• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perumusan Visi, Misi, Tujuan dan nilai-nilai dasar kelembagaan Pendidikan Dasar

N/A
N/A
Gayatri Nurnaningrum

Academic year: 2024

Membagikan "Perumusan Visi, Misi, Tujuan dan nilai-nilai dasar kelembagaan Pendidikan Dasar "

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

Perumusan Visi, Misi, Tujuan dan nilai-nilai dasar kelembagaan

Pendidikan Dasar

Kelompok 1 :

Dede Mardiah ( 2311333) 1. Istiqomah (2307634)

2. 3. Tena Chilviana (2310462) Shinta Silvia (2308757)

4.

(2)

Visi adalah sebuah gambaran besar tentang apa yang ingin dicapai di masa depan. Visi merupakan pernyataan yang menyatakan tujuan, cita-cita, dan

arah suatu organisasi, individu, atau kelompok.

Perumusan Visi

Pengertian Visi

Fungsi Visi

Memberikan arah dan tujuan yang jelas.

Memotivasi dan menginspirasi orang untuk bekerja keras.

Membantu dalam pengambilan keputusan.

Membantu dalam menyusun strategi dan rencana.

Membantu dalam mengukur kemajuan.

(3)

Visi yang baik memiliki beberapa ciri-ciri, yaitu:

Jelas dan mudah dipahami: Visi harus dapat dimengerti oleh semua orang yang terlibat.

Menantang dan inspiratif: Visi harus memotivasi orang untuk bekerja keras dan mencapai tujuan.

Realistis dan dapat dicapai: Visi haruslah realistis dan memiliki kemungkinan untuk dicapai.

Fleksibilitas: Visi haruslah fleksibel dan dapat beradaptasi dengan perubahan zaman.

Perumusan Visi

Contoh Visi SD GIS Prima Insani Garut

TERWUJUDNYA SEKOLAH DASAR YANG UNGGUL DAN BERPRESTASI DALAM UPAYA

MELAHIRKAN GENERASI ISLAMI

(4)

Misi

Misi adalah pernyataan

mengenai hal-hal yang harus dicapai organisasi bagi pihak-

pihak yang berkepentingan di

masa datang.

(5)

Statemen misi sangat

berkaitan

dengan visi dan memberikan

arahan yang

jelas, baik untuk masa sekarang

maupun untuk masa yang

akan datang

Statemen misi membuat visi

memperjelas alasan kenapa sebuah institusi

berbeda dari institusi-institusi

yang lain

(6)

Kriteria Misi

Menunjukkan secara jelas mengenai apa

yang hendak dicapai oleh organisasi dan bidang kegiatan

utama dari organisasi yang

bersangkutan

Secara eksplisit mengandung apa

yang harus dilakukan untuk

mencapainya

Mengundang partisipasi

masyarakat luas terhadap

perkembangan bidang utama yang

digeluti organisasi.

(7)

Collaboration fosters innovation

and team effectiveness.

Contoh Misi Pendidikan

Misi SD GIS Prima Insani

Menyelenggarakan lembaga pendidikan Sekolah Dasar 1.

Membentuk warga lembaga pendidikan yang berakhlakul karimah dan berkarakter pemimpin.

2.

Membiasakan beribadah sesuai Al Quran dan As Sunnah.

3.

Mengembangkan budaya membaca, menghafal dan memahami Al Quran.

4.

Mengelola sistem manajemen yang professional.

5.

Membentuk sumber daya manusia yang berkualitas.

6.

Menyelenggarakan sistem pembelajaran siswa yang berbasis Multiple Intelligences.

7.

Prestasi siswa dalam bidang diniyyah, akademik, penguasaan Al Quran dan bidang keterampilan (skill).

8.

(8)

Tujuan adalah kinerja perusahaan yang menargetkan hasil dan outcomes yang harus diraih oleh pihak manajemen (Thompson, Strickland dan Gamble, 2009). Menurut David Tujuan juga dapat didefinisikan sebagai hasil spesifik yang akan diraih oleh organisasi dalam pencapaian misi- misinya (Parmitasari & Syariati, 2020).

Tujuan

(9)

Fungsi dari tujuan adalah sebagai petunjuk, alat untuk evaluasi,

menciptakan sinergi, menampilkan

prioritas, focus kepada koordinasi dan menyediakan dasar untuk perencanaan, pengorganisasian, motivasi dan

pengendalian aktivitas yang efektif.

Fungsi

(10)

3

Warga sekolah yang peka terhadap lingkungan dan berperan aktif dalam

memproduksi kemaslahatan

2

Warga sekolah yang senang

belajar dan bekerja sama

1

Warga sekolah yang amaliah dan beramal

yang ilmiah

Contoh Tujuan Kelembagaan Pendidikan

Tujuan Sekolah SD GIS Prima Insani

(11)

Tujuan SD Negeri 198 Mekarjaya Kota Bandung

1.Tujuan Jangka Pendek (1 tahun ke depan)

A. Merancang dan melaksanakan program kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan

keagamaan dan mengamalkannya sesuai dengan agama yang dianutnya melalui kegiatan proses pembelajaran keagamaan, program pembiasaan dan perayaan hari besar keagamaan.

B. Menyusun dan melaksanakan program pembelajaran literasi numerasi, Asesmen Nasional, Uji Kompetensi dan Olimpiade Sains dan Matematika, festival dan perlombaan, membuat English

Club.

C. Menyusun dan melaksanakan program kegiatan dengan nilai Profil Pelajar Pancasila dengan enam dimensi.

D. Merancang dan melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan HOTS (High Orders Thinking Skill) berbasis IT dan Keterampilan Sosial Emosional, serta kemampuan computational.

E. Merancang dan melaksanakan sistem pembinaan motivasi, etika, tanggung jawab moral dan kepekaan sosial.

(12)

1.Tujuan Jangka Menengah (2-3 tahun ke depan )

A. Melaksanakan, meningkatkan dan mengevaluasi program kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan keagamaan dan mengamalkannya sesuai dengan agama yang dianutnya melalui kegiatan proses pembelajaran dan pembinaan keagamaan, melaksanakan program pembiasaan, dan program perayaan hari besar keagamaan.

B. Melaksanakan, meningkatkan dan mengevaluasi program pembelajaran literasi numerasi, Asesmen Nasional Berbasis Komputer, Uji Kompetensi dan Olimpiade Sains dan

Matematika, festival perlombaan, membuat English Club.

C. Melaksnakan, meningkatkan dan mengevaluasi program kegiatan dengan nilai Profil Pelajar Pancasila dengan enam dimensi.

D. Melaksanakan, meningkatkan dan mengevaluasi pembelajaran dengan pendekatan HOTS (High Orders Thinking Skill) berbasis IT dan Keterampilan Sosial Emosional, serta

kemampuan computational.

E. Melaksanakan, meningkatkan dan mengevaluasi system pembinaan motivasi, etika, tanggung jawab moral dan kepekaan sosial.

(13)

Tujuan SD Negeri 198 Mekarjaya Kota Bandung

1.Tujuan Jangka Panjang (4-5 tahun ke depan)

A. Terwujudnya peserta didik yang berakhlak mulia B. Terwujudnya peserta didik yang bernalar kritis

C. Terwujudnya peserta didik yang berkebhinekaan global D. Terwujudnya peserta didik yang menguasai IPTEK

E. Terwujudnya peserta didik yang peduli lingkungan

(14)

Nilai-nilai Dasar Kelembagaan

Spiritualitas menjadi fundasi bagi semua personil dan kultur lembaga;

1.

Profesionalisme harus dimiliki oleh setiap personil lembaga;

2.

Inovasi merupakan kunci utama dalam pengembangan lembaga;

3.

Kerjasama tim adalah kekuatan lembaga;

4.

Keunggulan harus menjadi budaya kerja lembaga.

5.

(15)

THANKS

Referensi

Dokumen terkait