PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER ………
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Penyusun:
……….
YAYASAN DARUL HUFFAZ LAMPUNG MA DARUL HUFFAZH
TAHUN 2023
LEMBAR PENGESAHAN
Judul : ………
Disusun oleh : ………
Tempat dan Tanggal : ………
Mengetahui
Waka Kesiswaan Pembina Ektrakurikuler
Fariz Ferdian, Lc., M.Ag. ………..
Menyetujui, Kepala MA Darul Huffazh
Muhammad Ja’far M
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamiin, Puji dan Syukur semata tercurahkan Kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan ridho-Nya sehingga kami dapat menyusun program Ekstrakurikuler ………. tahun pelajaran 2023/2024. Program ekstrakurikuler ini merupakan salah satu bagian dari tanggung jawab pembina sebagai pendidik dan pembimbing peserta didik di sekolah. Sholawat dan salam senantiasa tercurah kepada nabi besar Muhammad SAW.
Program ekstrakurikuler ………….. ini disusun sebagai pedoman pembina untuk mengelola anggota ekstrakurikuler secara baik dan terarah guna meningkatkan dan menunjang keberhasilan peserta didik dalam menempuh pendidikan di sekolah. Pembina sebagai pembimbing dan pengarah peserta didik atau anggota di madrasah yang diberi tugas untuk mengawasi, membimbing, memotivasi dan mengarahkan dan menyelsaikan masalah peserta didik agar selalu memiliki tanggung jawab untuk belajar dengan adanya program kerja ini diharapkan ekstrakurikuler menjadi tempat yang nyaman, dan kondusif untuk berlangsungnya proses pengembangan diri anggota.
Kami menyadari dengan tersusunnya program kerja ekstrakurikuler ini masih banyak kekurangannya, sehingga kami mengharap kritik dan saran dari semua pihak agar program kerja ini sempurna sehingga dapat dijadikan sebagai acuan permanen di dalam upaya peningkatan pengembangan diri peserta didik khususnya di ekstrakurikuler ………. dan umumnya MA Darul Huffazh.
Pesawaran, … Agustus 2023
Pembina Ekstrakurikuler ……….,
………...
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL LEMBAR PERSETUJUAN PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Dasar Hukum C. Tujuan D. Manfaat E. Sasaran F. Peserta
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN A. Waktu dan Tempat Kegiatan B. Biaya Kegiatan
C. Pengurus Ekstrakulikuler KIR D. Bentuk dan Jenis Kegiatan
BAB III PENUTUP
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Indonesia sebagai negara berkembang semakin dituntut untuk mampu mengikuti dan mengimabangi arus globalisasi dunia. Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi tantangan tersendiri bagi Indonesia. Perkembangan IPTEK menuntut pada peningkatan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar mampu bersaing dengan negara-negara lainnya pada era globalisasi. Peningkatan kualitas dan mutu sumber daya manusia dapat tidak dapat dilakukan secara instan, tapi harus dapat diperoleh dari proses belajar yang berkesinambungan dan berkelanjutan.
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia, pendidikan tentu saja mempunyai andil yang sangat besar dalam proses pembentukan karakter calon generasi penerus bangsa. Masa muda adalah masa yang sarat dengan daya imajinasi, masa yang sarat akan daya kreasi, dan masa yang penuh dengan semangat untuk berbuat dan mencoba hal-hal baru. Sikap ini akan tumbuh jika dilakukan serangkaian proses kegiatan kepada siswa yang meliputi pengamatan, penilaian, serta penumbuhan rasa memiliki, dan keterlibatan siswa dalam segala aktivitas di luar sekolah.
Proses pendidikan tidak cukup apabila hanya dilakukan pada proses pembelajaran di sekolah.
Proses pendidikan di sekolah dapat ditunjang dengan adanya kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler secara berimbang, serasi dan proporsional agar terwujud siswa yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, cerdas, terampil, dan kreatif serta memiliki sikap, perilaku, pola pikir, dan kepribadian yang kokoh. Sejalan dengan pemikiran tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan kegiatan kesiswaan melalui ekstrakurikuler sebagai aktualisasi dan optimasi dari ilmu pengetahuan dan teknologi yang diperoleh siswa dari proses pembelajaran dalam berbagai mata pelajaran atau bidang studi.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah ajang pembentukan bakat dan ajang kreativitas peserta didik.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan salah satu sarana penyaluran kreatifitas peserta didik sebagai upaya untuk mencegah agar peserta didik terjerumus pada pergaulan yang tidak baik seperti narkoba dan perkelahian pelajar. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat dan kemampuannya di berbagai bidang diluar akademik. Manfaat kegiatan ini untuk wadah penyaluran hobi, minat, dan bakat para siswa secara positif yangdapat mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportifitas, dan meningkatkan rasa percaya diri. Akan lebih baik bila mampu memberikan prestasi gemilang di luar sekolah sehingga dapat mengharumkan nama sekolah.
(Dilanjutkan dengan menjelaskan kegiatan ekskul masing-masing) contoh : Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) adalah kelompok remaja yang melakukan serangkaian kegiatan yang menghasilkan suatu hasil yang disebut karya ilmiah. Karya ilmiah itu sendiri mempunyai arti sebagai suatu karya yang dihasilkan melalui cara berpikir yang menurut kaidah penalaran yang logis, sistematis, rasional dan ada koherensi antar bagian-bagiannya.
B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonseia nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2006, tentang Pembinaan Prestasi Peserta Didik.
4. Peraturan Menteri Pendidikan nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.
C. Tujuan
Kegiatan ekstrakulikuler ……… di MA Darul Huffazh memiliki tujuan, yaitu sebagai berikut:
1. Mengoptimalkan peran sekolah sebagai institusi pendidikan dan pengembangan bakat siswa.
2. Memperdalam dan memperluas pengetahuan siswa, mengenal hubungan antara berbagai mata pelajaran, menyalurkan bakat dan minat, serta melengkapi upaya pembinaan manusia seutuhnya.
3. Merangsang ketertarikan siswa untuk telibat dalam aktualisasi sikap-sikap ilmiah, proses- proses ilmiah dan pembuatan produk ilmiah.
4. Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas siswa dalam bidang ilmiah
5. Meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam usaha mengadaptaptasi, menggunakan, dan memanfaatkan, serta mengikuti perkembangan IPTEK.
6. Meningkatkan kesadaran, disiplin, dan daya juang untuk memiliki dan menguasai IPTEK.
D. Manfaat
Adapun manfaat yang diharapkan dari adanya ekstrakulikuer ……… di MA Darul Huffazh adalah sebagai berikut:
1. Manfaat untuk Siswa
………
………
2. Manfaat untuk Guru
………
………
E. Sasaran
Sasaran dari diadakannya kegiatan ekstrakulikuler ……… adalah:
1. Membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab.
2. Membentuk kepribadian yang humanistis dan peduli terhadap lingkungan alam dan lingkungan sosial.
3. Menumbuhkan kreativitas dan motivasi untuk berprestasi.
4. Menumbuhkan kerjasamadan kebersamaan.
5. Menumbuhkan sikap kritis pada siswa.
6. Membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil.
7. Menciptakan suasana yang disukai dan menggembirakan peserta didik. (Disesuaikan dengan ekskul masing-masing)
F. Peserta
Sertakan Absen Daftar Siswa yang mengikuti
BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Waktu dan Tempat Kegiatan
Waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuler ……….. bersifat fleksibel.
Kegaiatan rutin dilaksanakan setiap hari ……….. pukul ……… s.d. …….. WIB, bertempat di MA Darul Huffazh.
B. Biaya Kegiatan
Untuk membiayai pelaksanaan pelatihan, pembinaan, dan perlengkapan/perlaratan ekstrakurikuler
………… MA Darul Huffazh berasal dari dana Yayasan Pondok Pesantren Darul Huffaz sebagai pihak penanggung jawab program ekstrakurikuler.
Adapun perlengkapan dan peralatan yang dibutuhkan adalah sebagai berikut:
1. ……….
2. ………..
3. ………
C. Pengurus Ekstrakulikuler KIR
1. Pembina/Pelatih : ……….
2. Ketua : ……….
3. Wakil Ketua : ……….
4. Sekertaris : ……….
5. Anggota : Seluruh siswa ekstrakurikuler ………
D. Bentuk dan Jenis Kegiatan
Kegiatan ekstrakulikuler ……….. pada prinsipnya harus tidak mengganggu kegiatan akademik dan diharapkan menuju pada profesionalisme. Kegiatan yang dilakukan merupakan bentuk pembinaan dan pengembangan potensi dan kemampuan siswa dalam bidang ……….
Adapun yang menjadi dasar acuan dari pembuatan program kerja ekstrakulikuler ……… masa bhakti 2023/2024 adalah Visi dan Misi MA Darul Huffazh, terutama pada poin menyelenggarakan
Pendidikan untuk menyiapkan generasi muda berkualitas, berprestasi, beriman, dan bertaqwa.
Adapun jenis kegiatan ekstrakurikuler ……….. MA Darul Huffazh adalah sebagai berikut:
1. ………...
2. ………...
3. ………...
4. ………...
5. ………...
BAB III PENUTUP
Ekstrakurikuler ………. merupakan salah satu bidang ekstrakurikuler dan pengembangan diri yang ada di MA Darul Huffazh. Tujuan dibentuknya ekstrakurikuler ………. itu sendiri adalah sebagai suatu wadah untuk menampung, mengapresiasikan, mengembangkan dan menyalurkan segala potensi dan kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik sebagai usaha untuk meningkatkan kreatifitas, pengalaman, dan disipin, serta ……….
Oleh karena itu, program kegiatan ekstrakurikuler …………. yang telah disusun dan direncanakan diharapkan dapat menjadi bahan acuan dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan program kerja mendatang. Besar harapan kami agar program kerja yang telah disusun dan direncanakan ini mendapatkan dukungan dari segi materi ataupun non materi dari berbagai pihak sehingga program kerja yang telah direncanakan dapat berjalan dengan baik sesuai dengan hasil yang diharapkan.
Semoga Allah SWT selalu memberikan rahmat dan petunjuk-Nya, serta selalu memberikan kelancaran dalam setiap pelaksanaan program yang telah disusun dan direncanakan ini sehingga dapat terlaksana serta berjalan dengan baik dan lancar serta memberi manfaat pada kita semua..Amiin.
