Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 1
PROGRAM KERJA
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) SMK MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Program Keahlian :
Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Konsentrasi Keahlian : Manajemen Perkantoran
MUHAMMADIYAH MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
SMK MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA
Alamat : Jalan Let. Jend. S. Parman. Telp./Fax. (0281) 895768 – Purbalingga 55317 E-mail : [email protected] | Web-site : www.smkmusaga.sch.id
2023
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 2
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) SMK MUHAMMADIYAH 1 PURBALINGGA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Program Keahlian :
Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Konsentrasi Keahlian : Manajemen Perkantoran
Program Kerja PKL ini telah diverifikasi dan disahkan sebagai Panduan/Pedoman Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga Tahun Pelajaran 2023/2024.
Disahkan di : Purbalingga Tanggal : September 2023 ___________________________
Perwakilan IDUKA, Ketua Kompetensi Keahlian
PT Kombas Digital Internasional MPLB
TRI HADIYANTO SASONGKO, M.Si DIDIK RIYANTO, S.Pd.
Direktur Operasional NBM. 951 788
Mengetahui Pengawas Pembina,
Cabang Dinas Pendidikan Wilayah IX Kepala SMK Muhammadiyah 1
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Purbalingga
Provinsi Jawa Tengah
SUPRIYANTO, S.Pd., M.M. SUHARTI, S.Ag.M.M.
NIP. 19640613 198903 1 007 NBM. 701 999
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 3
KATA PENGANTAR
SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga merupakan Sekolah Menengah Kejuruan yang memiliki tujuan untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dalam bidang keahliannya untuk siap bekerja. Salah satu tantangan yang dihadapi oleh SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dan pemangku kepentingan pendidikan adalah menjamin keterserapan lulusan di dunia kerja. Untuk meningkatkan angka kebekerjaan lulusan, perlu dilakukan penguatan keterampilan teknis (hard skills) dan keterampilan non-teknis (soft skills). Pembelajaran langsung di dunia kerja menjadi sangat penting bagi peserta didik SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga agar mereka dapat mengasah kompetensi dan memperkuat budaya kerja.
Pemerintah memberikan dukungan bagi keterlibatan dunia usaha dalam pendidikan melalui peraturan yang mengatur pengurangan pajak bagi wajib pajak yang menyelenggarakan kegiatan praktik kerja, pemagangan, dan/atau pembelajaran dalam rangka pembinaan manusia berbasis kompetensi tertentu. Peraturan tersebut, termasuk Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 2019 dan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 128/PMK.010/2019, menjadi dasar bagi SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga untuk memanfaatkan hal tersebut untuk menggandeng industri agar mau terlibat dalam pelaksanaan program Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Praktik Kerja Lapangan (PKL) di SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga merupakan bagian dari pelaksanaan Kurikulum Merdeka, yang menjadi salah satu mata pelajaran yang harus diikuti oleh seluruh peserta didik. PKL dilaksanakan selama 6 bulan (792 jam pelajaran) di kelas XII. Pelaksanaan PKL di SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dilakukan di Teaching Factory dan dunia kerja, dengan tujuan untuk mengembangkan kompetensi peserta didik dalam dunia kerja sesuai dengan kebutuhan kerja yang ada.
Untuk mendukung pelaksanaan PKL di SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga, perlu disusun perencanaan pembelajaran yang mencakup Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Perencanaan Pembelajaran sesuai dengan Capaian Pembelajaran (CP) yang ditetapkan oleh Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek. PKL di SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga juga mengikuti Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku di dunia kerja, dengan fokus pada pembelajaran berbasis proses bisnis. Sebagai tindak lanjut program dimaksud, SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga melaksanakan program “ Praktik Kerja Lapangan (PKL) di kelas XII pada Semester Ganjil dan Genap Tahun Pelajaran 2023/2024 ”.
Salah satu acuan untuk mendukung terselenggaranya program PKL ini adalah dokumen perencanaan dalam bentuk Program Kerja PKL yang menginformasikan kepada unit/pihak terkait tentang pelaksanaannya secara umum agar mampu mempersiapkan diri secara aktif sehingga dapat memperoleh manfaat yang optimal.
Purbalingga, September 2023 Kepala SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga
SUHARTI, S.Ag.M.M NBM. 701 999
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 4
DAFTAR ISI
Halaman Judul ... 1
Halaman Pengesahan ... 2
Kata Pengantar ... 3
Daftar Isi ... 4
BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian PKL ... 5
B. Landasan Hukum ... 5
C. Tujuan PKL ... 6
D. Manfaat PKL ... 7
1. Manfaat Bagi Peserta Didik ... 7
2. Manfaat Bagi Sekolah ... 7
3. Manfaat Bagi Dunia Kerja Tempat PKL ... 7
BAB II PERENCANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) A. Alur Perencanaan Program PKL ... 8
1. Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran PKL ... 8
2. Tujuan Pembelajaran (TP) ... 9
3. Identifikasi Potensi Pekerjaan/Kompetensi ... 10
4. Alur Tujuan Pembelajaran ... 11
5. Dokumen Perencanaan Pembelajaran ... 12
B. Alur Pelaksanaan PKL ... 14
1. Persiapan ... 15
2. Pembekalan ... 16
3. Orientasi ... 16
4. Penempatan ... 16
5. Pementoran ... 17
6. Pembimbingan ... 17
C. Asesmen/Penilaian PKL ... 17
1. Pengertian Penilaian ... 17
2. Tujuan Penilaian ... 17
3. Wewenang Penilaian ... 18
4. Aspek yang Dinilai ... 18
a. Penilaian Pra PKL/Pembekalan oleh Pemateri ... 18
b. Penilaian oleh Pembimbing dari IDUKA ... 18
c. Penilaian oleh Penguji dari Sekolah ... 18
d. Kriteria Penilaian Proses PKL ... 18
e. Syarat Kelulusan ... 18
5. Petunjuk Penilaian ... 18
a. Aspek Teknis ... 18
b. Aspek Non Teknis ... 19
D. Peraturan, Tata Tertib, dan Sanksi PKL 1. Peraturan PKL ... 21
2. Tata Tertib PKL ... 22
3. Sanksi PKL ... 23
BAB III PENUTUP ... 24
LAMPIRAN : (Dokumen Terpisah)
1. SK Kepala Sekolah Penetapan Guru Pembimbing PKL
2. Daftar Peserta, Tempat dan Guru Pembimbing PKL MPLB/MP 3. Jurnal/Laporan Kegiatan PKL MPLB/MP
4. Jurnal Pembimbingan/Monitoring PKL 5. Instrumen Asesmen/Penilaian PKL
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 5
BAB I
PENDAHULUAN
A. Pengertian PKL
Menurut Permendikbud Nomor 50 Tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik, PKL adalah bentuk pembelajaran yang diperuntukkan bagi peserta didik SMK/MAK, di mana mereka melakukan praktik kerja di dunia kerja dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan kebutuhan kerja.
Kemudian, Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran, yang juga dikenal sebagai Kurikulum Merdeka, menetapkan bahwa PKL menjadi salah satu mata pelajaran yang digunakan sebagai wahana pembelajaran di dunia kerja, termasuk teaching factory.
Dalam Kurikulum Merdeka, setiap peserta didik SMK diwajibkan mengikuti mata pelajaran PKL selama minimal 6 bulan (792 jam pelajaran) di kelas XII untuk SMK program 3 tahun, dan minimal 10 bulan (1.368 jam pelajaran) di kelas XIII untuk SMK program 4 tahun. PKL dilaksanakan baik di satuan pendidikan maupun di dunia kerja.
Pada mata pelajaran PKL, peserta didik SMK/MAK menjalankan kegiatan pembelajaran di dua lokasi, yaitu di satuan pendidikan dan di dunia kerja. Melalui PKL, peserta didik memiliki kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang telah mereka pelajari di lingkungan nyata dan sesuai dengan tuntutan dunia kerja. Hal ini memungkinkan mereka untuk memperkuat kompetensi teknis dan non-teknis yang dibutuhkan dalam dunia kerja. PKL juga menjadi penyelarasan akhir atau kulminasi dari seluruh mata pelajaran yang ada dalam kurikulum SMK. Hal ini berarti PKL memiliki peran penting dalam mengintegrasikan dan mengimplementasikan semua aspek pembelajaran yang telah diterima oleh peserta didik. Selama pelaksanaan PKL, peserta didik akan mengikuti Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku di dunia kerja, sehingga mereka dapat terbiasa dengan lingkungan dan budaya kerja yang sebenarnya.
B. Landasan Hukum
1. Undang-Undang No. 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. PP No. 41 Tahun 2015 tentang Pembangunan Sumber Daya Industri.
3. Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
4. Inpres No. 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan dalam Rangka Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia.
5. Permenperin No. 03/M-IND/PER/1/2017 tentang Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan Berbasis Kompetensi yang Link and Match dengan Industri.
6. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 128/PMK.010/2019 tentang Pengurangan Penghasilan Bruto Atas Penyelenggaraan Kegiatan Praktik Kerja, Pemagangan, Dan/Atau Pembelajaran Dalam Rangka Pembinaan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Kompetensi Tertentu:
7. Permendikbud Nomor 50 Tahun 2020 tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik:
8. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 87) sebagaimana diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 14);
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 5 Tahun 2022 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 6 10. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 7 Tahun 2022 tentang Standar Isi Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
11. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
12. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
13. Kepmendikbudristek Nomor 262/M/2022 tentang Perubahan Atas Kepmendikbudristek Nomor 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum Dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran :
14. Peraturan Pemerintah Nomor 45 Tahun 2019 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 94 Tahun 2010 tentang Penghitungan Penghasilan Kena Pajak dan Pelunasan Pajak Penghasilan Dalam Setahun Berjalan:
15. Keputusan Majlis Pendidikan Dasar Dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor 119/Kep/I.4/F/2022 tentang Penerapan Kurikulum Al- Islam, Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) Holistik Integratif Berpola Kurikulum Merdeka Belajar.
16. Panduan Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebagai Mata Pelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Tahun 2022, Direktorat Jendral Pendidikan Vokasi Kemendikbud Ristek Tahun 2023
17. Nota Dinas Kepala Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah Wilayah IX Tanggal : 30 Agustus 2023 Nomor : 423.4/2654 Perihal : Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) sebagai Mata Pelajaran Sekolah Menengah Kejuruan Tahun Pelajaran 2023/2024.
18. Surat Keputusan Kepala SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga Nomor : 390/KEP/III.4.AU/F/2023 Tanggal 8 Juli 2023 tentang Pembagian Tugas Pendidik dan Tenaga Kependidikan Semester Gasal SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga Tahun Pelajaran 2023/2024.
19. Surat Keputusan Kepala SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga Nomor : 522/KEP/III.4.AU/D/2023 Tanggal 18 September 2023 tentang Penetapan Guru Pembimbing PKL SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga Tahun Pelajaran 2023/2024.
C. Tujuan PKL Tujuan PKL adalah:
1. Memberikan pengalaman kerja langsung (real) kepada peserta didik dalam rangka menanamkan (internalize) iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
2. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk membangun dan mengambangkan kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja yang ditekuni.
3. Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja sesuai tuntutan pasar kerja global.
4. Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan standar kompetensi lulusan.
5. Menumbuhkembangkan karakter dan budaya kerja yang profesional pada peserta didik.
6. Meningkatkan kompetensi peserta didik sesuai kurikulum dan kebutuhan dunia kerja.
7. Menyiapkan kemandirian peserta didik untuk bekerja dan atau berwirausaha.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 7 D. Manfaat PKL
1. Manfaat Bagi Peserta Didik
a. Meningkatnya kompetensi keahlian yang telah diperoleh di sekolah.
b. Bertambahnya wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman kerja secara langsung/nyata dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
c. Meningkatnya kompetensi serta tertanamnya etos kerja yang tinggi sesuai budaya kerja di dunia usaha/industri.
d. Menguatnya kemampuan produktif sesuai dengan konsentrasi keahlian yang dipelajari.
e. Berkembangnya kemampuan sesuai perkembangan dunia kerja dengan bimbingan/arahan pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia kerja.
f. Menguatnya kepribadian yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai yang tumbuh dari budaya industri.
g. Berkembangnya kemandirian belajar dan kemampuan kewirausahaan peserta PKL, dan peningkatan keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkatkan taraf hidup dan pengembangan diri secara berkelanjutan.
h. Bertumbuhnya keahlian melalui peningkatan kepercayaan diri yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Manfaat Bagi Sekolah:
a. Terjalinnya hubungan kerjasama yang saling menguntungkan antara sekolah dengan Dunia Kerja
b. Meningkatnya kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama PKL.
c. Meningkatnya relevansi dan efektivitas program sekolah melalui sinkronisasi perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran, teaching factory, pengembangan sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.
d. Terwujudnya program penguatan pendidikan karakter secara terencana dan implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya industri.
3. Manfaat Bagi Dunia Kerja Tempat PKL
a. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK/MAK untuk perkembangan Dunia Kerja.
b. Dunia Kerja dapat mengenal kualitas peserta PKL dan mendapatkan calon karyawan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.
c. Meningkatnya citra positif Dunia Kerja karena dapat berkontribusi terhadap dunia pendidikan.
d. Dunia Kerja tempat PKL lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya masyarakat sekolah sehingga dapat menjadi wahana dalam promosi produk.
e. Dunia Kerja tempat PKL dapat mengembangkan produk/jasa sesuai dengan kebutuhan sembari melatih soft skills dan hard skills peserta didik PKL.
f. Dunia Kerja dapat memperoleh peluang untuk memanfaatkan insentif penguíangan pajak supeí (Super Tax Deduction).
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 8
BAB II
PERENCANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
A. Alur Perencanaan Program PKL
Alur pelaksanaan PKL terdiri atas kegiatan perencanaan,pelaksanaan, dan penilaian yang digambarkan sebagai berikut.
1. Capaian Pembelajaran (CP) Mata Pelajaran PKL
Elemen Capaian Pembelajaran
Internalisasi dan Penerapan Soft Skills
Pada akhir fase F, peserta didik mampu
menerapkan etika berkomunikasi secara lisan dan tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin,
komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja, bekerja secara mandiri dan/atau secara tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja
Penerapan Hard Skills Pada akhir fase F, peserta didik mampu
menerapkan kompetensi teknis pada pekerjaan sesuai POS yang berlaku di dunia kerja.
Peningkatan dan Pengembangan Hard Skills
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan kompetensi teknis baru/atau kompetensi teknis yang belum tuntas dipelajari sesuai konsentrasi keahlian Penyiapan Kemandirian
Berwirausaha
Pada akhir fase F, peserta didik mampu melakukan analisis usaha secara mandiri Al Islam dan
Kemuhammadiyahan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memiliki pemahaman yang baik tentang ajaran Islam dan mengaplikasikannya nilai - nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
ANALISIS CP
TUJUAN PEMBELA JARAN
IDENTIFI- KASI PEKERJA-
AN DAN KOMPETEN
SI
ALUR TUJUAN PEMBELAJA
RAN
DOKUMEN PERENCA-
NAAN PEMBELA-
JARAN
PROGRAM PKL PELAK-
SANAAN PKL ASES-
MEN
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 9 2. Tujuan Pembelajaran (TP)
Berdasarkan CP Mapel PKL, disusun Tujuan Pembelajaran (TP) yang merupakan rumusan target kompetensi yang ingin dikuasai peserta didik setelah melaksanakan PKL.
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Pada akhir fase F, peserta
didik mampu menerapkan etika berkomunikasi secara lisan dan tulisan, integritas (antara lain jujur, disiplin, komitmen, dan tanggung jawab), etos kerja, bekerja secara mandiri dan/atau secara tim, kepedulian sosial dan lingkungan, serta ketaatan terhadap norma, K3LH, dan POS yang berlaku di dunia kerja
1. Memahami softskill pada lingkungan kerja 2. Menerapkan softskill pada lingkungan kerja 3. Memenuhi norma, POS, dan K3LH yang ada
pada lingkungan kerja
4. Menerapkan norma, POS, dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan kompetensi teknis pada pekerjaan sesuai POS yang berlaku di dunia kerja.
5. Menerapkan kolaborasi dalam tim untuk melaksanakan pekerjaan perkantoran/layanan bisnis
6. Menerapkan pengelolaan administrasi umum, meliputi korespondensi dan penanganan surat masuk/surat keluar
7. Melakukan komunikasi dan mengelola informasi di tempat kerja
8. Menerapkan pengelolaan kearsipan, meliputi penyimpanan dan penemuan kembali arsip 9. Menerapkan teknologi perkantoran, meliputi
peralatan/perlengkapan kantor, mesin kantor, aplikasi perkantoran, dan administrasi online 10. Menerapkan pengelolaan sarana dan prasarana 11. Menerapkan pengelolaan humas dan
keprotokolan, meliputi kegiatan kehumasan dan pelayanan tamu
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan kompetensi teknis
baru/atau kompetensi teknis yang belum tuntas dipelajari sesuai
konsentrasi keahlian
12. Mengelola arsip secara elektronik/digital 13. Menerapkan komunikasi lisan melalui telepon
dalam kegiatan pelayanan kepada kolega/pelanggan
14. Menggunakan media komunikasi humas atau media sosial dalam kegiatan publikasi
15. Melakukan pekerjaan komputasi berbasis online (cloud computing) dan akses data/informasi melalui internet
16. Melakukan pengelolaan keuangan sederhana Pada akhir fase F, peserta
didik mampu melakukan analisis usaha secara mandiri
17. Memahami alur bisnis yang ada pada lingkungan kerja
18. Menganalisis peluang wirausaha yang ada pada lingkungan kerja
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 10 Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memiliki pemahaman yang baik tentang ajaran Islam dan mengaplikasikannya nilai - nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
19. Memahami nilai-nilai dan ajaran Islam dan Kemuhammadiyahan
20. Menerapkan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
3. Identifikasi Potensi Pekerjaan/Kompetensi
SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga bersama dengan IDUKA melakukan identifikasi potensi pekerjaan dan kompetensi yang ada di dunia kerja yang relevan dengan TP dan ATP. Adapun identifikasi potensi pekerjaan/kompetensi pada konsentrasi keahlian Manajemen Perkantoran adalah sebagai berikut :
No.
TP Tujuan Pembelajaran Potensi Area Kerja (Bagian)
Kesediaan IDUKA Ya Tidak 1. Memahami softskill pada lingkungan
kerja
2. Menerapkan softskill pada lingkungan kerja
3. Memenuhi norma, POS, dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
4. Menerapkan norma, POS, dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
5. Menerapkan kolaborasi dalam tim untuk melaksanakan pekerjaan
perkantoran/layanan bisnis
6. Menerapkan pengelolaan administrasi umum, meliputi korespondensi dan penanganan surat masuk/surat keluar 7. Melakukan komunikasi dan mengelola
informasi di tempat kerja
8. Menerapkan pengelolaan kearsipan, meliputi penyimpanan dan penemuan kembali arsip
9. Menerapkan teknologi perkantoran, meliputi peralatan/perlengkapan kantor, mesin kantor, aplikasi perkantoran, dan administrasi online
10. Menerapkan pengelolaan sarana dan prasarana
11. Menerapkan pengelolaan humas dan keprotokolan, meliputi kegiatan kehumasan dan pelayanan tamu
12. Mengelola arsip secara elektronik/digital 13. Menerapkan komunikasi lisan melalui
telepon dalam kegiatan pelayanan kepada kolega/pelanggan
14. Menggunakan media komunikasi humas atau media sosial dalam kegiatan
publikasi
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 11 No.
TP Tujuan Pembelajaran Potensi Area Kerja (Bagian)
Kesediaan IDUKA Ya Tidak 15. Melakukan pekerjaan komputasi berbasis
online (cloud computing) dan akses data/informasi melalui internet 16. Melakukan pengelolaan keuangan
sederhana
17. Memahami alur bisnis yang ada pada lingkungan kerja
18. Menganalisis peluang wirausaha yang ada pada lingkungan kerja
19. Memahami nilai-nilai dan ajaran Islam dan Kemuhammadiyahan
20. Menerapkan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
4. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Berdasarkan TP dan identifikasi potensi pekerjaan/kompetensi, dilakukan penyusunan ATP/program PKL yang mencakup urutan kegiatan pelaksanaan PKL.
Berikut adalah alur Tujuan Pembelajaran (ATP) berdasarkan tujuan pembelajaran dan identifikasi potensi pekerjaan:
1) Peserta didik mampu memahami softskill pada lingkungan kerja 2) Peserta didik mampu menerapkan softskill pada lingkungan kerja
3) Peserta didik mampu memenuhi norma, POS, dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
4) Peserta didik mampu menerapkan norma, POS, dan K3LH yang ada pada lingkungan kerja
5) Peserta didik mampu menerapkan kolaborasi dalam tim untuk melaksanakan pekerjaan perkantoran/layanan bisnis
6) Peserta didik mampu menerapkan pengelolaan administrasi umum, meliputi korespondensi dan penanganan surat masuk/surat keluar
7) Peserta didik mampu melakukan komunikasi dan mengelola informasi di tempat kerja
8) Peserta didik mampu menerapkan pengelolaan kearsipan, meliputi penyimpanan dan penemuan kembali arsip
9) Peserta didik mampu menerapkan teknologi perkantoran, meliputi peralatan/perlengkapan kantor, mesin kantor, aplikasi perkantoran, dan administrasi online
10) Peserta didik mampu menerapkan pengelolaan sarana dan prasarana
11) Peserta didik mampu menerapkan pengelolaan humas dan keprotokolan, meliputi kegiatan kehumasan dan pelayanan tamu
12) Peserta didik mampu mengelola arsip secara elektronik/digital
13) Peserta didik mampu menerapkan komunikasi lisan melalui telepon dalam kegiatan pelayanan kepada kolega/pelanggan
14) Peserta didik mampu menggunakan media komunikasi humas atau media sosial dalam kegiatan publikasi
15) Peserta didik mampu melakukan pekerjaan komputasi berbasis online (cloud computing) dan akses data/informasi melalui internet
16) Peserta didik mampu melakukan pengelolaan keuangan sederhana
17) Peserta didik mampu memahami alur bisnis yang ada pada lingkungan kerja 18) Peserta didik mampu menganalisis peluang wirausaha yang ada pada lingkungan
kerja
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 12 19) Peserta didik mampu memahami nilai-nilai dan ajaran Islam dan
Kemuhammadiyahan
20) Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari.
5. Dokumen Perencanaan Pembelajaran
Dokumen Perencanaan Pembelajaran berisi rencana pelaksanaan PKL, termasuk informasi atau dokumen kerja yang relevan dengan kebijakan dunia kerja.
Dokumen ini berfungsi sebagai dasar pelaksanaan, pemantauan dan Asesmen Praktik Kerja Lapangan. Adapun dokumen Perencanaan Pembelajaran terlampir, meliputi :
No. Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan 1. Pembekalan
PKL
Mengikuti kegiatan penguatan kompetensi teknis (hard skill) berupa tambahan pelajaran komputer (Ms. Word dan Ms. Excel) dan
memperbanyak praktik mata pelajaran
kejuruan/konsentrasi keahlian.
Mengikuti kegiatan penguatan karakter (soft skill) berupa kegiatan pembiasaan disiplin dan ketarunaan.
Memahami tata tertib peserta PKL dan memenuhi
ketentuan/persyaratannya.
Mengikuti kegiatan sosialisasi pembagian tempat PKL dan pembimbing PKL
Mengikuti kegiatan pembekalan teknis yang dilakukan oleh
pembimbing PKL dan IDUKA (guru tamu)
Undangan
Daftar Hadir Pembekalan PKL
(Penguatan teknis dan Penguatan Karakter)
Daftar Hadir Pemateri/ Guru Tamu
Tata Tertib PKL
Foto Kegiatan
2. Orientasi Tempat PKL
Melakukan observasi tempat PKL jika diperlukan.
Menggali informasi mengenai tempat PKL dari berbagai sumber yang relevan.
Mengikuti kegiatan orientasi/pengenalan dunia kerja di tempat PKL.
Surat Tugas
Foto Kegiatan
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 13 No. Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan
3. Penugasan di Tempat PKL
Mengikuti kegiatan penyerahan peserta PKL di tempat PKL.
Belajar tentang kebijakan, prosedur, dan sistem yang terkait dengan tempat PKL
Menerapkan kompetensi teknis dalam
melaksanakan tugas sesuai standar hasil kerja yang ditentukan.
Menerapkan prinsip- prinsip etika komunikasi, integritas, dan etos kerja.
Menerapkan standar keselamatan dan
kesehatan dalam bekerja.
Melaksanakan ibadah dan mengimplementasikan ajaran Islam dalam perilaku sehari-hari.
Mendokumentasikan kegiatan PKL.
Surat Tugas
Jurnal kegiatan siswa PKL
Jurnal Pantauan Ibadah
Foto Kegiatan
4. Pemantauan PKL
(Monitoring) dan
Pembimbinga n PKL (Monitoring)
Memfasilitasi
pembelajaran PKL peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan bersama.
Melakukan proses penjaminan mutu dengan berkunjung ke tempat PKL atau berkomunikasi dengan dunia kerja mitra seminimalnya setiap 1 bulan sekali.
Melakukan pemantauan (monitoring) dan pembimbingan
(mentoring) PKL di dunia kerja.
Menyelesaikan kasus jika terdapat kejadian tertentu di lokasi PKL.
Memberikan bimbingan penulisan laporan.
Surat Tugas
Jurnal
Pembimbingan/
Monitoring PKL
5. Asesmen Melakukan serah-terima portofolio/kumpulan hasil peserta didik dari berbagai instrumen asesmen (awal, proses dan akhir).
Melakukan penilaian kinerja secara keseluruhan
Surat Tugas
Presentasi Laporan dan Jurnal Kegiatan PKL oleh siswa
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 14 No. Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan
berdasarkan jurnal PKL, sertifikat atau surat keterangan PKL dari dunia kerja.
6. Evaluasi PKL Melakukan evaluasi terhadap program PKL dan seluruh tahapan PKL.
Mengumpulkan informasi yang dapat dipergunakan sebagai bahan
pertimbangan untuk menentukan dunia kerja mitra pada program PKL selanjutnya.
Melakukan evaluasi darurat sebagai bahan pertimbangan untuk penghentian darurat program PKL,
keberlanjutan dunia kerja sebagai mitra tempat PKL dan/atau bahkan proses hukum.
Melakukan evaluasi terhadap dampak
peningkatan kompetensi peserta didik terhadap kebekerjaan lulusan SMK Muhammadiyah 1
Purbalingga.
Undangan
Daftar Hadir
Notulen
Laporan Pelaksanaan PKL
Dokumen Perencanaan Pembelajaran ini bersifat fleksibel dilaksanakan dan bisa menyesuaikan dengan Kondisi yang ada
B. Alur Pelaksanaan PKL
Alur pelaksanaan PKL terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian yang digambarkan sebagai berikut.
No. Alur Pelaksanaan
Waktu
Pelaksanaan Kegiatan Dokumen 1 Persiapan 1 Agustus
s.d 30 September 2023
Pembentukan Panitia PKL
Ploting awal peserta PKL (semua program keahlian)
Persiapan adminisstrasi
Penyusunan RAB
Naskah Kerjasama
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 15 No. Alur
Pelaksanaan
Waktu
Pelaksanaan Kegiatan Dokumen
Penyusunan Program
Distribusi Surat Permohonan PKL
Perjanjian Kerjasama 2 Pembekalan 1 s.d 31
Oktober 2023
Memberikan
pembekalan kepada peserta didik Oleh IDUKA
Materi Pembekalan PKL
3 Masa Orientasi
24 Oktober s.d 5 November 2023
Mengadakan masa orientasi kerja oleh instruktur
Materi Masa Orientasi Kerja 4 Penempatan 1
Novnember 2023
Penempatan peserta didik di dunia kerja
Naskah Kerja Sama, Surat Penempatan Peserta 5 Pementoran 1 Oktober
2023 s.d 29 Februari 2024
Pemantauan dan penilaian oleh instruktur
Laporan Pementoran, Evaluasi 6 Pemantauan - Monitoring
1 tanggal 11
Desember 2023 - Monitoring
2 tanggal 5 Februari 2024
Pemantauan oleh guru pembimbing :
- Monitoring 1 - Monitoring 2
Laporan Pemantauan, Koordinasi
7 Penarikan -29 Februari 2024
Penarikan peserta didik dari dunia kerja
Surat Penarikan
7 Asesmen -1 s.d 31 Maret 2024
Melakukan asesmen terhadap peserta PKL
Asesmen Instruktur, Laporan PKL 8 Evaluasi April 2024 Melakukan evaluasi
terhadap program PKL
Evaluasi Program PKL
1. Persiapan
Persiapan PKL dimulai dengan melakukan perjanjian kerja sama antara SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dengan dunia kerja. Perjanjian ini diwujudkan dalam sebuah naskah kerja sama yang mencakup berbagai butir penting, seperti jangka waktu pelaksanaan PKL, jumlah jam PKL setiap hari, hak dan kewajiban sekolah, hak dan kewajiban dunia kerja, hak dan kewajiban peserta didik PKL, jangka waktu berlakunya perjanjian kerja sama, dan kesepakatan terkait pelanggaran perjanjian.
Naskah kerja sama juga harus mencantumkan nomor perjanjian dari kedua belah pihak.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 16 2. Pembekalan
Pembekalan dilaksanakan dalam dua bentuk, yaitu pembelajaran reguler dan pembekalan sebelum keberangkatan. Pembelajaran reguler dipersiapkan oleh seluruh mata pelajaran intra dan kokurikuler yang dilaksanakan pada kelas X dan XI. Adapun pembekalan yang dilaksanakan pada kelas XII atau sebelum keberangkatan direncanakan secara khusus oleh sekolah dan dunia kerja dengan Program Pembekalan PKL sebagai berikut :
No. Materi Narasumber
1 Karakteristik Budaya Kerja
Nilai-Nilai Budaya Kerja
Etika Kerja
Dunia kerja (tempat PKL), meliputi : dunia usaha/industri ; BUMN/BUMD
; instansi pemerintah; atau lembaga lainnya
2 Aturan Kerja
Kebijakan dan Prosedur Kerja
Tata Tertib Kantor
Dunia kerja (tempat PKL), meliputi : dunia usaha/industri ; BUMN/BUMD
; instansi pemerintah; atau lembaga lainnya
3 Orientasi Lingkungan Sosiokultural
Struktur Organisasi
Dinamika Kerja
Dunia kerja (tempat PKL), meliputi : dunia usaha/industri ; BUMN/BUMD
; instansi pemerintah; atau lembaga lainnya
4 Kesehatan, Keselamatan Kerja, dan Lingkungan
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Program Lingkungan Hidup
Dunia kerja (tempat PKL), meliputi : dunia usaha/industri ; BUMN/BUMD
; instansi pemerintah; atau lembaga lainnya.
5 Survey Lokasi PKL
Tugas dan Tanggung Jawab Peserta PKL
Pengumpulan Informasi Lokasi PKL
Pembimbing PKL, yakni tenaga pendidik/guru yang ditugaskan oleh sekolah.
6 Penyusunan Laporan Kegiatan Harian dan Akhir
Laporan Kegiatan Harian
Laporan Akhir
Pembimbing PKL, yakni tenaga pendidik/guru yang ditugaskan oleh sekolah.
7 Penilaian Akhir
Proses Penilaian Akhir
Kriteria dan Metode Penilaian
Pembimbing PKL, yakni tenaga pendidik/guru yang ditugaskan oleh sekolah.
3. Orientasi
Selanjutnya, peserta PKL mengikuti masa orientasi kerja yang dilaksanakan oleh instruktur PKL atau pembimbing teknis yang ditugaskan oleh pimpinan dunia kerja. Masa orientasi kerja ini merupakan tahap pengenalan kepada dunia kerja, termasuk profil perusahaan, tata tertib perusahaan, manajemen risiko, kesehatan dan keselamatan kerja, situasi sosio-kultural, dan aspek kompetensi yang akan dinilai selama PKL. Instruktur dunia kerja bertanggung jawab dalam menyampaikan materi- materi yang relevan dalam masa orientasi kerja.
4. Penempatan
Penempatan peserta didik dilakukan berdasarkan naskah kerja sama yang telah disepakati antara SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dan dunia kerja tempat PKL.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 17 Penempatan ini didasarkan pada ketersediaan kompetensi pada posisi dan jenis pekerjaan yang sesuai dengan konsentrasi keahlian peserta didik. SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga melakukan pemetaan peserta didik dan dunia kerja tempat PKL, serta menetapkan pembimbing PKL dari tenaga pendidik/guru yang ditugaskan oleh sekolah. Adapaun instruktur PKL ditetapkan oleh pimpinan dunia kerja.
5. Pementoran
Setelah penempatan peserta didik PKL di IDUKA, dilakukan kegiatan pementoran oleh instruktur dari IDUKA. Pementoran ini bertujuan untuk memantau dan menilai kemampuan serta perkembangan peserta PKL selama menjalani PKL di lingkungan kerja. Instruktur melakukan pemantauan terhadap peserta PKL dengan melihat implementasi nilai-nilai karakter budaya dunia kerja, merespon informasi dan permasalahan yang muncul, serta memberikan konsultasi terkait pelaksanaan PKL.
Hasil pementoran ini direkam dalam bentuk laporan pementoran dan digunakan sebagai bahan evaluasi. Tugas instruktur adalah:
a. Mengarahkan, membimbing, dan mementori peserta didik dalam melakukan pekerjaan dan kehidupan sosialnya di dunia kerja;
b. Memberikan penilaian hasil kerja;
c. Melaporkan kepada pihak sekolah secara berkala perkembangan peserta PKL dan jika terdapat kejadian tertentu di lokasi PKL yang perlu diketahui pihak sekolah.
6. Pembimbingan
Selain pementoran oleh instruktur, juga dilakukan pemantauan oleh guru pembimbing dari SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga. Guru pembimbing melakukan pemantauan secara daring atau luring terhadap penempatan peserta PKL, pelaksanaan praktik kerja lapangan, dan berkoordinasi dengan instruktur dunia kerja. Pemantauan ini dilakukan untuk memastikan peserta PKL mendapatkan pengalaman kerja yang baik, sesuai dengan kompetensi yang diperlukan. Guru pembimbing juga berperan dalam memberikan bimbingan dan masukan kepada peserta PKL dalam menghadapi situasi dan tantangan di tempat kerja. Hasil pemantauan ini direkam dalam laporan pemantauan dan digunakan sebagai bahan evaluasi serta untuk melakukan koordinasi dengan instruktur dunia kerja.
Pembimbing PKL merupakan guru atau beberapa orang guru yang bertanggung jawab atas ketercapaian kompetensi peserta didik. Mereka memiliki peran penting dalam mengarahkan dan membimbing peserta didik selama menjalani PKL di dunia kerja. Guru pembimbing PKL terdiri dari guru mata pelajaran kejuruan, seperti matematika, bahasa Inggris, kewirausahaan, dan mata pelajaran pilihan, serta guru mata pelajaran umum. Daftar Pembimbing PKL terlampir.
C. Asesmen/Penilaian PKL 1. Pengertian Penilaian
Penilaian adalah proses yang meliputi pengukuran, analisa dan penafsiran hasil pengukuran serta pemberian nilai terhadap tingkat penguasaan hasil belajar yang dicapai dari awal s.d akhir periode kegiatan PKL.
2. Tujuan Penilaian
Penilaian peserta PKL memiliki tujuan :
a. Untuk mengetahui sejauhmana telah terjadi kemajuan hasil belajar pada diri peserta sebagai bahan pertimbangan dalam menetapkan pembinaan selanjutnya.
b. Untuk mengetahui tingkat keberhasilan peserta sebagai bahan pertimbangan dalam menetapkan apakah yang bersangkutan berhasil (Lulus) atau tidak.
c. Untuk mengetahui tingkat penguasaan peserta terhadap kompetensi suatu keahlian tertentu sesuai dengan yang dipersyaratkan dunia kerja.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 18 3. Wewenang Penilaian
Selama peserta diklat mengikuti atau melaksanakan program pelatihan di industri dan dunia kerja, penilaian menjadi wewenang industri dan dunia kerja (IDUKA).
4. Aspek yang Dinilai
a. Penilaian Pra PKL/Pembekalan oleh Pemateri
Penilaian oleh pemateri pembekalan diberikan dalam bentuk nilai laporan hasil Pra PKL. Indikator penilaian meliputi:
Ketepatan Waktu Pengumpulan
Hasil Penugasan (Penguasaan materi, Penyajian,Penampilan/Attitude)
Kehadiran.
b. Penilaian oleh Pembimbing dari IDUKA
Penilaian oleh pembimbing IDUKA diberikan dalam bentuk nilai laporan hasil Proses PKL. Aspek yang dinilai dalam pelaksanaan pekerjaan di industi dan dunia kerja meliputi:
1) Aspek Teknis
Aspek teknis dimaksudkan adalah tingkat penguasaan keterampilan peserta pelatihan dalam menyelesaikanpekerjaan.
2) Aspek Non Teknis
Aspek non teknis dimaksudkan adalah sikap dan perilaku peserta pelatihan selama di tempat kerja yang menyangkut antara lain kedisiplinan, kerjasama, inisiatif, tanggungjawab, kebersihan dan sebagainya.
c. Penilaian oleh Penguji dari Sekolah
Penilaian oleh penguji dari sekolah diberikan dalam bentuk nilai laporan hasil Pasca PKL. Indikator penilaian meliputi:
Ketepatan Waktu Pengumpulan
Hasil Presentasi (Penguasaan materi, Penyajian,Penampilan/Attitude)
IsiLaporan
d. Kriteria Penilaian Proses PKL
Penilaian Proses PKL untuk peserta pelatihan di industri dan dunia kerja didasarkan atas kriteria standar yang berlaku dalam IDUKA.
e. Syarat Kelulusan PKL
Peserta PKL dinyatakan lulus PKL apabila :
No Uraian Kriteria Keterangan
Praktik Kerja Lapangan (PKL)
1 Nilai / Predikat PKL ≥ Baik Semua IDUKA
2 Surat Keterangan dan/atau Sertifikat PKL Ada Semua IDUKA
5. Petunjuk Penilaian
Untuk mengevaluasi keberhasilan peserta pelatihan (siswa) pada pelaksanaan PKL di industri dan dunia kerja (IDUKA) digunakan kriteria dan skala nilai sebagai berikut:
1) Aspek Teknis
Range Skor Kualifikasi Indikator
90.00 – 100 Sangat Baik (A)
Menyelesaikan semua tugas yang dibebankan, dapat dikerjakan dengan baik, dengan hasil sempurna. Mutu paling tinggi dalam standar industri.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 19 Range Skor Kualifikasi Indikator
80.00 – 89.99 Baik (B)
Menyelesaikan semua tugas yang dibebankan, dilaksanakan dengan benar.
Hanya terdapat kesalahan-kesalahan kecil.
Mutu tinggi dalam pekerjaan.
70.00 – 79.99 Cukup (C)
Hanya mencukupi untuk persyaratan minimal yang diharapkan dari tenaga kerja atau sesuai dengan standar rata-rata tenaga kerja yang ada.
60.00 – 69.99 Kurang (K) Tidak mencukupi untuk persyaratan minimal yang diharapkan dari tenaga kerja.
0 – 59.99 Amat Kurang (E)
Tidak Melaksanakan Persyaratan yang diharapkan dari tenaga kerja.
2) Aspek Non Teknis
No
Aspek yang Dinilai
Kualifikasi Sangat Baik
(A)
Baik (B)
Cukup (C)
Kurang (D)
Amat Kurang (E)
90.00 – 100 80.00 – 89.99 70.00 – 79.99 60.00 – 69.99 0 – 59.99
1. Disiplin Selalu mentaati peraturan IDUKA
Pada umumnya mentaati peraturan dan ketentuan jam kerja yang ditetapkan IDUKA
Ada kalanya tidak melaksanaka n peraturan dan
ketentuan jam kerja yang ditetapkan oleh IDUKA
Sering mengabaikan ketentuan jam kerja yang ditetapkan IDUKA
Tidak
melaksanakan ketentuan yang terdapat di IDUKA
2. Kemajuan Kerja Motivasi
Selalu mampu bekerja sama dengan pembimbing dan rekan kerja lain tanpa konflik dalam melaksanaka n tugas/
pekerjaan
Pada umumnya mampu bekerjasama dengan pembimbing dan rekan kerja lain tanpa konflik dalam me- laksanakan tugas/
pekerjaan
Adakalanya timbul konflik dengan pembim- bing atau rekan kerja lain dalam melaksana- kan tugas /pekerjaan
Sering timbul konflik dengan pembimbing atau rekan kerja lain dalam melaksana- kan tugas /pekerjaan
Sering melakukan kesalahan pada saat melaksanakan tugas / pekerjaan
3. Kualitas Kerja
Selalu membersih- kan alat tempat kerja sebelum dan sesudah bekerja sesuai dengan
Pada umumnya membersih- kan alat dan tempat kerja sebelum dan sesudah bekerja sesuai
Adakalanya tidak membersih kan alat dan tempat kerja sebelum dan sesudah bekerja sesuai
Sering tidak membersih- kan alat dan tempat kerja sebelum dan sesudah bekerja.
Tidak pernah membersihka n alat dan tempat kerja sebelum dan sesudah bekerja.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 20 No
Aspek yang Dinilai
Kualifikasi Sangat Baik
(A)
Baik (B)
Cukup (C)
Kurang (D)
Amat Kurang (E)
90.00 – 100 80.00 – 89.99 70.00 – 79.99 60.00 – 69.99 0 – 59.99
aspek keselamatan kerja
dengan aspek keselamatan kerja
dengan aspek keselamatan kerja 4. Inisiatif
dan Kreatifita s
Selalu mencari cara kerja yang berdayaguna tanpa menunggu perintah dari atasan.
Pada umumnya mancari kerja yang berdayaguna dan berhasil guna
Adakalanya mencari cara kerja yang berdayagu- na dan berhasil guna
Jarang mencari cara kerja yang berdayagu-na dan berhasil guna
Tidak pernah mencari cara kerja yang berdayaguna dan berhasil guna
5. Perilaku Selalu menyelesai- kan tugas dengan sebaik- baiknya dan tepat waktu merawat tempat kerja dan alat-alat
Pada umumnya menyelesai- kan tugas dengan sebaik- baiknya dan tepat waktu dengan yang digunakan
Adakalanya tidak melaksanak an tugas dan adakalanya tidak merawat tempat kerja dan alat-alat yang digunakan
Sering tidak menyelesai- kan tugas dan sering tidak merawat tempat kerja dan alat-alat yang digunakan
Tidak pernah menyelesaika n tugas dan tidak
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 21 D. PERATURAN, TATA TERTIB DAN SANKSI PRAKTIK KERJA LAPANGAN
(PKL)
1. Peraturan PKL
Peraturan yang harus dilaksanakan oleh Siswa Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah sebagai berikut:
Pasal 1. Tentang Aturan Umum
1) Mentaati dan mematuhi semua aturan Industri dan Dunia Kerja selanjutnya disingkat IDUKA yang berlaku bagi siswa, yang sedang melaksanakan PKL selama berlangsungnya kegiatan PKL.
2) Dilarang keras melakukan tindak pidana dan perdata atau yang bertentangan dengan hukum NKRI, selama melakukan kegiatan PKL baik didalam dan diluar lingkungan PKL.
3) Apabila dengan sengaja atau tidak sengaja siswa praktik yang terbukti menggunakan NARKOBA, melakukan pencurian, tindak asusila, baik ditempat kerja atau ditempat kost atau tempat tinggalnya selama berlangsungnya kegiatan PKL, maka siswa praktikan akan dikeluarkan Dengan Tidak Hormat dikembalikan kepada orang tua oleh SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dengan pemberitahuan tertulis kepada INDUSTRI.
4) Apabila dengan sengaja atau tidak sengaja siswa praktik yang terbukti menggunakan tindik, tato, rambut melebihi krah baju bagian belakang, wajah bagian muka dan telinga, atau asesoris atau pakaian yang tidak mencerminkan kesopanan sesuai ketentuan SMK Muhammadiyah Purbalingga, ditempat kerja, maka siswa praktikan akan mendapatkan teguran lisan, apabila melakukan perbuatan yang kedua dilakukan peringatan secara tertulis dan pemanggilan orangtua, Selanjutnya pihak sekolah memberitahukan secara tertulis kepada industri bahwa siswa tersebut sudah ditindaklanjuti. (SP) 1, 2 dan 3 selanjutnya apabila masih tetap, maka akan dinyatakan GAGAL PKL (TIDAK NAIK KELAS) dengan pemberitahuan tertulis kepadaINDUSTRI.
5) Apabila siswa melakukan tindakan yang menurut INDUSTRI dianggap melanggar aturan perusahaan maka INDUSTRI menindaklanjuti sesuai aturan yang berlaku di industri tersebut berkewajiban mengembalikan siswa Praktikan kepada SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dengan konsekuensi dapat berakibat GAGAL PKL (TIDAK NAIK KELAS) dengan pemberitahuan tertulis kepada INDUSTRI.
Pasal 2. Tentang Ketidakhadiran
1) Siswa PKL melakukan presensi harian melalui form presensi online dari Panitia atau Pembimbing PKL. Jika siswa mengabaikan form presensi online, maka akan diberikan teguran lisan dan Surat Peringatan oleh pembimbing. apabila mengabaikan kembali atau mengulanginya maka akan ada pemanggilan orang tua oleh walikelas kepada siswa dan orang tua / wali siswa.
2) Tidak hadir ditempat PKL karena alasan sakit, kecelakaan atau keperluan penting keluarga yang sangat mendesak maka orang tua/ wali siswa meminta izin atau mengkomunikasikan ke pihak sekolah/ industri. hanya diijinkan oleh pihak sekolah/industri dengan mengkomunikasikan dengan baik antara pemohon (ortu/wali siswa) kesekolah/industri.
3) Absen tanpa ijin atau terlambat hadir akan dijumlahkan setiap saat selama mengikuti PKL akan mendapatkan teguran dari pembimbing sekolah dan peringatan tertulis dari sekolah. (Pengajuan dari Pembimbing Sekolah setelah melakukan investigasi) yang diberikan kepada siswa, orang tua/wali, wali kelas dan/atau Pembimbing Sekolah dan tembusan tempat PKL, dengan ketentuan sebagai berikut:
a) Tidak masuk 3 hari tanpa keterangan (Alpa) akan mendapatkan teguran dan SP I
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 22 b) Tidak masuk 6 hari tanpa keterangan (Alpa) akan mendapatkan SP II c) Tidak masuk 12 hari tanpa keterangan (Alpa) akan mendapatkan SP III dan
GAGAL PKL
4) Siswa yang tidak masuk PKL dikarenakan sakit atau ijin selama 30 hari atau lebih, dinyatakan Gagal PKL dan dikembalikan ke kebijakan sekolah masing- masing.
5) Aturan lainnya yang belum tercantum akan ditetapkan dan diatur pada Pedoman Akademik pada Bagian Tata Tertib Siswa SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga yang telah disyahkan dan diberlakukan melalui Surat Keputusan Kepala Sekolah.
2. Tata Tertib PKL
Tata tertib yang harus dilaksanakan oleh siswa PKL adalah:
A. Siswa Wajib:
1. Menjaga nama baik almamater sekolah, diri dan orang tua.
2. Menerapkan K3 (Kesehatan dan Keselamatan Kerja) dilingkungan kerja.
3. Mengembangkan hubungan yang harmonis di lingkungan kerja.
4. Mentaati aturan yang ditetapkan oleh tempat PKL 5. Berpakaian sesuai dengan ketentuan, sebagai berikut :
a. Hari Senin dan Selasa : Seragam OSIS dan berdasi bagi peserta putera b. Hari Rabu dan Kamis : Seragam Program Keahlian dan berdasi bagi peserta
putera (AKL dan OTKP)
c. Hari Jum’at dan Sabtu : Menyesuaikan Ketentuan di tempat PKL 6. Mengenakan TANDA PESERTA PKL/ID Card pada jam kerja.
7. Hadir tepat waktu sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan di tempat PKL, baik saat datang maupun saat pulang dan apabila berhalangan hadir wajib memberikan alasan lewat surat pada Pembimbing PKL atau instruktur PKL.
8. Berpenampilan rapi, berkaos kaki, bagi peserta putra/putri wajib mengenakan sepatu dinas resmi berwarna hitam dan berdasi hitam bagi peserta putra (AKL dan MPLB)
9. Mengisi daftar hadir peserta dan Daftar Kegiatan Ibadah yang telah disiapkan oleh sekolah.
10. Taat melaksanakan ibadah selama pelaksanaan PKL
11. Bersikap sopan, jujur, ramah dan pro-aktif dalam tata hubungan kerja dengan karyawan/ pegawai, pimpinan maupun nasabah/ atau dengan masyarakat yang berkepentingan dengan tempat PKL.
12. Bagi siswa PKL yang kost WAJIB mentaati tata krama, tata susila yang berlaku di lingkungan kost serta tetap menjaga nama baik sekolah, keluarga dan bagi siswa putri tetap mengenakan pakaian muslim/berjilbab apabila melakukan kegiatan di luar kost.
B. Siswa Dilarang:
1. Membawa senjata tajam, menggunakan narkoba, dan merokok pada saat jam dinas atau jam kerja PKL
2. Bergurau atau bercanda saat melaksanakan tugas atau pekerjaan pada jam kerja
3. Mengaktifkan handphone dan menggunakannya saat jam kerja
4. Menemui tamu pribadi atau pihak-pihak yang tidak berkepentingan pada jam kerja PKL
5. Menggunakan fasilitas kantor/ institusi pasangan tanpa meminta ijin terlebih dahulu pada pihak kantor atau instansi tempat PKL
6. Keluar dari lingkungan tempat PKL tanpa ijin dan tidak ada kepentingan dengan kegiatan PKL pada saat jam kerja
7. Pindah tempat PKL kecuali atas perintah yang berwenang dalam mengatur penempatan PKL
8. Hal (larangan) lainnya yang berlaku di IDUKA/sekolah.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 23 3. Sanksi PKL
Pelanggaran-pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi-sanksi :
1. Bagi peserta PKL yang dinyatakan bermasalah oleh pihak sekolah/IDUKA, wajib mengulang PKL.
2. Peserta PKL dinyatakan mengulang jika kehadirannya kurang dari 70% (jika tidak disertai dengan surat keterangan/ijin dan sakit).
3. Bagi peserta PKL yang pindah tempat PKL dinyatakan mengulang PKL jika dalam waktu paling lambat 7 hari, setelah keluar dari IDUKA asal ke yang baru tidak ada pemberitahuan ke guru pembimbing atau panitia PKL.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 24
BAB III P E N U T U P
PKL merupakan bagian integral yang tidak terpisahkan dari proses pembelajaran SMK/MAK yang pada Kurikulum Merdeka merupakan mata pelajaran. Penyusunan Buku Panduan/Program Kerja PKL ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi seluruh jajaran SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga dan pihak lain yang terlibat dalam melaksanakan PKL di dunia kerja atau bentuk lain pengganti PKL yang diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi peserta didik, SMK Muhammmadiyah 1 Purbalingga, dunia kerja, dan masyarakat. Selain itu, Buku Panduan/Program Kerja PKL ini juga diharapkan dapat menjadi acuan dalam melaksanakan penjaminan mutu di SMK Muhammadiyah 1 Purbalingga.
Program Kerja PKL – 2023/2024 Halaman | 25
