Isu dan Masalah Sosial Budaya dalam Pembelajaran IPS di SD Dipresentasikan oleh Grup A
MODUL 4
Isu dan Masalah Sosial Budaya dalam Pembelajaran IPS di SD
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep masalah sosial dalam pembelajaran IPS melalui penggunaan model Picture And Picture dalam
Buku teks tersebut yaitu buku teks IPS 4 SD karangan Tantya Hisnu P dan Winardi (BSE), Pengetahuan Sosial untuk kelas 4 SD karangan Imtam Rus Ernawati dkk terbitan
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis Budaya Batak (PBM-B3) Pada Kelas XII
dengan judul : Perapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Keragaman Sosial dan Budaya Berdasarkan Kenampakan Alam Siswa Kelas 4 Semester 1
Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Pembelajaran IPS terhadap Pemahaman Nilai Sosial dan Budaya.
Penerapan strategi pembelajaran juga perlu dilaksanakan dalam pembelajaran IPS, karena mata pelajaran IPS merupakan ilmu yang membahas tentang masalah-masalah sosial yang
PENUTUP Salah satu mata pelajaran yang dapat dijadikan bahan untuk proses pembelajaran kesadaran akan pentingnya perdamaian dan lingkungan adalah IPS meski proses pembelajarannya saat
Modul ini memfokuskan pada isu-isu dan masalah global dalam kaitannya dengan kepentingan nasional, Sebelumnya, modul ini diadopsi dari modul perspektif global dari Universitas Terbuka,
