• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPT. PELATIHAN PEMANDU WISATA OVERLAND

N/A
N/A
bambang lesmana

Academic year: 2024

Membagikan "PPT. PELATIHAN PEMANDU WISATA OVERLAND"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

PELATIHAN PEMANDU WISATA OVERLAND

SKKNI No 341 Tahun 2017

Oleh: Bambang Lesmana Dwi Putra

(2)

PROFIL TRAINER

Nama : Bambang Lesmana Dwi Putra Tempat/tanggal lahir: 19 Juli 2001

Pendidikan terakhir: SMA Unggul Aceh Selatan

Asal Instansi: Agam Inong Aceh

Pengalaman kerja:

Memandu lebih dari 10 trip sebagai pemandu wisata

Pendamping utama Konjem Malaysia Tuan Aiyub Omar

Mendampingi CEO Air Asia regional Asia

Sertifikat

Sertifikat berkompeten sebagai pemandu wisata aktif

Sertifikat berkompeten sebagai trainer pemandu wisata

(3)

SAFETY INDUCTION

Masing-masing ruangan dilengkapi dengan 1 buah pintu darurat, yang berfungsi sebagai pintu masuk dan keluar ruangan.

Masing-masing ruang rapat juga telah

dilengkapi dengan fasilitas keadaan darurat berupa, Alat Pemadam Api Ringan atau APAR yang terletak di samping luar pintu ruangan.

Titik kumpul terdekat berada di halaman depan gedung ini. Digunakan untuk berkumpul ketika terjadi keadaan darurat.

(4)

TUJUAN KOMPETENSI

1. Peserta mampu melakukan

komunikasi dengan wisatawan dan kolega dari berbagai latar belakang

2. Peserta mampu menghadapi

kesalahpahaman antar budaya

(5)

LEARNING OUTCOME

Pemandu wisata mendapat pengetahuan dan keterampilan serta sikap kerja yang diperlukan oleh pemandu wisata untuk melakukan pekerjaan dalam lingkungan sosial yang berbeda dalam memberikan pelayanan yang berkualitas, berdaya saing dan profesional

(6)

MELAKUKAN KOMUNIKASI DENGAN WISATAWAN DAN KOLEGA DARI

BERBAGAI LATAR BELAKANG

Apa itu Intercultural Communication?

Apa tujuan memahami Intercultural

Communication bagi pemandu wisata?

Apa manfaat Intercultural Communication

bagi pemandu wisata?

(7)

BENTUK KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA

Komunikasi antarkelompok agama yang berbeda

ex: waktu ibadah, cara beribadah, bahasa yang digunakan, serta pakaian untuk ibadah.

Komunikasi antara subkultur dan kultur yang berbeda (Kultur=kebudayaan, Subkultur=bagian dari kebudayaan)

ex: Akademisi, pelancong, politikus

Komunikasi antara subkultur dan kultur yang dominan

ex: dominasi anak muda dari orang tua

Komunikasi antara jenis kelamin yang berbeda ex: pria dan wanita

(8)

LETS USE YOUR BRAIN

(STUDY CASE LEARNING)

Bagaimana anda mematahkan stigma bahwa Aceh akan menerapkan syariat islam kepada wisatawan asing yang akan berkunjung?

Sebagai pemandu wisata, anda dihadapkan pada pengunjung yang tidak mau mematuhi kearifan lokal yang terdapat pada suatu

objek, apa sikap/tindakan yang anda ambil untuk menyelesaikan permasalah tersebut?

(9)

QUESTION, PLEASE!!!

(10)

THANK YOU FOR YOUR

ATTENTION

Referensi

Dokumen terkait

Rumusan masalah yang diangkat adalah (1) bagaimana persepsi wisatawan mancanegara terhadap kualitas pelayanan pemandu wisata di Desa Wisata Pinge, Kecamatan Marga,

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan pendidikan dan pelatihan (diklat) pemandu wisata di HPI Yogyakarta yaitu: (a) persiapan: rekrutmen peserta dilakukan

Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pelatihan identifikasi dan pengamatan burung bagi pemandu wisata alam Tangkoko Kota Bitung dengan

Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang pelatihan identifikasi dan pengamatan burung bagi pemandu wisata alam Tangkoko Kota Bitung dengan

Metode kegiatan dalam pengabdian pada masyarakat ini adalah pelatihan bahasa Inggris untuk pemandu wisata yang akan meliputi language expressions atau ujaran, pelafalan

Hasil penelitian adalah sebuah aplikasi sistem pencarian dan pemesanan pemandu wisata berbasis web yang menampilkan daftar seluruh pemandu wisata yang terdaftar sebagai

Salah satu upaya untuk memikat perhatian wisatawan yang menjadikan pantai sulamadaha sebagai tujuan wisata yang sangat berkesan dengan ketersediannya pemandu wista

Masyarakat lokal yang tergabung dalam PokMas Kehati Jombang telah berperan sebagai pemandu wisata namun masih memiliki pengetahuan minimal terkait keanekaragaman koleksi tumbuhan serta