PROGRAM TAHUNAN Tahun Ajaran 2024/2025 Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Satuan Pendidikan : SMP/MTs
Kelas : VII
Semester : 1 dan 2
Waktu : 72 (2) JP
Semeste
r Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Alokasi
Waktu (JP)
1
1.1 Memahami Pancasila yang lahir dari realitas kehidupan masyarakat Indonesia 1.2 Menjelaskan proses
perumusan Pancasila dari sidang BPUPK hingga PPKI 1.3 Menghargai dan menghayati
proses penetapan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia
Bab 1 Kelahiran Pancasila sebagai Dasar Negara A. Nilai-Nilai Pancasila
dalam Realitas
Kehidupan Masyarakat Indonesia
B. Pembentukan BPUPK C. Perumusan Pancasila
dalam sidang BPUPK D. Perumusan Pancasila
oleh Panitia Sembilan E. Proses Penetapan
Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia
14 JP
2.1 Menjelaskan makna dari setiap sila Pancasila
2.2 Memahami Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat 2.3 Mengidentifikasi penerapan
Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Bab 2 Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bangsa Indonesia
A. Makna Sila-Sila Pancasila
B. Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat C. Nilai-Nilai Pancasila
dalam Kehidupan
10 JP
PAG Buku Pendidikan Pancasila 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 4
Semeste
r Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Alokasi
Waktu (JP) Berbangsa dan
Bernegara 3.1 Menjelaskan hakikat manusia
sebagai makhluk Tuhan, individu dan sosial
3.2 Menjelaskan definisi norma 3.3 Mengidentifikasi macam-
macam norma
3.4 Mempraktikkan perilaku sesuai norma yang berlaku
Bab 3 Kepatuhan Terhadap Norma di Masyarakat
A. Hakikat Manusia sebagai Makhluk Tuhan, Individu, dan Sosial
B. Definsi Norma
C. Macam-Macam Norma dan Arti Penting Norma
D. Berperilaku Sesuai Norma yang Berlaku
14 JP
2
4.1 Menghargai dan menjelaskan makna keberagaman bangsa Indonesia
4.2 Mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan yang ada di Indonesia
4.3 Memahami makna Bhinneka Tunggal Ika
4.4 Mempraktikkan perilaku toleran terhadap perbedaan suku, agama, ras, dan antargolongan di Indonesia
Bab 4 Semangat Bhinneka Tunggal Ika dalam
Keberagaman Bangsa Indonesia
A. Makna Persatuan dalam Keberagaman B. Keberagaman Suku,
Agama, Ras dan Antargolongan C. Faktor-Faktor yang
Menyebabkan
Perubahan Sosial dan Keberagaman
D. Bentuk dan Sikap dalam Menghadapi Perubahan Sosial Budaya
E. Mengembangkan Semangat Bhinneka
18 JP
PAG Buku Pendidikan Pancasila 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 5
Semeste
r Tujuan Pembelajaran Lingkup Materi Alokasi
Waktu (JP) Tunggal Ika
5.1 Menjelaskan makna negara dan unsur-unsur negara
5.2 Mengindentifikasi wilayah negara Indonesia
5.3 Menjelaskan Indonesia sebagai negara kesatuan 5.4 Menunjukkan sikap persatuan
dan kesatuan dalam menjaga keutuhan NKRI
Bab 5 Karakteristik Wilayah Negara Indonesia A. Makna Negara dan
Unsur-Unsur Negara B. Wilayah Negara
Indonesia
C. Indonesia sebagai Negara Kesatuan D. Menjaga Persatuan
dan Kesatuan Indonesia demi Keutuhan NKRI
16 JP
Jumlah Jam Efektif 72 JP
..., ...
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
_____________________ _____________________
NIP. NIP.
PAG Buku Pendidikan Pancasila 1 untuk SMP/MTs Kelas VII | 6
