementara Tim Academy Bola Basket Junior Elang didalam bertahan mampu menjaga setiap pemain dengan baik (zona marking/zone difend).

13. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisa pada STIMULUS 1. Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V), dari pernyataan berikut!

No Pernyataan Pilihan

Benar Salah a Pemain Bola basket yang menempati posisi sebagai

playmaker dalam timnya, dia mengatur pola serangan dengan melakukan dribble bola menuju ke daerah. pertahanan lawan, dia dapat melakukan serangan dengan mengoper bola pada teman satu tim dengan hand off atau bergerak sendiri, karena dalam permainan bola basket Teknik mendrible/menggiring bola adalah salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mulai membangun serangan atau tujuan lain, teknik dribble adalah kemampuan untuk menguasai bola dalam mengendalikan permainan dan mendekatkan bola kedaerah pertahanan lawan menuju ke ring atau keranjang,

D. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK – BS – L1)

14. perhahtikan pernyataan berikut dengan cara menganalisa pada STIMULUS 1 Tentukan benar atau salah dalam kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V) dari pernyataan berikut!

No .

pernyataan Pilihan

Benar Salah a Pertandingan bola basket terbagi atas empat babak

(Quarter), masing masing babak berlangsung selama 10 menit.

b. Point yang diperoleh oleh tim Academy bola basket junior elang sebagian besar didapatkan dari kesalahan dari tim Academy Bola Basket Junior Garuda, dengan melakukan serangan cepat ( fast break). Sementara itu tim Akademi Bola Basket Junior Garuda sebagian point didapatkan dari strategi dan pola penyerangan yang terencana, terpola dengan baik.

c. Pemain yang berposisi sebagai point guard, memiliki kemampuan memasukkan atau menembak bola ke ring lawan sambil melompat dengan akurasi tinggi untuk mencetak point, kemampuan yang dimiliki pemain disebut Fade way

15. perhatikan pernyataan berikut dengan cara mengalisa pada STIMULASI 1. Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V), dari pernyataan berikut!.

No. Pernyataan Pilihan

Benar Salah a. Tembakan bebas yang dilakukan didaerah key hole atau three

scond area dinamakan free throw

b. Kemampuan memasukan atau menembak bola ke ring atau keranjang lawan sambil melompat yang diawali dengan langkah mendekati ring atau keranjang lawan untuk mencetak point, kemampuan yang dimiliki oleh pemain tersebut dalam permainan bola basket khusus nya kemampuan teknik tembakan (shooting) adalah teknik unde ring atau under basket

c. Memasukan atau menembak bola ke ring (keranjang) lawan yang dilakukan oleh tim penyerang, teknik tembakan (shooting) dilakukan dalam three point area , kemudian bola masuk dengan sempurna, maka skor yang diperoleh adalah 3 point

E. MENJODOHKAN (MJDK)

16. Perhatikan pernyataan 1 dan pernyataan 2 berikut!

Tentukan pasangan pernyataan 1 dari pernyataan 2 dengan tepat, dari pernyataan berikut!

Pernyataan 1 Pernyataan 2 a. kemampuan memasukan atau menmbak bola ke ring lawan

sambil melompat dengan teknik akurasi tinggi untuk mencetak point atau angka.

1). Zone marking

b. teknik menguasai bola dari sergapan lawan, sehingga dia mampu bergerak screening atau melindungi bola dari sergapan lawan dengan cara memutar badan dengan satu poros kaki

2). Crossover

c. kemampuan memasukkan atau menembak bola ke ring atau keranjang lawan sambil melompat diawali melangkah mendekati ring atau keranjanguntuk mencetak angka atau point

3). Fade way

d. kemampuan untuk dapat bergerak melindungi bola dari sergapan lawan, dengan cara menggiring bola secara bergantian antara tangan kanan dan kiri

4). Pivot

e. penerapan pola pertahanan, setiap pemain mampu menjaga daerah masing masing dengan baik dan disiplin tinggi.

5). Jump shoot 6). Lay up shoot 7). Slam dunk F. ISIAN JAWABAN SINGKAT (IJS)

17. Analisa STIMULUS 1 khusus pada GAMBAR 2, situasi yang dilakukan tim bertahan mereka menerapkan pola pertahanan menjaga satu lawan satu, sesuai dengan posisi lawan, sesuai dengan posisi lawan masing masing kemanapum lawan bergerak selalu di ikuti pola pertahanan ini dinamakan...

18. Analisa STIMULUS 1 khusus pada GAMBAR 1, situasi yang dilakukan oleh tim bertahan, mereka menerapkan pola pertahanan penjagaan di daerah sendiri, sesuai dengan posisi lawan masing masing tanpa mengikuti pergerkan kemanapu lawan bergerak, pola pertahanan ini dinamakan....

19. Analisa STIMULUS 1 diatas khusus GAMBAR 4, tim penyerang melakukan serangan dengan cepat untuk dapat mencetak angka atau point, serangan ini disebut....

G. URAIAN (U)

20. Analisa pada gambar STIMULUS 1, apa perbedaan kongkrit antar GAMBAR 3 dan GAMBAR 4 dalam penerapan pola penyerangan?

21. Amatilah pada gambar STIMULUS 1, Apa perbedaan yang konkret antar Gambar 1 dan Gambar 2 dalam penerapan Pola pertahanan?

PERMAINAN BOLA BESAR (BOLA VOLI)

STIMULUS 2

Hasil Proliga 2020, Jakarta BNI 46 Kalahkan Surabaya Bhayangkara Samator

Hasil pertandingan Proliga 2020 Seri 2 Putaran 1 hari ini, antara Tim Bola Voli putra Jakarta BNI 46 (BNI) Vs Surabaya Bhayangkara Samator (SBS), berkesudahan dengan hasil skor 3-1 (Three Winning Set). Dalam laga yang digelar di GOR Satria, Purwokerto, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah, Minggu 2 Februari 2020, Jakarta BNI kalah di set pertama 23-25, namun kemudian merebut set kedua, ketiga, dan keempat dengan raihan angka 25-21, 25-17, dan 25-21. Laga berlangsung menarik. Jakarta Jakarta BNI 46 (BNI) maupun Surabaya Bhayangkara Samator (SBS) menerapkan formasi 5-1 (Sistem 5 SM – 1 SU), tampil dengan agresif sejak set pertama dimulai. Namun hingga berakhirnya set pertama, tim besutan pelatih Ibarsjah Djanu Tjahjono mampu menguras tenaga Tim Jakarta BNI 46dengan skor 25- 23.

Setelah kalah di set pertama, Jakarta BNI 46 (BNI) bangkit di set kedua. Tim yang diperkuat Putu Randu dan kawan-kawan, berhasil menang tiga set berturut-turut, masing- masing dengan skor 25-21, 25-17, dan 25-21, sehingga bisa mengakhiri pertandingan dengan skor 3-1. Pelatih Surabaya Bhayangkara Samator Ibarsjah Djanu Tjahjono dalam konferensi pers usai laga mengakui jika di set pertama tidak terlalu ada masalah, namun set kedua banyak masalah terutama pada bola pertama. Kami banyak kesalahan. Selain itu blok-bloknya juga perlu perbaikan. BNI luar biasa, sangat kecil kesalahannya sehingga membangun serangannya lebih bagus, kata Ibasjah Djanu Tjahjono seperti dikabarkan Antara.

Menurut dia, hal itu menjadi bahan evaluasi bagi Surabaya Bhayangkara Samator sebagai persiapan menghadapi putaran kedua. Ia mengakui servis dan spike dari BNI lebih menekan dan menyerang, sedangkan anak-anak asuhannya lebih bnerhati-hati. Namanya bola voli, kita tertekan di bola pertama, untuk kedepannya bisa evaluasi, katanya.

Sementara pelatih Jakarta BNI 46 (BNI), Samsul jais mengakui pertandingan melawan Suarabaya Bhayangkara Samator tidak akan menang dengan mudah, sehingga secara teknik dan fisik harus all out. Selain itu, penerimaan, servis, dan block tim BNI di set pertama tidak

bagus. “Kami mengevaluasui dari set kie set Cuma receive, servis, dan block yang kurang bagus voli modern, servis dan receive bagus, akan menang.” Katanya.

https://tirto.id/hasil-proliga-2020-jarta-bni-46-kalahkan-surabaya-bhayangkara-samator- ewsK

A. PILIHAN GANDA 1 (PG-1)

22. Menurut Samsul Jais (Head coach Jakarta Bank BNI 46), Kemenangan Tim Bola voli Jakarta BNI 46 melawan Surabaya Bhayangkara Samator tidak akan menang dengan mudah, sehingga secara teknik dan fisik harus all out. Selain itu kemenangan timnya juga di pengaruhi oleh...

a. Kemampuan receive, servis, dan block yang kurang bagus.

b. Kemampuan receive, servis, dan block yang bagus.

c. Kemampuan receive, servis, dan spike yang bagus.

d. Kemampuan receive, servis, spike dan block yang kurang bagus.

e. Kemampuan receive, sercis, block dan libero yang bagus.

23. Hasil Proliga 2020 Seri 2 Putaran I hari ini, antara Tim Bola Voli putra Jakarta BNI 46 Vs Surabaya Bhayangkara Samator, rampung dengan skor 3-1(Three winning set). Dalam laga yang digelar di GOR Satria, Purwokerto, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah, Minggu, 02 Februari 2020, Jakarta BNI kalah di set pertama 23-25, namun kemudian merebut set kedua, ketiga, dan keempat dengan raihan angka 25-21, 25-17 dan 25-21 istilah Three winning set artinya...

a. Dua kali kemenangan dalam setiap pertandingan b. Empat kali kemenangan dalam setiap pertandingan c. kali menang satu kali kekalahan

d. Satu kali kemengangan tiga kali kekalahan e. Kemengan diperoleh tiga banding satu

24. Teknik penyajian bola atau serangan bola pertama dalam permainan Bola voli yang dilakukan oleh Putu Randu pemain di posisi 1, yang dilakukan dari belakang gans akhir lapangan dengan cara memukul bola sambil melakukan lompatan (jump) atau dengan teknik yang lain, untuk mengawali serangan dari sebuah tim, dalam hal ini teknik yang dilakukan adalah...

a. Smash b. Passing c. Service d. Blocking e. Flouting

25. Teknik bertahan yang dilakukan secara perorangan atau beberapa pemain dengan cara melompat didepan net atau di daerah garis serang dengan cara mengangkat, menjulurkan kedua tangan keatas yang dilakukan oleh pemain di posisi 2, posisi 3, dan posisi 4, yang bertujuan untuk menghadang atau membendung serangan lawan, bola tidak masuk kelapangan atau area tim yang bertahan, tehnik yang dimaksud adalah ...

a. Covering b. Jump service c. Passing d. Smash e. Blocking

26. Tim Bola Voli Jakarta BNI 46 (BNI) kalah di set pertama dengan skor 23-25, namun kemudian mampu merebut set kedua, ketiga, dan keempat dengan raihan angka berturut-

turut dengan skor 25-21, 25-17 dan 25-21. Laga berlangsung sangat menarik Tim Bola Voli Jakarta BNI 46 (BNI), mereka mengevaluasi dari set ke set cuma recieve, servis, dan block yang kurang bagus. Voli modern, servis dan receive bagus, akan menang yang dimaksud dengan receive adalah...

a. Hasil penerimaan bola smash

b. Kemampuan mengembalikan serangan lawan c. Hasil penerimaan servis

d. Covering terhadap serangan lawan oleh tim yang bertahan e. Serangan yang mematikan oleh tim

27. Tim Bola Voli Surabaya Bhayangkara Samator (SBS) melakukan kesalahan fundamental atau kesalahan mendasar dalam permainan bola voli, dalam pergeseran posisi pemain.

ketika dalam posisi pengaturan pola bertahan atau melakukan kesalahan dalam melakukan urutan servis, maka keputusan dalam hal ini adalah hak dari...

a. Refferee

b. Assisten Refferee c. Hakim Garis 1 d. Hakim Garis 2

e. Pencatat Skor atau table official

28. Teknik menyajikan bola atau serangan dalam permainan bola voli yang dilakukan oleh pemain di posis 3 kepada pemain yang berada di posist 1, 2, 4 dan 5, bola yang diberikan bisa berupa umpan pendek atau umpan Panjang sambil melakukan lompatan atau teknik yang lain untuk melakukan serangan dari sebuah tim yang melakukan penyerangan, dalam permainan bola voli teknik yang dilakukan adalah

a. Smash b. Passing c. Servis d. Blocking e. Set upper

29. Apabila satu regu melakukan kesalahan dalam pergeseran pemain atau melakukan kesalahan dalam urutan servis, maka keputusan wasit adalah.

a. Servis diulang kembali b. Servis berpindah

c. Point untuk tim lawan/tim bertahan dan servis berpindah d. Pemain yang melakukan kesalahan dikeluarkan

e. Point untuk lawan/tim bertahan dan pemain diperingatkan

30. Pada pertandingan Bola Voli Jakarta BNI 46 (BNI) maupun Surabaya Bhayangkara Samator (SBS) menerapkan Formasi 5-1 (Sistem 5 SM-1 SU), tampil dengan agresif sejak set pertama dimulai, maka dalam formam tersebut, maka Head coach menerapkan pola dengan memasang 5 amacher dan 1 set upper/tosset, dengan komposisi pemain dengan posisi sebagai berikat

a. Posisi 1,2,4,5 dan 6 (smasher), posisi 3 (tosser) b. Posisi 2,3,4,5 dan 6 (smasher), posisi 1 (losser)

c. Posisi 1,2,3,4 dan 5 (smasher), posisi 6 (tosser) d. Posisi 3,4,5,6 dan 1 (smasher), ponisi 2 (tosser) e. Posisi 4,5,6,1 dan 2 (smasher), posisi 3 (tor)

31. Jika dalam pertandingan Bola Voli suatu tim menerapkan pola atau Formasi 4-2 (Sistem 4 SM-2 SU), maka dalam dalam formasi tersebut, maka Head choach menerapkan dengan

memasang 4 smasher dan 2 set upperitosser, dengan komposisi pemain dengan posisi sebagai berikut...

a. Posisi 1,2,4,5 dan 6 (umasher), posisi 3 (tosser) b. Posisi 2,3,4,5 dan 6 (smasher), posisi 1 (tosser) c. Posisi 12,4 dan 5 (smasher), posisi 3 dan 6 (tosser) d. Posisi 3,4,5,6 dan 1 (masher), posisi 2 (tosser) e. Posisi 4,5,6,1 dan 2 (smasher), posisi 3 (tosser) B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK-LI)

32. Pelatih Surabaya Bhayangkara Samator (SBS), Ibarsjah Djanu Tjahjono dalam konferensi pers usai laga mengakui, jika di set pertama timnya tidak terlalu ada masalah, namun apa set kedua banyak masalah terutama pada bola pertama "Kami banyak kesalahan.

Sehingga mengakibat kekalahan terhadap Jakarta Bank BNI 46 (BNI), kesalahan yang dilakukan oleh Surabaya Bhayangkara Samator... (pilih 3 jawaban yang tepat)

a. Kemampuan untuk membendung serangan lawan atau block-blocknya kurang maksimal dan perlu perbaikan.

b. Tim Jakarta BNI 46 (BNI) bermain luar biasa, sangat kecil kesalahannya sehingga membangun serangannya lebih bagus.

c. Servis dan spike dari BNI lebih menekan dan menyerang.

d. Tim Surabaya Bhayangkara Samator (SBS), bermainnya tidak lepas terkesan lebih berhati-hati

e. Tim Surabaya Bhayangkara Samator (SBS), tertekan di bola pertama, maka receive yang diberikan tidak sempurna.

33. Bobby adalah salah satu pemain Bola voli Surabaya Bhayangkara Samator (SBS), tugasnya adalah sebagai libero (dia menempati atau sebagai pengganti pemain di posisi 1,5 dan 6), yang selalu berada didaerah pertahanan, tepatnya dibelakang garis serang untuk mengantisipasi bola-bola serangan dari lawan. Fungsi dari libero adalah…

(pilih 3 jawaban yang tepat) a. Sebagai pemain covering

b. Sebagai pemain spiker atau smasher c. Sebagai tosser atau set upper

d. Sebagai pemain penerima bola smash, servis dan recieve e. Sebagai pemain server

C. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK-BS-1)

34. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisa pada STIMULUS 2. Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V). dari pernyataan berikut!

No Pernyataan Pilihan

Benar Sala h a. Dalam situasi pertandingan dalam permainan Bola voli,

seorang pengatur serangan (set upper atau tosser), memberikan umpan kepada smasher yang berada di posisi 1 atau posisi 5, ketika melakukan smash pemain tersebut menginjak garis atau melewati garis serang, bola mendarat sempurna kedaerah pertahanan lawan, yang adalah bola berpindah dan point untuk tim penyerang

35. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisa pada STIMULUS 2. Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia, dengan cara memberi tanda (V) dari pernyataan berikut!

no Pernyataan Pilihan

Benar Sala h a. Pada saat pertandingan Bola Voli seorang pelatih menerapkan

Formasi 5-1 (Sistem 5 SM-1 SU), maka dalam formasi tersebut, pelatih memasang 5 smasher dan 1 set upper/tosser, dengan komposisi pemain dengan posisi adalah sebagai berikut: posisi 1, 2, 4, 5 dan 6 (smasher), dan posisi 3 (tosser/set upper atau pengumpan)

36. Perhatikan pernyataan berikut, dengan menganalisa pada STIMULUS 2. Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V) dari pernyataan berikut!

no Pernyataan Pilihan

Benar Sala h a. Pelatih Jakarta BNI 46, Samsul Jais mengakui pertandingan

melawan Surabaya Bhayangkara Samator tidak akan menang dengan mudah, sehingga secara teknik dan fisik harus bermain all out. Selain itu, penerimaan, servis, dan block tim BNI di set pertama tidak bagus. "Kami mengevaluasi dari set ke set cuma receive, servis, dan block yang kurang bagus. Voli modern, servis dan receive bagus, akan menang”

D. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK – BS – L1)

37. Perhatikan pernyataan berikut dengan cara menganalisa pada STIMULUS 2.

Tentukan benar atau salah pada kolom yang tersedia dengan mEMBEri tanda (v), dari pernyataan berikut!

No Pernyataan

Pilihan Benar Sala

h a Hasil Pertandingan Proiga 2020 Seri 2 Putaran 1 Hari Ini,

antara Tim Bola Voli putra Jakarta BNI 46 (BNI) Vs Surabaya Bhayangkara Samator (SBS) rampung dengan skor 3-1 (Three winning set). Dalam laga yang digelar di GOR Satria, Purwokerto, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah, Minggu 2 Februari 2020

b Pelatih Tim Bola voli Surabaya Bhayangkara Samator (SBS) ibarsjah Djanu Tjahjono dalam konferensi oers usai laga dengan sportif mengakui kekalahan timnya atas Tim Bola VOLi Jakarta BNI 46 (BNI)

c Kemenangan Tim bola voli jakarta BNI 46 (BNI) melawan

Surabaya Bhayangkara Samator (SBS) tidak akan menang dengan mudah, sehingga secara teknik dan fisik harus all out dan memiliki receuve, servis, dan block yang bagus.

38. Perhatikan pernyataan berikut dengan cara menganalisa pada STIMULUS 2 Tentukan benar atau salagh pada kolom yang tersedia dengan cara memberi tanda (V), dari pernyataan berikut ini!

No Pernyataan Pilihan

Benar Salah

a

Dalam pertandingan bola voli Salah satu tim menerapkan Formasi 4 – 2 (Sistem 4 SM – 2 SU), Maka dalam formasi tersebut, seorangan pelatih akan menerapkan dengan memasang 4 pemain smasher\spiker dan 2 pemain set upper\tosser, dengan komposisi pemain dengan pembagian posisi sebagai berikut : Posisi 1,2,4 dan 5 (smasher), untuk posisi 3 dan 6 (tosser).

b

Menurut Pelatih Tim bola Voli surabaya Bhayangkara Samator (SBS) Ibarsjah Djanu Tjahjono, hal yang menjadi bahan evaluasi bagi Samator sebagai persiapan menghadapi putaran kedua adalah Latihan drilling servis, recieve, dan spike dan driling latian lebih fokus pada menekan dan penyerangan c Covering dilakukan oleh tim yang dalam posisi bertahan

dengan tujuan untuk mengantisipasi smash, yang gagal di block atau smash melewati block.

d

Teknik penyajian bola atau serangan pertama dalam permainan bola voli yang dilakukan oleh pemain di posisi 3 kepada pemain di posisi 1, 2, 4, dan 5, bola yang diberikan bisa berupa umpan pendek atau panjang, sambil melakukan serangan dari sebuah tim disebut receive.

E. MENJODOHKAN (MJDK)

39. Perhatikan pernyataan -1 dan pernyataan -2 berikut!

Tentukan pasangan pernyataan -1 dan pernyataan-2 dengan tepat, pernyataan berikut ini!

Pernyataan -1 Peryataan -2

a. Teknik bertahan yang dilakukan secara sendiri atau dengan beberaopa orang dengan cara bersiap dibelakang pemain yang melakukan blocking didepan yang dilakukan oleh spiker/smasher, bertujuan untuk menghadang serangan lawan yang lepas dari blocking.

(1)Blocking

b. Teknik bertahan yang dilakukan secara sendiri atau dengan beberapa orang dengan cara melompat didepan net dengan menjulurkan kedua tangan keatas yang dilakukan oleh pemain di posisi 2, 3, dan 4, bertujuan untuk menghadang serangan lawan.

(2)Servis

c. Teknik penyajian bola atau serangan pertama dalam permainan Bola voli oleh pemain dengan posisi 1, yang dilakukan dari belakang garis akhir lapangan dengan cara memukul bola sambil melakukan lompatan (jump) atau dengan teknik yang lain, untuk mengawali serangan

(3)Receive

d. Hasil penerimaan servis (4)Set upper

(5)Covering (6)Libero

STIMULUS

F. ISIAN JAWABAN SINGKAT (IJS)

40. Analisa STIMULUS DIATAS, Antisipasi yang dilakukan oleh tim pemain bertahan yang berposisi di huruf A, D, E dan F dalam situasi permainan diatas, disebut..

41. Analisa STIMULUS 3 diatas, Antisipasi yang dilakukan oleh tim pemain bertahan yang berposisi di huruf B dan C dalam situasi permainan di atas, disebut..

42. Analisa STIMULUS 3 diatas, Antisipasi yang dilakukan oleh tim pemain bertahan oleh tim pemain bertahan yang berposisi di huruf B dan C dalam situasi permainan di atas, berada di posisi nomor ...

G. URAIAN (U)

43. Analisa kejadian STIMULUS diatas, Prediksikan 5 kemungkinan, arah jatuhnya bola dan antisipasi yang dilakukan leh tim pemain bertahan dalam situasi permainan diatas!

44. Analisa kejadian di STIMULUS diatas, Prekdisikan 4 kemungkinan yang terjadi, ketika bola smash atau spike tidak dapat diantisipasi oleh tim pemain bertahan dalam situasi permainan diatas, tetapi refferi 1 memberikan keputusan menunjuk arah, dan memberikan angka atau point untuk tim bertahan!

PERMAINAN BOLA BESAR SEPAK BOLA

STIMULUS 3

Hasil Timnas U-16 Indonesia vs Thailand di AFF Skor Akhir 1-1 (4-3)

Pertandingan Timnas U-16 Indonesia vs Timnas U-16 Thailand dalam partai final Piala AFF U-16 2018 di Stadion Gelora Delta,Sidoarjo,Sabtu (11-8-2018) berakhir dengan skor 1-1 pada waktu normal. Meski ditahan imbang pada waktu normal, Timnas U-16 Indonesia akhirnya mampu mengunci gelar AFF U-16 pertamanya berkat kememenangan 4-3 pada adu penalti.

Pelatih Fakhri Husaini yang membidik gelar Piala AFF U-16 perdana untuk Indonesia langsung memainkan komposisi 4-3-3 andalannya. Amiruddin Bagus Kahfi masih diberi mandate sebagai target-man , dibantu dua pemain sayap cepat, Amanar Abdillah dan Mochamad Supriadi. David Maulana masih jadi jenderal lapangan tengah,ditemain Brylian Aldama dan Andre Oktaviansyah . Sementara di lini belakang, gawang Ernando Ari dilapisi duet bek tangguh, Komang Teguh dan Fadilah.

Pada pihak lawan,Tahiland pun langsung memainkan skuat terbaik yang sebagian besar jadi andalan di semifinal. Dengan formasi 4-4-2, Thodsawat Aunkongrat dan Sitthinan Rungrueang jadi ujung tombak. Nama pencetak gol terakhir ke gawang Myanmar, Thanain Thumsen juga masih mendapat peran sentral di lini tengah, bersama Sarawut Soawaros, Thanakrit Laorkai serta Sattawas Laela.

Tampil Baik di Paruh Pertama

Pada awal laga, Timnas U-16 Thailand merespons dengan baik intensitas tuan rumah yang ingin tampil agresif dengan umpan cepat. Pressing-pressing ketat para penggawa Thailand terhadap pemain Indonesia membuat Garuda Asia kesulitan menghasilkan peluang matang hingga 10 menit berlalu. Momentum Hadir untuk tuan rumah pada menit ke-13, sambil melewati hadangan dua bek lawan, Bagus Kahfi menyambut dengan baik. Umpan terobosan yang dikirimkan Andre Oktaviansyah Bagus nyaris saja membawa Garuda Asia

unggul andai bola hasil sepakan menyilangnya dari sector kotak kiri penalty Tak melebar di samping kanan gawang. Peluang tersebut adalah satu satu nya yang didapat Indonesia pada 20 menit perdana. Menyadari belum efektifnya serangan, pelatih Fakhri Husaini pun melakukan perubahan di lini depan Fakhri memasukan Fajar untuk menganntikan Amanar Abdilah. Hadirnya Fajar membuat sector sayap lebih bertenaga.

Puncak terjadi pada menit ke-34 ketika Fajar berhasil mencatatkan namanya didepan skor. Berawal dari umpan lambung kiriman Andre Oktaviansyah dari lini tengah, bola jatuh ke awarh sang pemakai nomor punggung 22 yang lantas menusuk ke sector kanan kotak penalty.

Fajar lantas mengecoh kiper Anuchid Taweesri dengan tendangan ke tiang jauh yang menjadikan skor 1-0. Keunggulan satu gol sempat membuat Timnas U-16 Indonesia lengah.

Dua menit jelang babak pertama usai, sebuah sapuan tak sempurna pemain tuan rumah membuat pemain Thailand mampu melepaskan tendangan chip dari depan kotak penalty.

Ernando yang terlanjur mati langkah tak sanggup membendung laju si kulit bundar, tetapi beruntung karena bola masih melambung tipis diatas sasaran. Skor tetap 1-0 dan bertahan sampai turun minum.

Paruh Kedua yang Stabil

Timnas U-16 Indonesia memulai paruh kedua tetap dengan permainan terbukanya. Di lain puhak, Thailand tetap tampil berhati-hati untuk mengindari masuknya gol kedua. Delapan menit babak kedua berlangsung, Indonesia mendapat ujian. Bek sayap andalan mereka, Bagus Kaffa mengalami cedera di pelipisnya akibat benduran. Beruntung bagi Indonesia karena Bagas masih dapat melanjutkan laga dan tak perlu di rotasi. Upaya Indonesia untul tetap tekun melancarkan tekanan ke pertahanan lawan mengahsilkan peluang emas pada menit ke-64.

Dari depan kotak penalty, Bagus Kahfi melepaskan tendangan keras yang sempat membuat Anuchid Tawwesri mati langkah. Patut disayangkan karena bola hasil sepakan sang top skor melebar saja di kanan gawang.

Sadar timnya kian dalam situasi genting, pelatih Thailand, Thongchai Rungreangleas melakukan perubahan. Ia menarik keluar pemain nomor 1, Sitthinan Rungrueang. Sebagai gantinya, ia memasukkan gelandang yang lebih bugar, Apidet Jangnam.

Fakhri Husaini pun terlihat tak mau kecolongan. Ia memberikan respons langsung dengan pergantian pula di lini tengah. Pencatat assis untuk gol Indonesia, Andre Oktaviansyah yang sudah tampak kelelahan ditarik keluar dan digantikan oleh Hamsa Lestaluhu. Sayangnya langkah Fakhri tak mampu membatalkan takdir. Apidet jarungam membuktikan bahwa bukan Indonesia saja yang punya sosok super-sub dalam diri Fajar Dari dalam kotak penalty, pemain yang baru masuk itu mengemas gol pada menit ke-73 memanfaatkan sebuah umpan silang.

Apidet mendorong bola dengan kakinya sekaligus menggetarkan gawang Indonesia. Skor 1-1.

Dua menit jelang waktu normal usai. Mochammad Supriyadi nyaris membalas dan mengunci kemenangan tuan rumah. Ia menuntaskan umpan terobosan Sutan Zico dengan tendangan keras dari sektor kiri kotak penalty, namun bola hasil sepakan pemain bernomor punggung 11 itu masih dapat ditahan kiper Thailand.

Sayangnya, peluang tersebut jadi yang terakhir bagi Supriyadi.Ia lantas mengalami cedera dan digantikan oleh Rendy Juliansyah. Pada Injury time Rendy hampir mengikuti jejak Fajar dan Apidet untuk jadi pemain cadangan yang mencetak gol. Memanfaatkan umpan sepak pojok, ia menyundulnya dari dalam kotak pinalti. Sayangnya bola hasil tandukkan pemain bernomor punggung 10 itu melebar di kiri gawang. Skor tetap 1-1 dan bertahan hingga waktu normal berakhir. Laga pun berlanjut kea du tendangan penalti.

Adu Penalti

Pada giliran pertama, Tharain Thumsen jadi penendang Thailand, sementara Indonesia memasang Sutan Zico. Thamarin mengecoh Ernando lewat sepakan ke sisi kiri bawah, begitu

pula dengan Zico yang memperdaya kiper lawan lewat sepakan kearah yang sama. Skor Penalti 1-1. Di giliran berikutnya, kipper Ernando Ari mampu memblok tendangan keras Apidet Janngam ke sisi tengah. Momentum ini dimaksimalkan dengan baik oleh Bagus Kahfi.

Tampil jadi penendang kedua, ia mengarahkan bola ke tengah dan mengecoh Anucid yang bergerak ke kanan. Skor penalty 2-1. Pada giliran ketiga Anucha Sodsri memperdaya Ernando dengan tndangan keras ke kiri, Rendy Juliansyah mengimbangi dengan baik. Ia mengarahkan bola ke sudut kanan bawah dan menjadikan kedudukan penalti 3-2.

Dalam giliran keempat Thailand berhasil lewat sepakan Kittiphong Khetpara. David Maulana pun mengimbangi dengan baik. Sepakannya ke sudut kanan bawah menjadikan skor penalty 4-3. Di giliran kelima, segalanya tuntas,. Ernando Ari membendung dengan baik sepakan lawan dan skor penalty tetap 4-3. Indonesia Juara!

https://tirto.id/hasil-timnas-u-16-indonesia-vs-thailand-di-aff-skor-akhir-1-1-4-3-cR09 A. SOAL PILIHAN GANDA 1 (PG-1)

45. Pelatih Timnas U-16 Indonesia yang membidik gelar piala AFF U-16 perdana untuk masyarakat Indonesia, langsung memainkan startegi atau komposisi 4-3-3, tujuan dari pelatih Tim Nasional U-16 Indonesia menerapkan formasi ini, adalah…

a. Bermain dengan intetitas tinggi, tampil agresis dengan umpan cepat b. Menjaga keseimbangan antara pola penyerangan dan pola pertahanan

c. Bermain hati-hati, untuk menghindari masuknya gol kedua dari Tim Nasional U-16 Thailand

d. Bermain dengan bertahan total, dengan mengandalkan serangan balik e. Bermain dengan mengandalkan umpan umpan panjang (longpass)

46. Pertandingan Timnas U-16 indonesia vs Thailand dalam partai final Piala AFF U-16 2018, di stadion Gelora Delta Sidoarjo sabtu ( 11-8-2018) berakhir dengan skor 1-1 pada waktu normal . meski ditahan imbang pada waktu normal, timnas U-16 Indonesia akhirnya mampu mengunci gelar AFF U-16 pertamanya berkat kemenangan 4-3, pada moment adu penalty. Waktu normal yang di butuhkan dalam pertandingan sepak bola pada level junior, adalah…

a. 2x30 menit b. 2x35 n=menit c. 2x40 menit d. 2x45 menit e. 2x20 menit

47. Pada situasi pertandingan diatas, perbedaan yang Nampak pada pola pertahanan yang digunakan oleh timnas u-16 indonesia dengan timnas timnas u-16 thailand, timnas u-16 thailad menerapkan pola pertahanan…

a. Zona defence b. Man to man

c. Zone defence dan man to man marking d. Pertahanan bebas

e. Skema Pertahanan

48. Sadar timnya kian dalam situasi genting, pelatih timnas u-16 thailand, thongchai rungreangleas melakukan perubahan. Ia menarik keluar nomor 10, Sitthinan Rungrueang.

Sebagai gantinya, ia memasukkan gelandang yang lebih bugar, Apidet Jaringan Fakhri Husaini pun terlihat tak mau kecolongan. Ia memberikan respons langsung dengan pergantian pada lini tengah. Pencatat assist untuk gol Indonesia,Andre Oktaviansyah yang sudah tampak kelelahan ditarik keluar dan digantikan oleh Hamsa Lestaluhu.

Sayangnya langkah Fakhri tak mampu membatalkan takdir. Apidet janngam

membuktikan bahwa bukan Indonesia saja yang punya sosok super-sub dalam diri Fajar.

Dari dalam kotak penalty,pemain yang baru masuk itu mengemas gol pada menit ke-73.

Pengertian dari assist adalah…

a. Pelanggaran yang dilakukan oleh tim yang melakukan penyerangan b. Pelanggaran yang dilakukan oleh tim yang menerapkan pola pertahanan c Pencetak gol

d. Pengalihan bola terakhir atau umpan kepada pemain posisinya terdekat dengan daerah gawang laan yang dapat di konfersi menjadi gol

e. Membuang bola jauh dari area pertahanan

49. Pelatih timnas u-16 thailand, Thongchai Rungreangleas melakukan perubahan. Dia menarik keluar pemain nomor 10, Stthinan Rungrueang sebagai gantinya, Dia memasukkan gelandang yang lebih bugar, Apidet Janngam. Fakhri Husaini pun terlihat tak mau kecolongan. Ia memberikan respons langsung dengan pergantian pula dilini tenga. Pencatat assist untuk gol Indonesia, Andre Oktaviansyah yang sudah tampak keleleahan ditarik keluar dan di gantikan oleh hamsa lestaluhu. Sayngnya langkah fahri tak mampu membatalkan takdir. Apidet janngam membuktikan bahwa bukan Indonesia saja yang puya sosok super sub,pengertian dari super sub adalah….

a. Pemain yang berfungsi sebagai target-man

b. Pengatur ritme, alur serangan atau jenderal lapangan tengah

c. Pemain pengganti yang sering penentu hasil akhir pertandingan sepak bola

d. Pemain utama yang memiliki kemampuan menempati di beberapa posisi yang berbeda e. Pemain all round

B. PILIHAN GANDA KOMPLEKS (PGK-L1)

50. Adu tendangan penalty pada giliran pertama, Thanarin Thoumsen jadi penendang Thailand, smentara Indonesia memasanga sultan Zico. Thanarin mengecoh ernando lewat sepakan kea rah yang sama. Skor pinalti 1-1. Di giliran berikutnya,kiper ernando ari mampu memblok tendagna keras apidet janggan ke sisi tengah. Momentum ini di maksimalkan degan baik oleh bagus kahfi. Tampil jadi penendang ke dua, ia mengarahkan bola ke tengah dan mengcoh anuchid yang bergerak ke kanan. Skor penalty 2-1 pada giliran ketiga,anucha sodsri memperdaya ernando dengan tendangan keras ke kiri. Rendy juliansyah mengimbangi dengan baik. Ia mengarahkan bola ke sudut kanan bawah dan menjadikan keududkan penalty 3-2. Dalam gilirna keepnat tahailand berhasul lewat sepakab kittiphong khetpara. David maulaba pun mengimbangi dengan baik. Sepakannya ke sudut kanan bawah mendjadikan skor 4-3. Di gilaran kelima, segalanya tuntas. Ernando ari membendung dengan baik sepakan lawan dan skor 4-3 indonesia juara! ( analisa STIMULUS diatas!, Pilh 4 jawaban yang tepat menjadi penentu kemenangan timnas u-16

a. Bagus kahfi, tampil jadi penendang kedua, ia mengarahkan bola ketengah,dan mengecoh Anuchid yang bergerak ke kanan, skor penalty 2-1

b. Pada giliran ketiga, Anucha Sodsri memperdaya Ernando ari dengan tendangan keras ke kiri, bola tidak masuk

c. Kapten timnas u-16 indonesia, david maulana mengimbangi dengan baik. Sepakannya ke sudut kananbawa menjadiukan skor penalty 4-3 untuk timns Thailand

d. Penjaga gawang ernando ari menjadi pahlawan timnas u-16 indonesia., mampu menganggalkan 2 tendangan penalti Thailand

e. Semua penendang penalty timnas Indonesia mampu menjalankan tugas dengan baik