PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN dalam
mengembangkan kemampuan utuh sarjana atau
profesional dan
urgensinya untuk
masa depan bangsa
oleh: TIM DOSEN MKU
Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi.
Diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia.
Cetakan I Tahun 2016.
Dapat diakses dan di download di upnjatim.ac.id ... siamik
REFERENSI UTAMA 1
UTS
UTS, Tugas terstruktur, diskusi kelompok, presensi kehadiran, perilaku
UAS
UAS, Tugas terstruktur, diskusi kelompok, presensi kehadiran, perilaku
1
2
Waktu Pelaksanaan
Dikerjakan saat perkuliahan dimulai dan membutuhkan waktu 6 bulan.
Proses Pembuatan
Yang dipentingkan proses pembuatan.
Pelaporan
Tiap minggu harus dilaporkan perkembangan kepada dosen.
Konsultasi Dosen
Dosen menyediakan waktu untuk konsultasi mahasiswa tentang arahan dan petunjuk teknis.
Presentasi Mahasiswa
Sekali waktu salah satu mahasiswa presentasi.
Pengumpulan Laporan
Laporan lengkap tugas dikumpulkan saat pertemuan kuliah terakhir.
Penilaian Akhir
Jadikan komponen penilaian akhir kelulusan pada mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan.
Tugas Terstruktur Project Citizent
Ada di Bab 15 Penentu kelulusan.
Langkah 1
mengidentifikasi masalah (1 minggu)
Langkah 2
memilih masalah untuk bahan kajian kelas (1 minggu)
Langkah 3
mengumpulkan data dan informasi (4 minggu)
Langkah 4
mengembangkan portofolio kelas (4 minggu)
Langkah 5
menyajikan portofolio (1 minggu)
Langkah 6
merefleksi pengalaman belajar (1 minggu)
Project citizen
Model pembelajaran Model inquiry learning, discovery learning, problem solving learning, research-oriented learning. Belajar melalui
penelitian, penyingkapan, pemecahan masalah.
Model ini dilakukan selama satu semester, dan dikerjakan lebih banyak di luar kelas. Dosen pengampu mata kuliah dapat melakukan
pemantauan mingguan sesuai dengan jadwal
waktu yang ditetapkan.
Keindonesiaan
Menjadi manusia berkepribadian Indonesia Membangun rasa kebangsaan
Mencintai tanah air Indonesia
1 2 3 4
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraan
Diharapkan menjadi warga negara yang baik
dan terdidik (smart and good citizen) dalam
kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara
yang demokratis.
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN
NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR
1
PENGANTAR PESERTA PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN
REPUBLIK INDONESIA Kita akan mendirikan negara Indonesia merdeka sekaligus menuju kekeluargaan bangsa-bangsa. Kita tidak
mendirikan negara untuk satu orang, satu golongan, tetapi semua untuk semua, satu buat semua, semua buat satu, dan agar negara
menjadi kuat. (Ir. Soekarno)
indonesia
besar dan luas
sangat demokratis
yang terdiri lebih dari 17,000 pulau
Indonesia memang dikenal sebagai negara kepulauan terbesar di dunia, terdiri dari ribuan pulau. Jumlah pastinya sering diperbarui karena survei dan pemetaan yang berkelanjutan.
Berdasarkan data terkini, jumlah pulau di Indonesia diperkirakan lebih dari 17.000, tepatnya 17.508 pulau berdasarkan data tahun 2022 yang diresmikan melalui Kepmendagri RI No.
100.1.1-6117 Tahun 2022. Dari jumlah tersebut, tidak semuanya berpenghuni.
Indonesia
Negara Kepulauan Terbesar di dunia
5,119 km 2x
2x 5,119 km
Panjang garis pantai Perbandingan
Perbandingan Panjang garis pantai
dgn garis pantai
80,999 km Data garis pantai menunjukkan pentingnya pengukuran.
23.8 juta 1,128
731 23.8 juta
Jumlah penduduk Jumlah suku
Jumlah bahasa daerah Jumlah penduduk
1,128 suku dan 731 bahasa daerah
Jumlah penduduk 23.8 juta Jumlah suku dan bahasa yang beragam.
Faham Radikalisme Terorisme
Komunisme Kapitalisme
Kondisi Demografi dan Geografi Indonesia
“Rawan dari berbagai pengaruh dan intervensi” Termasuk berbagai pengaruh dan intervensi.
Menelusuri konsep dan urgensi Pendidikan
Kewarganegaraan
Menanya alasan mengapa diperlukan Pendidikan
Kewarganegaraan
Menggali sumber historis, sosiologis, dan politis
Membangun argumen tentang dinamika dan tantangan Pendidikan Kewarganegaraan
Mendeskripsikan esensi dan urgensi Pendidikan
Kewarganegaraan masa depan
Merangkum hakikat dan pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan
Untuk pendalaman dan pengayaan, disediakan praktik Kewarganegaraan
Mengapa Pendidikan Kewarganegaraan
menjadi kriteria
Sarjana utuh /
profesional
Telusuri menjadi sarjana atau
profesional
UU No 12 Tahun 2012
tentang pendidikan tinggi...
> program sarjana
UU No 14 Tahun 2005
tentang Guru dan Dosen...>
profesional
Konsep warga negara
Memiliki hak yang sama
Apakah Pendidikan Kewarganegaraan
?
(UU No.12 / 2016; UU No 20 / 2003)
Apakah negara lain memiliki Pendidikan Kewarganegaraan?
...
Menelusuri Konsep dan Urgensi
Pendidikan
Kewarganegaraan
dalam Pencerdasan
Kehidupan Bangsa
CIVICS, CIVIC EDUCATION
(USA)
CITIZENSHIP EDUCATION
(UK)
TA’LIMATUL
MUWWATANAH
(TIMTENG)
TARBIYATUL WATONIYAH
EDUCACION CIVICAS
(MEXICO)
SACHUNTERRICHT
(JERMAN)
CIVICS, SOCIAL STUDIES
(AUSTRALIA)
SOCIAL STUDIES
(USA, NEW ZEALAND)
LIFE ORIENTATION
(AFRIKA SELATAN)
PEOPLE AND SOCIETY
(HONGARIA)
CIVICS AND MORAL
EDUCATION
(SINGAPORE)
OBSCESVOVEDINIE
(RUSIA)
PENDIDIKAN
KEWARGANEGARA
(INDONESIA)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
NOMENKLATUUR/TERM PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN DI DUNIA
S.S. 2007
Sumber Historis
Apakah sumber historis Dik Kwn di Indonesia?
Sumber Sosiologis
Apakah sumber sosiologis Dik Kwn di Indonesia?
Sumber Politis
Apakah sumber politis Dik Kwn di Indonesia?
Alasan Mengapa Diperlukan
Pendidikan
Kewarganegaraan
Sejarah Pendidikan Kewarganegaraan
Dik Kwn dimulai sebelum Indonesia merdeka dengan berbagai organisasi seperti Boedi Oetomo, Syarikat Islam, dan lainnya. Pada tahun 1928 dengan Sumpah Pemuda.
Sosiologis
Dik Kwn dilakukan oleh para pemimpin negara melalui pidato-pidato. Kiai di pondok pesantren mengajak ummat berjuang mempertahankan tanah air.
Politik
Mulai dikenal dalam sekolah, civics, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Pendidikan Moral Pancasila.
Perubahan
Dik Kwn akan terus mengalami perubahan sesuai dengan sistem ketatanegaraan dan pemerintahan.
1908, 1928, 1957, 1962, 19
Awal Kemerdekaan
1957-1975
Sekarang
Menggali Sumber Historis, Sosiologis dan Politik Dik Kwn di Indonesia
Secara historis, Pendidikan Kewarganegaraan
telah dimulai sebelum Indonesia merdeka. -
Boedi Oetomo 1908 - Syarikat Islam -
Muhammadiyah - Indische Party - PSII - NU -
Sumpah Pemuda 1928 Pendidikan
Kewarganegaraan di awal kemerdekaan
dilakukan pada tataran sosial kultural oleh para
pemimpin negara, melalui pidato-pidato. Dari
aspek sosiologis dan politis, Pendidikan
Kewarganegaraan
mengalami perkembangan yang signifikan.
Sejarah Pendidikan Kewarganegaraan
Dik Kwn dimulai sebelum Indonesia merdeka dengan berbagai organisasi seperti Boedi Oetomo, Syarikat Islam, dan lainnya. Pada tahun 1928 dengan Sumpah Pemuda.
Sosiologis
Dik Kwn dilakukan oleh para pemimpin negara melalui pidato-pidato. Kiai di pondok pesantren mengajak ummat berjuang mempertahankan tanah air.
Politik
Mulai dikenal dalam sekolah, civics, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Pendidikan Moral Pancasila.
Perubahan
Dik Kwn akan terus mengalami perubahan sesuai dengan sistem ketatanegaraan dan pemerintahan.
1908, 1928, 1957, 1962, 19
Awal Kemerdekaan
1957-1975
Sekarang
Menggali Sumber Historis, Sosiologis dan Politik Dik Kwn di Indonesia
Secara historis, Pendidikan Kewarganegaraan
telah dimulai sebelum Indonesia merdeka. -
Boedi Oetomo 1908 - Syarikat Islam -
Muhammadiyah - Indische Party - PSII - NU -
Sumpah Pemuda 1928 Pendidikan
Kewarganegaraan di awal kemerdekaan
dilakukan pada tataran sosial kultural oleh para
pemimpin negara, melalui pidato-pidato. Dari
aspek sosiologis dan politis, Pendidikan
Kewarganegaraan
mengalami perkembangan yang signifikan.
Periode I
1945-1949
Periode II
1949-1950
Periode III
1950-1959
Periode IV
1959-1966
Periode V
1966-1998
Periode VI
1998 – sekarang
1
2
3
4
5
6
Membangun
Argumen tentang Dinamika dan
Tantangan Pendidikan
Kewarganegaraan
Untuk memahami dinamikan dan tantangan Pendidikan Kewarganegaran di Indonesia, mengkaji periodisasi perjalanan sejarah praktik kenegaraan RI. Mengapa dinamika dan tantangan Pendidikan Kewarganegaraan sangat erat dengan perjalanan sejarah praktik
kenegaraan RI? Inilah ciri khas Pendidikan Kewarganegaraan. Ontologi Pendidikan
Kewarganegaraan adalah sikap dan perilaku warga
negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
Kehidupan bangsa Indonesia
Apa yang akan terjadi dalam kehidupan
bangsa Indonesia 10, 30, atau 100 tahun yang akan datang?
Peringatan 100 tahun merdeka
Pada tahun 2045 bangsa Indonesia akan
memperingati 100 tahun Indonesia merdeka.
Bonus demografi
2030-2045 Indonesia akan memiliki usia produktif yang melimpah (15-64 tahun).
Tuntutan dan tantangan
Apa tuntutan, kebutuhan, dan tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia?
1 2
3 4
Mendeskripsikan dan urgensi Pendidikan
Kewarganegaraan untuk masa depan
Nasib sebuah bangsa tidak ditentukan oleh
bangsa lain, melainkan sangat tergantung pada
kemampuan bangsa sendiri. Begitu pula negara
Republik Indonesia. Masa depan Pendidikan
Kewarganegaraan sangat ditentukan oleh
eksistensi konstitusi negara dan bangsa
Indonesia.
Secara etimologis
Pendidikan kewarganegaraan berasal dari kata “pendidikan” dan kata
“kewarganegaraan”.
Secara yuridis
Dik Kwn untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air.
Secara terminologis
Dik Kwn adalah program dik yang inti demokrasi politik, guna melatih mhs berpikir kritis, analitis, demokratis berdasar Pancasila dan UUD 1945.
Secara historis
Dik Kwn awalnya diselenggarakan oleh organisasi pergerakan bertujuan
membangun rasa kebangsaan dan cita- cita Indonesia merdeka.
Secara sosiologis
Dik Kwn dilakukan pada tataran sosial kultural oleh para pemimpin masyarakat untuk mencintai tanah air.
Secara politis
Dik Kwn lahir karena tuntutan konstitusi atau UUD 1945 dan sejumlah kebijakan pemerintah yang berkuasa saat itu.
1
2
3
4
5
6
RANGKUMAN
Pendidikan Kewarganegaraan senantiasa
menghadapi dinamika perubahan dalam sistem ketatanegaraan dan pemerintahan serta
tantangan kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pendidikan Kewarganegaraan Indonesia untuk
masa depan sangat ditentukan oleh pandangan
bangsa Indonesia, eksistensi konstitusi negara,
dan tuntutan dinamika perkembangan bangsa.
TERIMA KASIH
