Penilaian dan evaluasi pemahaman dalam ubd
Memiliki Perspektif
Firsty Salsabila
Lulita Meisari
Mutia Salsabila
Anggota
kelompok 4
Kemampuan Perspektif adalah salah satu kemampuan kunci yang diidentifikasi dalam UbD (Understanding by Design), yang mencakup kemampuan peserta didik
untuk melihat dan memahami berbagai sudut pandang, perspektif, atau pandangan tentang suatu konsep atau topik. Memiliki perspektif dapat menjelaskan gambaran besar dari suatu hal secara logis dan menemukan
penyelesaian dari suatu permasalahan dengan cara yang lebih kreatif dan ringkas.
MEMILIKI
PERSPEKTIF
KRITERIA YANG TERKAIT DENGAN KEMAMPUAN
PERSPEKTIF:
KREDIBEL
Kemampuan perspektif harus didasarkan pada informasi atau sumber yang kredibel. Peserta didik
harus mampu menyajikan
perspektif yang dapat dipercaya dan didukung oleh bukti yang valid.
Peserta didik harus mampu mengungkapkan berbagai perspektif dengan jelas dan terstruktur. Ini mencerminkan
kemampuan untuk
mengkomunikasikan pemahaman tentang berbagai sudut pandang
Mengungkapkan
KRITERIA YANG TERKAIT DENGAN KEMAMPUAN
PERSPEKTIF:
Wawasan
Kemampuan perspektif harus mencakup
wawasan yang mendalam tentang berbagai perspektif tersebut. Peserta didik
harus mampu memahami latar belakang, motif, dan dampak dari berbagai
sudut pandang.
Perspektif yang diungkapkan harus
masuk akal dan rasional.
Peserta didik harus mampu menjelaskan
mengapa berbagai perspektif tersebut muncul dan apa yang
mendukung atau menentang mereka.
Masuk akal
Selain memahami
perspektif yang umum, peserta didik juga harus mampu mengidentifikasi dan menjelaskan
perspektif yang tidak biasa atau tidak
konvensional.
