• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti

N/A
N/A
Vivi susanti Barus

Academic year: 2024

Membagikan "PROGRAM SEMESTER Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti "

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2021/2022 Kelas/Semester : XI / Ganjil

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Jml JP JULI Agustus September Oktober November Desember Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengakui peran Allah dalam kehidupan

keluarga

2.1 Mengembangkan perilaku tanggung jawab sebagai wujud pengakuan terhadap peran Allah dalam kehidupan keluarga

3.1 Memahami peran Allah dalam kehidupan keluarga

4.1 Bersaksi tentang peran Allah dalam keluarganya

Tuhan Pedoman Bagi Kehidupan

Keluarga 12 JP 3 3 3 3

Bertumbuh Sebagai Keluarga

Allah 9 JP 3 3 3

1.2 Menghayati nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga dan pernikahan 2.2 Mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam

kehidupan keluarga dan pernikahan

3.2 Menganalisis pentingnya nilai-nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga dan pernikahan 4.2 Membuat karya yang berkaitan dengan nilai-

nilai Kristiani dalam kehidupan keluarga dan pernikahan

Keluarga Sebagai

Gereja Mini 12 JP 3 3 3 3

Keluarga Kristen Menjadi Berkat

Bagi Lingkungan 12 JP 3 3 3 3

Pernikahan

Kristen 18 JP 3 3 3 3 3 3

Jumlah Jam Efektif 63 JP 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Jumlah Jam Cadangan 0 JP

Jumlah Jam Total Semester Ganjil 63 JP 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

..., ... Juli 2021 Mengetahui,

Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran

... ...

NIP. NIP.

(2)

PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2021/2022 Kelas/Semester : XI / Genap

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 3 Jam / Minggu

Kompetensi Dasar Materi Pokok Jml

JP Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.3 Menghayati nilai-nilai iman Kristen dalam

menghadapi gaya hidup masa kini

2.3 Menjadikan nilai-nilai Kristiani sebagai filter dalam menghadapi gaya hidup masa kini

3.3 Menganalisis nilai-nilai Kristiani dalam menghadapi gaya hidup masa kini

4.3 Mempresentasikan berbagai aktivitas yang menggambarkan nilai-nilai kristiani menghadapi gaya hidup masa kini

Keluargaku dalam Gaya Hidup Modern

6 JP 3 3

Dampak Modernisasi Bagi Keluargaku

6 JP 3 3

Berjalan ke Masa Depan Bersama Tuhan

6 JP 3 3

1.4 Mengakui peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan utama dalam kehidupan masa kini

2.4 Bersikap kritis dalam menyikapi peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan utama dalam kehidupan masa kini

3.4 Memahami peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan utama dalam kehidupan masa kini

4.4 Membuat proyek yang berkaitan dengan peran keluarga dan sekolah sebagai lembaga pendidikan utama dalam kehidupan masa kini

Keluarga Pusat Utama Pendidikan

6 JP 3 3

Relasi Bermakna Antara Keluarga dan Sekolahku

6 JP 3 3

Keadilan dan Perdamaian dalam Keluarga

6 JP 3 3

1.5 Mengakui bahwa perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, seni, dan teknologi adalah anugerah Allah

2.5 Bersikap kritis dalam menyikapi perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, seni, dan tekonologi dengan mengacu pada Alkitab

3.5 Menilai perkembangan kebudayaan, ilmu

pengetahuan, seni, dan tekonologi dengan mengacu pada Alkitab

4.5 Membuat karya yang mengkritisi perkembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, seni, dan tekonologi dengan mengacu pada Alkitab

Mensyukuri Anugerah Allah Lewat

Perkembangan Iptek

12 JP 3 3 3 3

Jumlah Jam Efektif 48 JP 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 - - -

Jumlah Jam Cadangan 9 JP 3 3 3

Jumlah Jam Total Semester Genap 57 JP 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

(3)

..., ... Juli 2021 Mengetahui,

Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran

... ...

NIP. NIP.

Referensi

Dokumen terkait

Sebagaimana kita ketahui bahwa kekhasan PAK membuat PAK berbeda dengan mata pelajaran lain, yaitu PAK menjadi sarana atau media dalam membantu siswa berjumpa dengan Allah di mana

Sebagaimana kita ketahui bahwa kekhasan PAK membuat PAK berbeda dengan mata pelajaran lain, yaitu PAK menjadi sarana atau media dalam membantu peserta didik berjumpa dengan Allah di

Sebagaimana kita ketahui bahwa kekhasan PAK membuat PAK berbeda dengan mata pelajaran lain, yaitu PAK menjadi sarana atau media dalam membantu peserta didik berjumpa dengan Allah

Sebagaimana kita ketahui bahwa kekhasan PAK membuat PAK berbeda dengan mata pelajaran lain, yaitu PAK menjadi sarana atau media dalam membantu peserta didik berjumpa dengan Allah di

2.11 3.11 4.11 cerminan dari iman menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru mencontohkan

manusia berdosa sehingga perlu bertobat 2.1.1 Menunjukkan sikap menolak cara hidup manusia berdosa 3.1.1 Menjelaskan arti dosa 3.1.2 Menjelaskan dampak dosa 3.1.3 Mendalami Cerita

PROGRAM TAHUNAN Sekolah : SD Negeri 107/VIII Giri Purno Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Kelas : III Tiga Semester : 2 Tahun Pelajaran : 2023 / 2024 No

4 JP Penilaian Harian KD 3.15 Pelajaran 2 1.2 terbiasa membaca al-Qur’an dengan tartil 4 JP 2.2 menunjukkan sikap berlindung diri kepada Allah Swt.. dan saling menasehati sebagai