• Tidak ada hasil yang ditemukan

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Smt. No. KODE MK Mata Kuliah SKS Mata Kuliah Prasyarat

I

1 UMG101 Pendidikan Agama Islam

3

Pendidikan Agama Protestan

Pendidikan Agama Katolik Pendidikan Agama Hindu Pendidikan Agama Budha Pendidikan Agama Kong Fu Ztu

2 UMG102 Pendidikan Kewarganegaraan 3

3 KPI410 Linguistik Umum 3 Prasyarat Metode Penelitian Bahasa

4 UMG106 Bahasa Inggris Dasar 3 Prasyarat Bahasa Inggris Terapan

5 KPI200 Pengantar Pendidikan 3

6 KPI420 Teori Sastra 2 Prasyarat Sejarah Sastra, Kritik Sastra

7 KPI401 Berbicara Dasar 2 Prasyarat Berbicara Kritis

8 KPI403 Membaca Dasar 2 Prasyarat Membaca Kritis

9 KPI405 Menulis Dasar 3 Prasyarat Menulis Intensif

Subtotal 24

II

1 UMG105 Ilmu Kealaman Dasar 3

2 UMG107 Bahasa Inggris Terapan 2

3 KPI201 Belajar dan Pemb. Bahasa

Indonesia 2 Prasyarat PPL-1 (Peer Micro-Teaching)

4 KPI402 Berbicara Kritis 2 Prasyarat Keterampilan Memandu

Acara/MC

5 KPI404 Membaca Kritis 2

6 KPI406 Menulis Intensif 2 Prasyarat Menulis 3

7 KPI400 Menyimak 2

8 KPI411 Fonologi 2 Prasyarat Morfologi

9 KPI421 Sejarah sastra 2 Prasyarat Kritik Sastra

10 KPI204 Perkembangan Peserta Didik

(PPD) 3

11 KPI430 Teknologi Informasi dan Komunikasi

2

Subtotal 24

III

1 KPI202 Profesi Kependidikan Bhs

Indonesia 3 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching)

2 KPI203 Statistik Deskriptif 2 Prasyarat Metode Penelitian Pembelajaran Bahasa 3 KPI302 Metode Pembelajaran Bhs

Indonesia 2 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching)

4 KPI205 Logika 2

5 KPI300 Pengembangan Kurikulum Bhs Indonesia

3 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching)

6 KPI412 Morfologi 3 Prasyarat Metode Penelitian Bahasa

7 KPI423 Kajian Puisi 2 Prasyarat Kritik Sastra

8 KPI422 Kajian Prosa 2 Prasyarat Kritik Sastra

9 KPI440 Bahasa Pendamping 2

10 KPI443 Sosiolinguistik 2 Prasyarat Metode Penelitian Bahasa

Subtotal 23

IV

1 KPI206 Pengembangan Pend. Nilai di

Sekolah (PPNS) 2

2 KPI304 Pengembangan Materi Ajar Bahasa Indonesia

3 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching) 3 KPI301 Evaluasi Pemb. Bahasa

Indonesia 3 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching)

4 KPI303 Media Pemb. Bahasa Indonesia 2 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching)

(2)

5 KPI413 Sintaksis 3 Prasyarat Metode Penelitian Bahasa

6 KPI414 Semantik 2 Prasyarat Metode Penelitian Bahasa

7 KPI441 Psikolinguistik 2 Prasyarat Metode Penelitian Bahasa

8 KPI424 Dramaturgi 2

9 KPI425 Kritik Sastra 2 Prasyarat Metode Penelitian Sastra

10 KPI444 Analisis Kesalahan Berbahasa 2

Subtotal 23

V

1 KPI431 Pragmatik 2

2 KPI305 Perencanaan Pemb. Bhs

Indonesia 3 Prasyarat PPL-1 (Peer-Micro Teaching)

3 KPI407 Menulis Kreatif 2 Prasyarat Keterampilan Jurnalistik

4 KPI426 Sosiologi Sastra 2

5 KPI427 Sastra Daerah 2

6 KPI432 Korespondensi 2

7 KPI442 Analisis Wacana 2

8 KPI433 Keterampilan Memandu Acara (MC)

2

9 KPI450 Metode Penelitian Pemb.

Bahasa

3 Prasyarat Seminar Proposal Skripsi

Subtotal 20

VI

1 KPI306 PPL-1 (Peer Micro-Teaching) 3 Prasyarat PPL

2 KPI428 Sastra Bandingan 2

3 KPI434 Keterampilan Jurnalistik 2 Mata Kuliah Pilihan Prodi

4 KPI451 Metode Penelitian Bahasa 3 Prasyarat Seminar Proposal Skripsi 5 KPI452 Metode Penelitian Sastra 3 Prasyarat Seminar Proposal Skripsi 7 KPI445 Pembinaan & Pengembangan

Bhs. Indonesia 2

8 KPI453 Seminar 2 Prasyarat Seminar Proposal Skripsi

Subtotal 17

VII

1 KPI307 PPL-2 4

2 KPI207 KKM 4

3 KPI454 Seminar Proposal Skripsi 3 Prasyarat Ujian Komprehensif, Prasyarat Skripsi

Subtotal 11

VIII 1 KPI455 Ujian Komprehensif 2 Prasyarat Skripsi

2 KPI456 Skripsi 4

Subtotal 6

TOTAL 148

Referensi

Dokumen terkait

Topik bahasannya meliputi karakteristik bahasa Arab, kata, kalimat, dan wacana dalam bahasa Arab, serta kaidah adaptasi bahasa arab ke dalam bahasa

: Mata Kuliah Sastra kontemporer merupakan salah satu mata kuliah pilihan pada program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Setelah mengikuti perkuliahan ini,

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN BAHASA, SASTRA INDONESIA DAN

mencampuradukkan unsur-unsur bahasa daerah ke dalam bahasa Indonesia diwujudkan dalam bentuk interferensi bahasa. Interferensi merupakan perubahan sistem suatu bahasa

Berdasarkan hasil argumen mendukung dalam teks diskusi yang berjudul “Daur Ulang untuk Gaya Hidup Hijau” dan “Kesadaran Membayar Pajak” pada buku ajar BSE Bahasa Indonesia kelas XI

Setelah membaca, meneliti, dan merevisi seperlunya, kami berpendapat bahwa tesis saudara Holis yang berjudul: Analisis Faktor Pemerolehan Bahasa Indonesia Siswa Kelas

(3) Mendeskripsikan praktikalitas modul pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis CTL pada materi menulis cerpen, dilihat dari segi kemudahan dalam penggunaannya dan

Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 5, Nomor 2, 2024 Halaman: 225—241 GHÂNCARAN: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA http://ejournal.iainmadura.ac.id/ghancaran E-ISSN: